| 1. 难度：简单 | |
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我国境内已知的最早的人类距今约（ ） A、170万年 B、120万年 C、100万年 D、150万年
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| 2. 难度：简单 | |
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学生利用假期实地考察了被列入“世界文化遗产”的远古人类遗址的是（ ） A、元谋人遗址 B、北京人遗址 C、河姆渡居民遗址 D、半坡聚落遗址
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| 3. 难度：简单 | |
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与下图直接相关的原古居民是（ ）
A、北京人 B、元谋人 C、半坡聚落 D、河姆渡居民
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| 4. 难度：简单 | |
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通过推举产生部落首领的方法，称为（ ） A、世袭制 B、分封制 C、禅让制 D、选举制
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| 5. 难度：简单 | |
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2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜在一篇祭文里强调：“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲。”“炎黄子孙”与下列人物相关的是（ ） A、蚩尤 B、舜 C、炎帝和黄帝 D、启
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| 6. 难度：简单 | |
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最后一位以禅让制而产生的首领是（ ） A、启 B、尧 C、舜 D、禹
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| 7. 难度：简单 | |
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同学说：“我的姓氏与中国历史上第一个国家的名称一样。”他的姓氏是（ ） A、夏 B、商 C、周 D、秦
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| 8. 难度：中等 | |
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“封建亲戚，以藩屏周”，主要说明了当时实行了什么制度（ ） A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、郡县制
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| 9. 难度：中等 | |
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我国在世界上最早种植的两种作物是（ ） ①水稻 ②玉米 ③棉花 ④粟米 A、①② B、③④ C、①④ D、②③
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| 10. 难度：中等 | |
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春秋时期的最早霸主是（ ） A、齐桓公 B、宋襄公 C、晋文公 D、楚庄王
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| 11. 难度：困难 | |
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战国七雄中的六国南北联合，对抗秦国，称为（ ） A、合纵 B、连横 C、合横 D、连纵
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| 12. 难度：中等 | |
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战国时期的改革中影响最大的是（ ） A、李悝变法 B、吴起变法 C、商鞅变法 D、邹忌改革
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| 13. 难度：中等 | |
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秦国成为战国后期最富强的国家，其主要原因是（ ） A、实行商鞅变法 B、更多的使用铁器和牛耕 C、重视兴修水利工程 D、地理位置优越
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| 14. 难度：中等 | |
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我国有文字可考的历史开始于（ ） A、黄帝、炎帝时期 B、夏朝 C、商朝 D、西周
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| 15. 难度：中等 | |
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下图是目前世界上已发现的最大的青铜器，它是（ ）
A、四羊方尊 B、司母戊铜方鼎 C、毛公鼎 D、青铜立人像
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| 16. 难度：中等 | |
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他出生于春秋时期的鲁国，主张仁爱，提倡因材施教，“他”指的是（ ） A、孔子 B、孟子 C、老子 D、墨子
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| 17. 难度：中等 | |
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道家学派创始人是（ ） A、孔子 B、孟子 C、老子 D、墨子
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| 18. 难度：中等 | |
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现在市场上假冒伪劣产品时有出现，你认为要杜绝这种丑恶现象应借鉴战国时期百家争鸣中哪一家的主张较合适？（ ） A、儒家 B、墨家 C、法家 D、道家
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| 19. 难度：中等 | |
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下列哪一世界文化遗产反映了我国劳动人民在水利建设方面的智慧和创造力？（ ） A、莫高窟 B、都江堰 C、长城 D、秦始皇陵兵马俑
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| 20. 难度：中等 | |
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表明两千多年前我国的音乐水平已达到很高水平的是（ ） A、七孔骨笛 B、青铜器 C、宴乐铜壶 D、编钟
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| 21. 难度：中等 | |
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请写出试题中错误的事实或观点，并简要说明理由。（6分） 河姆渡聚落是长江流域氏族聚落的代表，居民主要种植粟。 错误： 。 理由： 。
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| 22. 难度：中等 | |
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请写出试题中错误的事实或观点，并简要说明理由。（6分） 战国时期，秦孝公任用管仲进行改革，使国家富强。 错误： 。 理由： 。
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| 23. 难度：中等 | |
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请写出试题中错误的事实或观点，并简要说明理由。（6分） 战国时期，法家代表人物墨子主张“法治”，加强中央集权。 错误： 。 理由 。
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| 24. 难度：困难 | |
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根据以下材料回答问题（12分） 公元前356年，某国开始变法，其主要内容是：①编制户口，加强刑罚。规定五家为一伍，十家为一什。伍、什内的各家互相纠察，一家犯法，其他各家必须告发，如隐瞒不报，就以相同罪名处罚。②奖励生产。从事生产粮食和布帛多的人，免除劳役。③奖励军功。立了军功的贵族子弟，按照功劳的大小封爵。没有军功的贵族子弟，就没有爵位。④承认土地私有。用法令的形式保护土地私有制。⑤推行县制。把乡邑合并成县，长官称为县令，由国君任命。⑥统一度量衡。在秦国范围内颁布度量衡的标准器。 请回答： （1）以上材料反映了什么时期哪一国家的什么历史事件？（3分） （2）根据材料，概括变法的主要内容。（6分） （3）这次变法产生的历史作用是什么？（3分）
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| 25. 难度：中等 | |
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根据以下材料回答问题（12分） 水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志》 （原文大意：不论气候如何变化，人们都能够避免旱涝灾害。所以成都平原没有荒年，人们也没有挨过饿，天下人把它称为“天府”。）
请回答： （1）材料反映的是哪一水利工程建成后的情况？（3分） （2）该工程是什么时候由谁主持兴建的？（2分）建在哪条河流上？（2分） （3）该水利工程由哪几部分组成？（3分）
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| 26. 难度：困难 | |
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根据材料回答问题（10分） 天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。 -——《左转》 （原文大意：天上有十个太阳，人间分十个等级……所以王统治公，公统治大夫，大夫统治士，士往下逐层统治各级奴仆。） 请回答： （1）这段材料主要反映了西周实行什么制度？（2分） （2）西周实行这一制度的主要目的是：（ ）（2分） A、巩固政权 B、巩固原来商朝的工区 C、分割诸侯的兵力 D、保证国家的兵源 （3）下列关于这一制度的说法，不正确的是：（ ）（2分） A、主要内容是“授民授疆土” B、受封的诸侯不必接受周王的领导 C、加强周王室与各诸侯国经济文化的联系 D、建立起严格的等级从属关系 （4）分封制能保证周王对广大疆域的统治永远牢固吗？为什么？（4分）
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| 27. 难度：中等 | |
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观察下图，结合课本知识，回答下列问题
请回答： （1）图一远古居民建造的房子叫什么？（2分）是哪一居民所建？（2分） （2）图二远古居民建造的房子叫什么？（2分）是哪一居民所建？（2分） （3）他们建造的房子不同的主要原因是什么？（2分）
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