| 1. 难度：简单 | |
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请根据以下描述判断他们属于哪一早期人类“生活在北京西南周口店一带；会制造和使用工具；会使用天然火；过着群居的生活。”他们是（ ） A．蓝田人 B．北京人 C．元谋人 D．山顶洞人
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| 2. 难度：简单 | |
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原始农耕生活时代，长江流域、黄河流域原始居民的典型代表是（ ） A．半坡原始居民、河姆渡原始居民 B．河姆渡原始居民、大汶口原始居民 C．山顶洞人、河姆渡原始居民 D．河姆渡原始居民、半坡原始居民
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| 3. 难度：简单 | |
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人和动物的根本区别是（ ） A．会不会制造工具 B．会不会使用工具 C．会不会使用火 D．会不会吃熟食
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| 4. 难度：中等 | |
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《左传》记载：“天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。”这一史料反映了西周实行的（ ） A．禅让制 B．王位世袭制 C．分封制 D．郡县制
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| 5. 难度：简单 | |
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可持续发展工程的典范，被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”，两千多年来一直造福于人民的著名水利工程是（ ） A．战国时的都江堰 B．战国时的郑国渠 C．秦朝时的灵渠 D．两汉时的白渠
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| 6. 难度：简单 | |
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和平共处五项原则蕴涵着中国传统文化的“非攻”和“和为贵”等思想。春秋战国时主张“非攻”的思想家是（ ） A．孔子 B．孟子 C．韩非子 D．墨子
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| 7. 难度：简单 | |
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史书记载：“王（周桓王）夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不服。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”引文从实质上反映了（ ） A．周桓王权力强大 B．诸侯争霸厉害 C．周王室衰微 D．郑伯想做霸主
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| 8. 难度：简单 | |
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最后推翻秦朝统治的是（ ） A．陈胜、吴广领导的农民军 B．项羽领导的农民军 C．刘邦领导的农民军 D．刘邦、项羽领导的农民军
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| 9. 难度：简单 | |
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她是中国有名的“四大美女”之一，她本是农家姑娘，因美貌被选入宫中，却因不愿向画师贿赂被冷落，当匈奴首领向皇帝提出联姻要求时，她毅然决然地自请前往，成为历史上的一段佳话，她就是（ ） A．西施 B．文成公主 C．王昭君 D．貂蝉
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| 10. 难度：简单 | |
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东汉时期，在总结前人经验的基础上改进了造纸术的是（ ） A．蔡伦 B．华佗 C．张仲景 D．祖冲之
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| 11. 难度：中等 | |
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下列著名的战役中属于以少胜多的有（ ） ①长平之战 ②巨鹿之战 ③官渡之战④赤壁之战 ⑤淝水之战 ⑥牧野之战 A．③④⑤⑥ B．①②⑤⑥ C．①②③④ D．②③④⑤
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| 12. 难度：简单 | |
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下列不属于北魏孝文帝改革措施的是（ ） A．在朝廷中禁用鲜卑语 B．将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏 C．鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻 D．禁止学习汉族的礼法
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| 13. 难度：简单 | |
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在世界上第一次把圆周率的数值精确到小数点以后第七位数字的数学家是 A．张衡 B．贾思勰 C．郦道元 D．祖冲之
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| 14. 难度：简单 | |
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中国历史上第一次有明确记载的大陆与台湾大规模交往的史实发生在（ ） A．秦朝 B．两汉 C．三国 D．南北朝
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| 15. 难度：简单 | |
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西周开始，出现了诸侯的称呼，众多的诸侯是通过（ ）产生的 A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 D．禅让制
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| 16. 难度：简单 | |
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随着社会的进步，中国农具的机械化程度不断提高，你知道铁农具的使用，最早是在何时（ ） A．夏朝 B．秦朝 C．春秋时期 D．战国时期
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| 17. 难度：简单 | |
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电影《英雄》中，刺客无名对秦王说：“剑字有18种写法。”秦王说：“统一后只留下一种。”秦统一后通行全国的文字是（ ） A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书
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| 18. 难度：简单 | |
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儒家学说成为我国封建社会的正统思想开始于（ ） A．战国 B．秦朝 C．西汉 D．东汉
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| 19. 难度：简单 | |
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北朝时，内迁的少数民族中，统一黄河流域、影响最大的是（ ） A．匈奴 B．鲜卑 C．羌 D．蒙古
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| 20. 难度：简单 | |
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奠定三国鼎立局面形成基础的主要战役是（ ） A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战
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| 21. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题（5分） 以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答：
（1）第一幅图反映的是我国历史上著名连接东西方的重要商路，它是什么？（1分） （2）第二幅图反映的是什么时期什么重大历史事件？（2分） （3）该历史事件促使西汉政府公元前60年设置了什么官职？它的设置标志着什么？（2分）
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| 22. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题（6分） 卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 —《史记•商君列传》 （1）材料中的“卫鞅”是谁？其变法是在哪年？（2分） （2）文中反映了卫鞅的什么主张？属于哪家学派？（2分） （3）变法措施中哪一项反映了中央集权思想？遭到贵族强烈反对的是哪一项？（1分）
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题（13分） 材料一 ：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 一李白 （1）材料一中李白所赞的“秦王”是谁？（1分） 材料二：
（2）依据材料二两幅图所示，秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？（2分）
材料三：秦朝政治体制示意图
（3）依据材料三所示信息，指出秦朝创立的政治制度的名称。（1分）秦建立这一制度，采取的是战国末期哪一位思想家的哪一思想？（2分） 材料四：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！”于是上从其计 （4）材料四中的“上”指的是____________，（1分）他接受主父偃的建议，实行“推恩令”，削弱____________的势力（1分），加强中央集权。 材料五：“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”。 （5）根据材料五指出汉武帝接受了学者________提出的“____________，___________”建议，________思想成为封建的正统思想。（3分） （6）“秦皇汉武”被人相提并论，请你用一两句话分别概括他们对中国历史发展的最大贡献。（2分）
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