| 1. 难度：简单 | |
|
中国有一项科学技术传入欧洲，它对新航路的开辟起了重大的推动作用。它是（ ） A．火药 B．指南针 C．造纸术 D．印刷术
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
就读北京大学历史系的王丽丽同学选择研究“君主立宪制”撰写毕业论文。下面四部文献中，她必须阅读的是（ ） A．《人权宣言》 B．《独立宣言》 C．《权利法案》 D．《民法典》
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下列行为最能够表明拿破仑是资产阶级皇帝的是（ ） A．颁布《拿破仑法典》 B．发动“雾月政变” C．建立法兰西第一帝国 D．征服欧洲许多国家
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
英、美、法早期资产阶级革命的共同点是（ ） A．彻底摧毁了封建专制制度 B．进行了反对外国干涉的革命战争 C．为限制王权制定了法律文献 D．完成了向资本主义社会的过渡
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。对华盛顿、克伦威尔、拿破仑三人的正确认识是（ ） A．都曾建立军事独裁政权 B．都竭力维护资产阶级革命成果 C．都领导了反对外来侵略的斗争 D．都领导人民推翻了封建专制统治
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
17世纪的一位欧洲冒险家沿着“三角贸易”路线走，下列情景不可能看到的是（ ） A．西属拉美独立运动 B．贩卖黑人奴隶的现象 C．美洲大面积的种植园 D．装满烟草前往欧洲的船只
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
17—18世纪的英国东印度公司的性质是（ ） A．商业组织 B．军事组织 C．殖民组织 D．文化组织
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器鸣声都停止了，人们以此方式纪念一位开创了人类历史崭新时代的伟人的去世。他是（ ） A．史蒂芬孙 B．牛顿 C．克伦威尔 D．瓦特
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
1848年的《共产党宣言》向全世界宣告：无产阶级要消灭私有制，建立共产主义社会，解放全人类。近年来美国教育部把《共产党宣言》列为“美国中学生的必读书目”，通过阅读该宣言，美国中学生可以了解到（ ） ①资本主义社会的矛盾 ②世界无产阶级的历史使命 ③巴黎公社的经验教训 A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题，其相同的历史任务是（ ） A．反抗殖民压迫 B．为工业资本主义发展扫清障碍 C．避免国家分裂 D．使国家走上资本主义发展道路
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
2012年11月7日，奥巴马成功连任美国总统，他曾公开表示特别感激美国一位历史人物。这位历史人物应该是（ ） A．华盛顿 B．杰斐逊 C．爱迪生 D．林肯
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
世界石油产量在1870年为80万吨，到1900年达到2000万吨。导致这一增长的主要原因是（ ） A．蒸汽机的发明和使用 B．内燃机的发明和使用 C．发电机的发明和使用 D．电动机的发明和使用
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
下列交通工具与飞机是在同一次工业革命中被发明出来的是（ ） A．汽船 B．蒸汽机车 C．汽车 D．载人航天飞船
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
下列情景不符合1925年英法两国生产或生活状况的是（ ） A．詹姆斯用电话问候朋友 B．珍妮用电冰箱保鲜食物 C．卡尔用电脑制作课件 D．安妮用留声机播放音乐
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
19世纪末20世纪初在欧洲形成了协约国和同盟国两大军事集团。其中“一国主导的 三国同盟”中的“一国”是指（ ） A．德国 B．奥匈帝国 C．英国 D．意大利
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
“The union must and shall be preserved.（联邦必须而且将会得到保留。）”这是林肯1860年参加总统竞选时的主题。他认为当时美国面临的首要任务是（ ） A．实现国家独立 B．维护国家统一 C．消除种族歧视 D．实现领土扩张
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
某同学搜集到四个人物图片，欲将他们的活动归纳到一个专题中，这个专题应是（ ）
A．资产阶级革命 B．国际工人运动 C．近代文学艺术 D．思想解放运动
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
17—18世纪，欧洲出现了许多著名的思想家，他们的理论启迪了人们的思想。人们把这个时代称为“启蒙时代”，把他们提倡的思想称为（ ） A. 理性主义 B. 自由主义 C. 人文主义 D. 社会主义
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
历史兴趣小组的同学准备办一期黑板报，宣传第二次工业革命，下列适合的标题是（ ） A.开辟新时代的“宣言” B.引领时代的思考 C.电气时代的来临 D.铁路时代的到来
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“ 欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”点燃这个“ 火药桶”的“ 火星”是（ ） A. 帝国主义列强争夺巴尔干半岛 B. 萨拉热窝事件 C. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 D. 三国同盟的形成
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
1776年，北美第二届大陆会议通过《人权宣言》，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，标志着美国的诞生。 错误： 理由：
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
1825年的某一天晚上，英国发明家史蒂芬孙坐在电灯下进行工程设计。 错误： 理由：
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
牛顿建立起经典力学的完整体系，开创了物理学的一个新时代，对后来人类科学的发展产生了重大影响，因此被称为“现代物理学的泰斗”。 错误： 理由：
|
|
| 24. 难度：中等 | |
|
阅读下列材料，并回答问题。 材料一：在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半睡眠状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。 （1）在意大利，什么思想使人觉醒，让“这层纱幕最先烟消云散”？ （2分） 材料二：文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。 （2）请列举一位文艺复兴时期在艺术方面的代表人物及其成就。（2分） 材料三：我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尓，见王上，而王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。 ——摘自哥伦布日记 （3）根据材料三，指出哥伦布航海活动的目的是什么？（2分）请指出材料三中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误，并加以改正。（2分） （4）结合所学知识，指出文艺复兴和新航路开辟对欧洲迈入近代社会有何共同影响？（2分）
|
|
| 25. 难度：中等 | |
|
阅读下列材料，并回答问题。 材料一 ：请你们相信，为了保护地主阶级的利益，凡是能做的一切都做到了。 ——亚历山大二世 （1）材料一反映了哪一历史事件？（2分） 材料二 ：打破藩界，重划全国行政区。全国划为3府72县，由中央任命府、县知事管理，完全取消大名的封建领主权，大名离开藩国迁居东京，从国家领取俸禄。 （2）概括材料二所体现的日本明治维新的主要内容。（2分） （3）结合所学知识，指出材料一、二所述历史事件的性质和作用各有什么共同点？（4分） （4）根据这两大历史事件所起到的积极作用，谈谈你的感悟。（2分）
|
|
| 26. 难度：中等 | |||||||||
|
某校初三（1）班开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。（8分） （1）第一组同学探寻英国崛起历程：英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在17－19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。 ①在17－19世纪的时候，英国成为世界发展的领头羊。请分别从政治、经济两个角度分析其原因。（4分） ②思想文化在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有这样一句名言:我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。请举出名字用做物理量单位的一位英国科学家。（1分） （2）第二组同学探寻美国崛起历程：美国这个国家虽然只有238年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国，我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。 请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明（3分）
A： B： C： （3）通过探讨，你认为一个国家要崛起应注意借鉴采取哪些做法?（ 2分）
|
|||||||||
| 27. 难度：中等 | ||||||||||||||||
|
第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。 图说历史： （1）下图反映的是一战前欧洲的什么历史现象？（2分）
追根溯源： 材料一：一战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况表
（2）请你根据材料一的分析，谈谈第一次世界大战爆发的根本原因是什么？（2分） 揭穿谎言： 材料二：8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”新招募的法国士兵 高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似 乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。 （3）请用一战的有关史实揭穿材料二中战争是“令人振奋的旅行”的谎言。（2分） 战争审判： 材料三：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是 它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定。 （4）材料三中关于第一次世界大战的评价是否正确？（1分）为什么？（3分） 情感升华： （5）战争给人类带来了巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的简短的宣传标 语。（2分）
|
||||||||||||||||
