| 1. 难度：简单 | |
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历经历史风雨，如图中的古代巨型建筑，至今还屹立于
A．印度河流域 B．尼罗河流域 C．两河流域 D．黄河流域
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| 2. 难度：中等 | |
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下列关于中古西欧社会的描述，正确的是 A．罗马教廷拥有至高无上的权力 B．封建主可以管辖自己附庸的附庸 C．国王是最高统治者，有权控制教会 D．伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱
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| 3. 难度：中等 | |
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印度是世界最早的文明发祥地之一，并表现出独有的历史特征。如图图示所反映的制度是
A．分封制度 B．民主制度 C．种姓制度 D．封建等级制度
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| 4. 难度：简单 | |
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在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。以下属于文明的交流与融合的是①亚历山大东征②阿拉伯数字西传③希波战争④马可·波罗来华 A．①② B．③④ C．②③ D．②④
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| 5. 难度：简单 | |
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如图示意图描述的是
A．佛教传播的路线 B．亚历山大东征的路线 C．伊斯兰教传播的路线 D．马可·波罗来华的路线
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| 6. 难度：简单 | |
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天平是做实验时常用的仪器，其中运用的杠杆原理是下面哪位科学家发现的？ A．牛顿 B．伽利略 C．阿基米德 D．哥自尼
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| 7. 难度：中等 | |
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要了解阿拉伯帝国丰富的社会生活，首先应查阅 A．《荷马史诗》 B．《天方夜谭》 C．《神曲》 D．《哈姆雷特》
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| 8. 难度：中等 | |
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以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是 A．国家和君权是上帝的创造物 B．上帝的伟大是人不能企及的 C．上帝随意创造和毁灭一切 D．人类可以成就伟大的事业
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| 9. 难度：中等 | |
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“永恒的微笑”赞美的是哪幅名画 A．《最后的晚餐》 B.《日出·印象》 C.《蒙娜丽莎》 D.《圣母像》
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| 10. 难度：简单 | |
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“各国人民共同生活在一个‘地球村’里，应该携手合作、共同努力，推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。”把世界连成一体开始于 A．文艺复兴运动 B．新航路开辟 C．英国资产阶级革命 D．英国工业革命
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| 11. 难度：简单 | |
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小红同学总结了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点，其中正确的是 A．都发生于18世纪 B．都是为了反抗殖民压迫 C．都推翻了封建君主专制 D．都是资产阶级性质的革命
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| 12. 难度：简单 | |
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在民主国家里，法律便是国王；在专制国家里，国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是 A．英国 B．法国 C．美国 D．中国
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| 13. 难度：简单 | |
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下列关于美国独立战争的史实表述正确的是 ①来克星敦打响了抗英斗争的第一枪 ②华盛顿被任命为大陆军总司令 ③《独立宣言）的发表宣告北美13个殖民地独立 ④《巴黎和约》签署，英国正式承认美国独立 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④
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| 14. 难度：简单 | |
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路易十六在日记中写道：“14日，星期二，无事。”然而，这一天却改写了法国历史。因为在这天 A．巴黎人民攻占了巴士底狱 B．制宪会议通过了《人权宣言》 C．法国建立了共和国 D．反法联军进攻法国
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| 15. 难度：简单 | |
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有人认为，2010年3月日本丰田汽车“召回”事件将成为丰田公司的“滑铁卢”。“滑铁卢”作为失败的代名词，与哪位历史人物有关 A．克伦威尔 B．拿破仑 C．罗伯斯庇尔 D．玻利瓦尔
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| 16. 难度：简单 | |
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阿拉伯民间故事集 生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。
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| 17. 难度：简单 | |
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1453年被奥斯曼土耳其大军所灭亡的“千年帝国”是 。
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| 18. 难度：简单 | |
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被法国大作家雨果称为“一部巨大的石头交响乐”，也是法国最古老、最高大的天主教堂是 。
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| 19. 难度：简单 | |
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恩格斯称赞“他是中世纪最后一位诗人，又是新时代的最初一位诗人”，他是 。
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| 20. 难度：简单 | |
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材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。 ——伯利克里 材料二 2010年5月12日，英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相，并授权他组建新一届政府。伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征，却不掌握国家的最高权力，是统而不治的君主。 ——摘自新华网 材料三 在权利方面，宣扬人们生来是而且始终是自由平等的；法律是公共意志的表现；各个公民都有言论著述和出版的自由。财产权是神圣不可侵犯的权利。 ——摘自《人权宣言》 请回答： （1）根据材料一，说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。（2分） （2）结合所学知识，判断材料二所反映的是英国什么政治制度？（1分）该政治制度是怎样在英国确立起来的？（3分） （3）概括材料三所体现的法国资产阶级的理想追求。（2分）《人权宣言》的发表有何历史意义？（2分） （4）结合上述材料，谈谈你对西方民主政治的认识。（2分）
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| 21. 难度：简单 | |
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材料一：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族的土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。 材料二：改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。 （1）上述两则材料分别是哪两次改革的内容？（各2分共4分） 材料一： 材料二： （2）请分别说出与材料中改革有关的人物各一位。（各2分共4分） 材料一： 材料二： （3）这两次改革都分别有什么作用？（共2分
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| 22. 难度：简单 | |
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材料一：识图说史
材料二：“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。蒸汽核心的工具机把工厂手工业变成现代的大工业，从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。 ——恩格斯《反杜林论》 材料三：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。” ——《共产党宣言》 （1）图①是“比较平静的革命”开始标志，这个工作机叫什么？这次革命是什么时期率先从哪个国家开始的？（4分） （2）图③是图②研制出的动力机械，你知道图②是谁吗？图③叫什么？这项新发明带动了哪些生产行业的革新？（3分） （3）1851年英国举办第一届世界博览会，请举出三例在本届博览会上属于工业革命带给人类的“礼物”（机器产品）。你同意“环境污染也是工业革命带给人类的重要礼物”这一说法吗？为什么？（5分） （4）材料三说明工业革命的影响是什么？你能再说两条影响吗？（3分）
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