| 1. 难度：中等 | |
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人类社会是由低级到高级往前发展的，这是一个客观规律。有几位同学将我国境内出现的几类原始人进行了先后排列。哪一位同学的排列符合这一规律？ （ ） A．小明：元谋人、北京人、河姆渡和半坡原始居民、山顶洞人 B．小芯：北京人、元谋人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民 C．小华：元谋人、山顶洞人、北京人、河姆渡和半坡原始居民 D．小丽：元谋人、北京人、山顶洞人、河姆渡和半坡原始居民
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| 2. 难度：中等 | |
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成语“斩木为兵，揭竿为旗”比喻武装起义，秦末为反抗秦的暴政，首创农民起义之风，鼓舞后世千百万劳动人民起来反抗残暴统治的两位农民运动领袖是 （ ） A．项羽和刘邦 B．陈胜和吴广 C．韩信和张良 D．刘秀和朱元璋
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| 3. 难度：中等 | |
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与象棋中的“楚河汉界”有关的历史事件是 （ ） A．秦末农民战争 B．楚汉之争 C．长平之战 D．秦统一六国
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| 4. 难度：中等 | |
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关于山顶洞人的说法不正确的是 （ ） A．山顶洞人尚未进入原始社会的氏族公社 B．生活在距今18000年前 C．他们已懂得钻孔和磨制技术 D．妇女是他们的生产和生活的组织者
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| 5. 难度：简单 | |
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河姆渡原始居民是位于我国___ 的原始农耕时代的居民 （ ） A．淮河流域 B．黄河流域 C．长江流域 D．珠江流域
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| 6. 难度：简单 | |
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我国商代制造的造型奇特的青铜精品是 （ ） A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊
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| 7. 难度：简单 | |
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商朝最后一个国王，有名的暴君是 （ ） A．桀 B．汤 C．纣 D．厉王
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| 8. 难度：中等 | |
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周文王任用的贤才中最著名的是 （ ） A．伊尹 B．姜尚 C．管仲 D．鲍叔牙
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于西周分封制的说法不正确的是 （ ） A．目的是为了巩固西周的统治 B．分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候 C．西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治 D．平民是统治阶级中最低的一层
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| 10. 难度：简单 | |
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西周“国人暴动”发生时，哪一个国王在位 （ ） A．周文王 B．周武王 C．周厉王 D．周幽王
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| 11. 难度：中等 | |
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青铜文明灿烂的时期是指我国的 （ ） A．原始社会后期 B．夏、商、西周 C．夏朝 D．西周
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| 12. 难度：中等 | |
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战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国 （ ） A．燕、赵、魏 B．韩、赵、魏 C．楚、赵、魏 D．韩、赵、卫
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| 13. 难度：中等 | |
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标志齐桓公霸主地位确立的是 （ ） A．葵丘会盟 B．城濮之战 C．长平之战 D．桂陵之战
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| 14. 难度：中等 | |
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铁器在农业和手工业生产上开始使用，是在 （ ） A．商朝 B．春秋时期 C．战国时期 D．西汉
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| 15. 难度：中等 | |
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战国时期，在各国掀起变法运动的是 （ ） A．开明的奴隶主 B．新兴的地主阶级 C．新兴的奴隶主 D．广大的农民
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| 16. 难度：中等 | |
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关于甲骨文的说法不正确的是 （ ） A．甲骨文是我国最早的文字符号 B．我们今天的汉字就是从它发展而来的 C．它已经是一种比较成熟的文字 D．它出现于商朝
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| 17. 难度：中等 | |
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20世纪50年代，世纪和平理事会把我国的哪位著名的诗人定为世界文化名人 （ ） A．老子 B．孔子 C．屈原 D．孙子
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| 18. 难度：中等 | |
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下列哪一古代思想家的思想最能体现朴素辩证法 （ ） A．孔子 B．老子 C．韩非子 D．荀子
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| 19. 难度：中等 | |
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孔子的活动中不包括下列哪一项 （ ） A．创办私学 B．要求统治者实行“仁政” C．因材施教 D．提出“仁”的学说
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| 20. 难度：中等 | |
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下列人物中，哪一位的学说被秦始皇吸收并加以实践 （ ） A．孔子 B．董仲舒 C．老子 D．韩非子
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| 21. 难度：中等 | |
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秦始皇在全国实行郡县制采纳了谁的建议 （ ） A．李斯 B．吕不韦 C．韩非 D．赵高
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| 22. 难度：中等 | |
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秦始皇的历史活动中最不值得肯定的是 （ ） A．修豪华的宫殿和陵墓 B．修筑万里长城 C．焚书坑儒 D．把全国划分为36郡
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| 23. 难度：中等 | |
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秦末农民起义爆发的根本原因是 （ ） A．连年灾荒，百姓无法生活 B．民族矛盾尖锐 C．秦统治者的暴政 D．戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩
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| 24. 难度：中等 | |
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最后推翻秦朝的是 （ ） A．陈胜、吴广领导的起义军 B．项羽领导的起义军 C．刘邦领导的起义军 D．刘邦、项羽领导的起义军
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| 25. 难度：中等 | |
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汉武帝的“罢黜百家”是指 （ ） A．诸子百家 B．法家和道家 C．道家和兵家 D．除儒家以外的诸子百家
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| 26. 难度：中等 | |
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下列哪一项不属于汉武帝的治国措施 （ ） A．建立地方每年向中央举荐人才的制度 B．颁布“推恩令”，进一步削弱王国势力 C．出兵直接铲除了各诸侯国 D．接受董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”
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| 27. 难度：中等 | |
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近年发现的重庆巫山人经科学测定距今为204万年,这将我国境内已知最早人类历史向前推进了约多少年（ ） A．34万年 B．44万年 C．170万年 D．204万年
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| 28. 难度：中等 | |
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关于北京人一天生活的描述，正确的是 （ ） A．早晨，几十个人围在一起喝小米粥 B．下午，一个人在原始森林中用弓箭射死了一头野兽 C．大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽 D．晚上，大家住在洞穴中，洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
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| 29. 难度：中等 | |
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下列祖国境内的原始人类中，已经懂得人工取火的是 （ ） A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人
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| 30. 难度：中等 | |
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下列发生在我国原始社会的大事，按先后顺序正确的一组是 （ ） ①农耕已是人们主要的生产活动 ②制作弓箭、烧制陶器 ③使用天然火 ④人工取火 A.③④②① B.②③①④ C. ④③①② D.①②③④
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| 31. 难度：中等 | |
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出现贫富分化和私有财产的是 （ ） A.山顶洞人 B.大汶口中晚期 C.河姆渡氏族 D.半坡氏族
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| 32. 难度：中等 | |
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仔细观察下图：农业出现后，人们开始建造房屋，过定居的生活。 正确的是（ ）
①图1属于半坡人居住房屋，图2属于河姆渡人居住房屋。 ②图1房屋主要位于长江流域，图2房屋主要位于黄河流域。 ③图1居民种植粟为主，图2居民种植水稻为主。 ④房屋样式的区别是自然环境差异的结果 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
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| 33. 难度：中等 | |
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图中器物的广泛使用，说明人类已经进入（ ）
A．旧石器时代 B．新石器时代 C．青铜器时代 D．铁器时代
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| 34. 难度：简单 | |
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如果拍摄一部反映传说中尧、舜、禹时期的电视连续剧，能够出现的情节是 （ ） A．黄帝和炎帝共同视查大禹治水的工作 B．年老的禹将部落联盟首领的位置让给了舜 C．禹治水三过家门而不入 D．尧发明了文字
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| 35. 难度：中等 | |
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“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现民主精神的是（ ） A.禅让制 B.世袭制 C.私有制 D.等级制
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| 36. 难度：中等 | |
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夏朝建立于约公元前2070年，这一年属于 （ ） A．21世纪70代 B．公元前21世纪70年代 C．公元前20世纪70代 D．20世纪70年代
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| 37. 难度：中等 | |
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你知道“烽火戏诸侯”这个故事跟谁有关吗 （ ） A.夏桀 B.商汤 C.周厉王 D.周幽王
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| 38. 难度：中等 | |
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成语生动形象，言简意赅。通过成语“反戈一击”我们可以得知哪个朝代的历史结束 （ ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周
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| 39. 难度：中等 | |
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甲骨文的书写方式是 （ ） A.用刀刻 B.用毛笔写 C.用铅笔写 D.用碳笔写
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| 40. 难度：中等 | |
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金文是指下列哪种文字 （ ） A．甲骨文的雏形 B．金制品上的文字 C．铸刻在青铜器上的文字 D．鎏金的文字
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| 41. 难度：中等 | |
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下面各项中，能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是（ ）
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| 42. 难度：中等 | |
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我国有文字记载的历史开始于 （ ） A.尧舜禹时期 B.夏朝 C.周朝 D.商朝
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| 43. 难度：中等 | |
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举世闻名的“三星堆”文化发现于 （ ） A.长江流域 B.黄河流域 C.云贵高原 D.成都平原
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| 44. 难度：中等 | |
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春秋时期，第一个称霸中原的是 （ ） A.齐桓公 B.宋襄公 C.晋文公 D.秦穆公
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| 45. 难度：中等 | |
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下列人物之间不可能是战场上的对手的是 （ ） A．晋文公VS楚庄王 B．夫差VS勾践 C．庞涓VS孙膑 D．白起VS赵括
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| 46. 难度：中等 | |
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战国时期，楚庄王大举北进，长驱直入到洛水流域，并询问九鼎的大小轻重，这里的“九鼎”象征着 （ ） A．王权 B.财富 C.王宫 D.武器
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| 47. 难度：中等 | |
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战国时期发生的著名战役有 （ ） ①牧野大战 ②城濮大战 ③围魏救赵 ④长平之战 A．①② B．②③ C．②④ D．③④
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| 48. 难度：中等 | |
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春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响包括 （ ） ①强化了周王朝的统治 ②提高了农作物的产量 ③促进了土地的私有化 ④引发了改革变法的时代浪潮 A. ①②③ B. ②③④ C.①③④ D.①②④
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| 49. 难度：中等 | |
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李冰修建都江堰主是为了：①造旅游景点②防洪③给缺水的成都平原供水④灌溉 （ ） A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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| 50. 难度：中等 | |
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孔子曾说“中上之人，可以语上（深奥的学问）也，中下之人，不可以语上也。”这表明他提倡（ ） A．启发诱导 B．因材施教 C．温故而知新 D．有教无类
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| 51. 难度：中等 | |
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“秦王扫六合，虎视何雄哉”，这里的“秦王”是指 （ ） A.秦孝公 B.秦穆公 C.嬴政 D.秦二世
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| 52. 难度：中等 | |||||||||||
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材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉！
（1）材料一的秦王指谁？最大的贡献是什么？ （2）材料三、材料四、材料五反映了秦朝的哪些方面的措施？ （3）这些措施的实施有何积极作用？
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| 53. 难度：中等 | |
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材料一：如图
材料二：壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？ （1）材料一反映的历史事件是什么？领导者是谁？这一事件发生的原因是什么？ （2）材料二的这句话出自哪？是哪位农民领袖说的话？ （3）请说出这次起义的时间和地点？ （4）请用一句话来评价这次农民起义？
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| 54. 难度：中等 | |
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材料一： 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知。 三人行，必有我师焉。 ——《论语》 材料二：如图
（1）材料二的人物是谁？ （2）他是哪个学派的创始人？他所创立的学说在战国时期的主要代表人物是谁？ （3）他的主张是什么? （4）他对教育的贡献有哪些？ （5）请用一句话评价该人物。 （6）读了材料一的三句话，你受到什么启发？
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