| 1. 难度：中等 | |
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十月革命的历史意义包括（ ） ①建立了世界上第一个社会主义国家 ②沉重打击了帝国主义 ③推动了国际共产主义运动发展 ④鼓舞了被压迫人民的解放斗争 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
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| 2. 难度：中等 | |
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作为战后调整欧洲大国关系的《凡尔赛和约》中，最能体现巴黎和会分赃性质的内容（ ） A．军事问题 B．殖民地问题 C．赔款问题 D．边界问题
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| 3. 难度：中等 | |
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下列属于1929年——1939年的常用语是（ ） A．经济危机、国家干预经济、法西斯 B．经济危机、苏维埃政府、联合国 C．国家干预经济、法西斯、国民公约 D．苏维埃政府、法西斯、原子弹
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| 4. 难度：简单 | |
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慕尼黑阴谋的最严重危害是（ ） A．对法西斯侵略妥协退缩 B．德国割占苏台德等战略要地 C．增强了法西斯力量 D．加速了大战的全面爆发
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| 5. 难度：简单 | |
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20世纪晚期成为世界第二经济大国的是（ ） A．美国 B．苏联 C．日本 D．中国
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| 6. 难度：简单 | |
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下列不属于贯彻《联合国家宣言》精神的战役是（ ） A．莫斯科保卫战 B．斯大林格勒战役 C．诺曼底登陆 D．攻占柏林
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| 7. 难度：简单 | |
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以下哪一项不属于二战后美国经济迅速发展的原因？（ ） A．通过政府宏观的经济调控，创造有利的经济发展环境 B．利用第三次科技革命的成果大力发展科技教育 C．西欧为了资本主义世界的发展，对美国提供经济援助 D．二战远离美国本土，对美国经济破坏较小，刺激和促进了经济的发展
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| 8. 难度：简单 | |
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欧盟是世界上最大的经济体，下列哪一图标是欧盟的标志（ ）
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| 9. 难度：中等 | |
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苏联解体的根本原因是( ） A.斯大林模式的僵化 B.西方推行和平演变政策 C.戈尔巴乔夫推行错误的思想和路线 D.“八一九事件”的爆发
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| 10. 难度：中等 | |
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导致中东地区矛盾复杂的主要因素中不包括 ( ） A．地理和战略位置重要，石油资源丰富 B．大国对此地区的争夺和介入 C．长期存在的历史、宗教和民族矛盾 D．海湾战争的影响
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| 11. 难度：简单 | |
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两次世界大战给人类带来了巨大的危害和创伤，根据提示完成下面题目： （1）第一次世界大战中有“绞肉机”和“屠宰场”之称的是 （2）国际反法西斯建立的标志是 （3）目前世界上最大的一次海上登陆作战，代号“霸王行动”，开辟了欧洲第二战场的战役是 （4）第二次世界大战的转折点是
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| 12. 难度：简单 | |
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反抗外来侵略是近现代亚、非、拉美的人民主要历史使命，二战以后亚非拉美的人民再次掀起民族解放的浪潮，根据以下提示完成下面题目： （1）领导印度人民实现民族独立的是 （2）非洲独立年是 （3）标志着欧洲殖民统治在非洲结束的历史事件是 （4）二战后拉美的哪一个国家走上了社会主义道路
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| 13. 难度：简单 | |
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辨别下列史实的正误，在题前括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 （1）战时共产主义政策是因为逐渐不符合苏联的发展实际而在1921年被废除 改正： （2）《九国公约》打破了日本独霸中国的局面，为英国在中国的扩张提供了便利。 改正： （3）在经济危机的打击下，以希特勒为首的德国法西斯组织了法西斯党，利用德国社会各阶层对政府的普遍不满乘势发展壮大。 改正： （4）1999年，巴拿马人民经过长期斗争收回了苏伊士运河的全部主权 改正：
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读下列材料 材料一：我们正在学习怎么在一个小农国家里进一步建设社会主义。。。。。。新经济政策使资本主义经济活跃起来，党内有人认为这是“倒退到资本主义” 。。。。。。 （1）根据材料一说明苏俄是在怎样的国情下实施新经济政策的？这种新经济政策“新”在哪里（3分） 材料二：斯大林接手俄罗斯的时候，还只有木犁；当他撒手人寰而去，苏联已成为世界工业强国 （2）根据材料二说说斯大林模式的主要成就，并结合所学知识指出该模式形成的标志和主要特征是什么？（4分） 材料三：1929年10月，纽约证券交易所股票价格雪崩似的跌落。。。。。。罗斯福就任总统后立即救治。。。。。。并呼吁人民支持他的“大胆实验”。 （3）材料三中股票价格雪崩似的跌落说明美国经济开始出现了什么问题？为此罗斯福进行了怎样的“大胆的实验 ”？该“实验”最大的特点是什么？（3分） （4）结合所学知识，说说上述国家经济发展的模式对我国经济建设有怎样的启示？（2分）
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| 15. 难度：中等 | |
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战争曾深刻地影响了人类的历史，阅读下列材料，回答问题。 材料一：战争中使用的武器
（1）材料一中的两种武器分别是在那场战争中出现的，为原子弹的发明和应用提供了理论基础的科学家是谁？（3分） 材料二：第一次世界大战历时4年多,遍及欧、亚、非和太平洋地区，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争。 整个战争伤亡3000多万人,消耗了巨大的社会财富,直接经济损失约3000多亿美元。一战物质财产损失相当于拿破仑战争以来100年间全世界所有战争开支总和的10倍。战争给人类造成巨大的物质损失和人员伤亡，给各国人民带来深重苦难。 材料三：第二次世界大战的战火蔓延到亚洲、欧洲和非洲，参战国家多达61个，卷入战争的人口达17亿，动员的武装力量总人数超过1.1亿。参战国军队伤亡总数为5000万人以上，再加上平民，伤亡总数达9000万。参战国军费消耗总额为13520万美元，再加上财政消耗和物资损失，损失总数达40000亿美元。 （2）根据材料二和三，你从中得到了什么样的结论?（2分） 材料四：第二次世界大战就是一场法西斯侵略与反法西斯侵略的战争，是一场正义战胜邪恶的战争，下图是法西斯在战争期间的暴行
（3）根据材料四和所学知识，说说法西斯的“邪恶”表现。（3分） （4）结合上述材料，简单谈谈你对战争的态度。（2分）
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| 16. 难度：简单 | |
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欧盟是目前世界上最大的经济体。然而回顾历史，欧洲各国在近现代上也是冲突不断，给欧洲各国人民带来了深重的灾难，后来欧洲有识之士认识到，只有消除仇恨和战争，走联合发展的道路，才能重塑欧洲昔日的辉煌。 [一]、历史上的伤痛 （1）欧洲各国在历史上曾经多次发生冲突，给各国人民造成了深重的灾难，请结合所学知识举例说明（2分） [二]、联合的欧洲 20世纪50年代中期，西德总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合。。。。。。否则欧洲各国必将沦为超级大国的附庸。” （2）结合上述材料和所学知识分析欧洲走向联合的目的，为此，在20实际60年代欧洲国家联合成立了什么组织，发挥了什么作用？（5分） （3）20世纪60年代成立的这一组织在1993年发展成为什么组织？该组织的性质是什么，请举出当今世界上和其类似的世界性组织（3分） （4）结合以上内容，简单的阐述你从中得到了什么样的启示？（2分）
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