| 1. 难度：简单 | |
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阿育王是古印度孔雀王朝的国王。按种姓制度划分，阿育王应该属于 A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗
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| 2. 难度：简单 | |
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下图反映的是
A．西欧奴隶制的等级制度 B．西欧封建等级制度 C．西周分封制度 D．秦朝中央集权制度
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| 3. 难度：简单 | |
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根据建筑特点判断，你认为法国影片《巴黎圣母院》拍摄的主要场景地是
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| 4. 难度：简单 | |
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“直到1500年前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。”这段材料是说明 A．文艺复兴的背景 B．新航路开辟的影响 C．启蒙运动的意义 D．工业革命的作用
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| 5. 难度：简单 | |
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文艺复兴在欧洲产生了重大影响，下列对这场运动描述正确的是 ①将人从中世纪基督教神学中解放出来 ②印刷机的出现大大推动了这场运动的传播 ③文艺复兴运动的先驱是莎士比亚 ④人文主义思想激励欧洲航海家实现开辟新航路的梦想 A．①②③ B．③④ C．①②④ D．①②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”这个“地理大发现”对推动资本主义经济发展最大的作用是 A．资产阶级人数剧增 B．雇佣劳动力增加 C．封建地主阶级衰落 D．资本原始积累速度加快
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| 7. 难度：简单 | |
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17世纪40年代以后，正当中国满清王朝代替明朝时，在大洋彼岸的英国也发生了革命。揭开英国革命序幕的历史事件是 A．议会的重新召开 B．查理一世被处死 C．克伦威尔担任“护国主” D．发动“光荣革命”
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| 8. 难度：简单 | |
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美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号、“来克星顿”号、“邦克山”号等。其中“萨拉托加”号与哪一事件有关 A．独立战争的导火线 B．独立战争的开始 C．独立战争的转折 D．独立战争的结束
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| 9. 难度：简单 | |
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有人说：“战争成就了美国”。下列有关美国独立战争和美国南北战争共同影响的描述正确的是 A．有利于资本主义的发展 B．废除了黑人奴隶制 C．消除了种族歧视 D．摧毁了英国的殖民统治
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| 10. 难度：简单 | |
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“人们有理由推断，农民对解放无比感激，无比高兴……可实际上，法令在农民中与其说是欣喜，不如说是失望。”这是一位学者对某一历史事件的评述。其中使农民失望的原因是 A．法律上成为“自由人” B．生活不受地主干涉 C．可以得到一块份地 D．份地需付出高额赎金
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| 11. 难度：简单 | |
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南斯拉夫某城有一石碑，刻有文字“1914年6月28日，加夫里诺?普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。”碑文记载的事件是 A．三国同盟的形成 B．三国协约的形成 C．萨拉热窝事件 D．凡尔登战役
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| 12. 难度：简单 | |
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一位科学家的理论推动了物理学理论的革命，打开了原子时代的大门。还揭示了空间、时间的辩证关系，加深了人们对物质和运动的认识。这位20世纪伟大的科学家是 A．哥白尼 B．布鲁诺 C．爱因斯坦 D．达尔文
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| 13. 难度：简单 | |
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有人说：“对于苏联农民而言，1920年的秋天阴云密布，1922年的春天阳光灿烂。”这里“阳光灿烂”的原因是实行了 A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．农业集体化 D．社会主义工业化
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| 14. 难度：简单 | |
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苏联和中国在建国初期实现社会主义工业化过程中的相同之处是重点发展 A．轻工业 B．商业 C．重工业 D．交通运输业
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| 15. 难度：简单 | |
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历史探究方法灵活多样，实地考察也是历史研究的重要方法之一。假如你要研究巴黎和会的相关历史，你考察的地点应当是 A．白宫 B．冬宫 C．故宫 D．凡尔赛宫
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| 16. 难度：简单 | |
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下列能够体现“弱国无外交”“强权即公理”这些霸权主义现象的是 ①巴黎和会 ②华盛顿会议 ③《慕尼黑协定》 ④《联合国家宣言》 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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| 17. 难度：简单 | |
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一战以后，帝国主义国家签订了一个条约，宣称“尊重中国领土主权独立与领土完整”，实际上又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。该条约是 A．《四国公约》 B．《巴黎和约》 C．《九国公约》 D．《凡尔赛和约》
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| 18. 难度：简单 | |
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美国记者李普曼在20世纪30年代曾说：“人民交给罗斯福先生一把尚方宝剑，以便他能够在一场特殊的战斗中率领他们。现在战争业已结束，宝剑应该人鞘了。”这场“特殊的战斗”是指 A．克服经济危机 B．反法西斯侵略 C．国际贸易竞争 D．发动对苏冷战
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| 19. 难度：简单 | |
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闪电战的起源可以追溯到英国人富勒在第二次世界大战之前提出的关于机械化战争的理论，在第二次世界大战中被多次运用，成为二战的突出的特点。二战中的闪电战不包括 A．1939年德国入侵波兰 B．1941年德国入侵苏联 C．1941年日本偷袭珍珠港 D．1942年斯大林格勒战役
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| 20. 难度：简单 | |
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历史兴趣小组的同学上网查阅资料时，输入的关键词是“第二次世界大战”“霸王行动”“开辟欧洲第二战场”。他们想了解的历史事件是 A．莫斯科战役 B．斯大林格勒战役 C．诺曼底战役 D．柏林战役
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| 21. 难度：简单 | |
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伊斯兰教的创始人是___________，西欧最大的封建主是________。
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| 22. 难度：简单 | |
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被马克思称为“第一个人权宣言”的是________________，______________的颁布标志着英国君主立宪制建立。
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| 23. 难度：简单 | |
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美国独立战争开始的标志是________________，______________成为美国南北战争的导火线。
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| 24. 难度：简单 | |
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人类历史上第一个无产阶级政党是______________，第一个无产阶级政权是________________。
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| 25. 难度：简单 | |
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一战的性质是_________________________________________， 二战的性质是___________________________________________。
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| 26. 难度：中等 | |
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追求思想解放，探寻政治文明是中外现代化探索的重要内容。阅读下列材料，完成有关问题（12分）: 材料一 在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了两次影响巨大的思想解放潮流，带领人们迈进科学的理性时代。 材料二
（1）14-18世纪的西欧出现了哪两次影响巨大的思想解放潮流（4分）？其共同性质是什么（2分）？并各举一个代表人物（2分）。 （2）先进思想推动人类社会文明进步。为建立理想社会，马克思创立了科学社会主义理论，这一理论诞生的标志是什么？（2分） （3）孙中山领导辛亥革命的指导思想是什么？（1分） （4）综合以上运动和人物的贡献，你认为这些思想解放运动产生了哪些共同影响？（1分）
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| 27. 难度：中等 | |
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依据材料，回答问题。（13分） 材料一 农业方面：推行粮食税，纳税后剩下的粮食，归农民自己支配；工业方面：涉及国家经济命脉的重要厂矿企业仍归国有，由国家经营，中小企业和国家暂时无力兴办的企业，允许本国和外国的资本家经营；恢复私人小企业。 ——苏联新经济政策 材料二 社会主义究竟是什么样子，苏联搞了好多年，也没有完全搞清楚，可能列宁的思路比较好，搞了新经济政策，但后来苏联的模式僵化了。 ——邓小平 材料三 叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。 ——罗斯福 材料四 全会批判了“两个凡是“的错误方针，确定了解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲的口号，作出把工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的决策……。 ——十一届三中全会 （1）材料一、二、三中所说的“新经济政策”、“僵化的苏联模式”“罗斯福新政”的突出特点各是什么？（6分） （2）为应对材料三中的局面罗斯福实行了新政。请写出罗斯福新政的核心措施和作用？（4分） （3）以邓小平为首的中国共产党领导中国人民探索出社会主义建设的道路是什么？（2分） （4）结合以上四则材料，谈谈我国现阶段改革开放应该怎样做？（1分）
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| 28. 难度：中等 | |
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工业革命在很大程度上改变了世界，人类由农业文明逐步进入工业文明。阅读下列材料，回答问题（11分）： 材料一 如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟。……在现代化的初期，资本主义工业经济的需求，给予科学技术的发展以很大的推动力，从而引发了科技革命。 ——《世界文明史》 材料二
材料三 1870年—1913年……德国（工业）由原来的第三位升至第二位，英国则由原来的第一位降至第三位。20世纪初，世界瓜分完毕，英国占有了最大份额的殖民地，德国则要求按照新的实力对比划分殖民地。 ——《现代文明的发展与选择——20世纪的世界史》 材料四 格拉斯哥城是大不列颠最清洁、最美好、结构最好的城市之一。……1818年的格拉斯哥的魅力消失了。……1839年，它被称为存在如此大量的肮脏、犯罪、痛苦与疾病的地方。 ——笛福 请回答： （1）材料一中最先发生“代表最后5分钟”事件的是哪个国家？“5分钟”事件使该国的生产方式发生了怎样的变化？该场革命对世界格局产生了什么影响？（3分） （2）材料二中，图1所示交通工具的产生源于哪一标志性发明？图2所示交通工具的动力及其使用的新能源分别是什么？（3分） （3）导致材料三中的两个国家工业位次发生变化的是哪一次革命？根据材料三，归纳该历史事件产生的影响。这一影响又导致了哪一重大历史事件的发生？（3分） （4）综合上述四则材料，谈谈你对科学技术发展的认识。（2分）
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| 29. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。（14分） 材料一 1914年8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句……法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。 ——华东师大版《世界历史》九年级（下） 材料二 昨天，1941年12月7日……美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻……我要求国会宣布：合众国和日本进入战争状态。 ——罗斯福在美国国会上的演讲 请回答： （1）材料一中“战争会迅速结束”，但实际上直到哪一年结束？被称为“绞肉机”的哪一战役是对材料中“令人振奋的旅行”最有力的嘲讽？（4分） （2）材料二中的事件在第二次世界大战的进程中有何重大影响？（2分）第二次世界大战欧洲主战场上对抗德国法西斯的主力是哪个国家？（2分）开辟欧洲第二战场，使德国不得不东西两线同时作战的是什么事件？（2分） （3）一战前，欧洲形成了哪两大军事集团？二次世界大战的根本原因是什么？（3分） （4）请你就维护世界和平提出一条合理化建议。（1分）
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