| 1. 难度：简单 | |
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“神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。”材料中的“神农”是 A．炎帝 B．黄帝 C．尧 D．舜
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| 2. 难度：简单 | |
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培根在评述中国古代文明的三项成果时说：“这三种东西曾经改变了整个世界的事物面貌和状态：第一种在文字方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”材料中的。“三种东西”是指 A．甲骨文、造纸术、指南针 B．印刷术、青铜器、指南针 C．书法、火药、指南针 D．印刷术、火药、指南针
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| 3. 难度：简单 | |
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假如我们能够穿越时空隧道，来到唐朝，不可能经历到的事情是 A．在赵州桥上散步 B．阅读《金刚经》 C．参加科举考试 D．在东京城内的瓦子里娱乐
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| 4. 难度：中等 | |
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“丝绸之路”是中外联系的纽带，沟通中西的桥梁，被称为流动的“文化运河”。以下不能说明这一结论的是 A．中国的冶铁技术传到西方 B．中国的丝绸织品转运欧洲 C．朝鲜的音乐传入中国 D．西域的葡萄传入中国
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| 5. 难度：中等 | |
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宋朝时期南方经济的发展对中国古代经济产生了深远的影响。下列说法正确的是 A．北方仍然是全国经济的重心 B．政府在对外贸易港口设立宣政院管理海外贸易 C．北宋时在四川地区出现了世界上最早的纸币 D．南宋的都城东京既是南方的政治中心又是一座繁华的商业都市
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| 6. 难度：简单 | |
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圆明园是清代最著名的皇家园林，它毁于近代一场战争（如下图）。下面是有关这场战争和战后签订的不平等条约的一些叙述，正确的是
A．该战争爆发于1840年 B．战争期间俄法联军侵入北京火烧圆明园 C．战争失败后清政府被迫签订了《马关条约》 D．俄国在该战争前后侵吞了中国约150万平方千米领土
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| 7. 难度：简单 | |
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19世纪末到20世纪初，“天演”“物竞”“天择”等术语频频见诸当时的报纸杂志，许多人甚至用这些词汇来取名，表示信奉进化论。这反映了下列哪位历史人物对中国社会的巨大影响 A．严复 B．魏源 C．林则徐 D．詹天佑
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| 8. 难度：简单 | |
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周恩来是我党历史上杰出的政治家外交家。某校举办周恩来事迹展，可选取的素材有 ①任黄埔军校政治部主任 ②领导秋收起义 ③参与解决西安事变 ④出席万隆会议 ⑤提出“一国两制”构想 A．①②④ B．①③④ C．②③⑤ D．①④⑤
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| 9. 难度：简单 | |
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“每一场革命都有它自身的传奇，毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移就是中国革命史上的伟大传奇。”这里的“伟大传奇”是指 A．井冈山会师 B．红军长征 C．挺进大别山 D．进行三大战役
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| 10. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||
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下表为1950年和1952年中国农村不同阶级人口及土地占有比例（%）。从表中数据的变化得出的结论应该是
A．土地改革基本完成 B．第一个五年计划顺利实施 C．农业合作化掀起高潮 D．“人民公社化”运动大规模开展
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| 11. 难度：简单 | |
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目前我国对外开放已形成全方位、多层次、宽领域的格局。2001年我国对外开放进入一个新阶段的标志是 A．设立四个经济特区 B．批准海南岛为经济特区 C．上海浦东地区成为开放地区 D．加入世界贸易组织
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| 12. 难度：简单 | |
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“当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”材料中的“社会变革”不包括 A．“废藩置县” B．解放农奴 C．提倡“文明开化” D．允许土地自由买卖
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| 13. 难度：简单 | |
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发明创造改变人们的生活。下面属于第三次科技革命发明创造的是
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| 14. 难度：简单 | |
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1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿签署了关于中国问题的《九国公约》，此条约的最大受惠者是 A．中国 B．美国 C．日本 D．英国
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| 15. 难度：中等 | |
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20世纪50年代中期联邦德国总理阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”这种联合自强之路在20世纪90年代表现为 A．成立欧洲联盟 B．加入北大西洋公约组织 C．成立国际联盟 D．加入华沙条约组织
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| 16. 难度：中等 | |
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（6分）我国是一个多民族国家，各民族都为祖国的发展做出了重要贡献。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 通西域以后，西域地区的葡萄、核桃、胡萝卜等传播到中原地区，丰富了中原人民的生活。……从此以后，西域各国纷纷归附汉朝，为此西汉政府专门设置机构总管西域事务。 材料二
材料三 在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区分设机构，进行有效的管辖。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。 （1）依据材料一，汉武帝时期为通西域做出重大贡献的人物是谁？西汉政府设置的总管西域事务的机构是什么？（2分） （2）材料二反映的是哪一次改革？这次改革有什么积极作用？（2分） （3）依据材料三，请举出2项清朝政府为加强对西藏的统治而采取的措施。（2分）
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| 17. 难度：中等 | |
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（6分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 促进农工商业的发展；准许创办报刊，开放言论，裁撤冗官……各地开办新式学堂，北京设立京师大学堂。 ——摘自《中国历史》（八年级上册中国地图出版社） 材料二 我们革命的目的是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。 ——孙中山 材料三 近一个世纪以来，我国先后发生三次伟大革命……第三次革命是我们党领导的改革开放这场新的伟大革命，引领中国人民走上了中国特色社会主义广阔道路，迎来中华民族伟大复兴光明前景。 ——《十七大以来重要文献选编》 （1）材料一是清朝光绪皇帝颁布的变法令的内容，这场变法史称什么？这场变法在中国近代化进程中起了什么作用？（2分） （2）材料二中孙中山的革命思想被概括为什么？孙中山领导的革命推翻了清朝封建统治，建立了中华民国，中华民国建立于哪一年？（2分） （3）依据材料三，“第三次革命”是以哪次重要会议作为开始标志的？这次会议形成以谁为核心的党中央领导集体？（2分）
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| 18. 难度：中等 | |
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（8分）民主政治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志，也是现代社会不断发展的必然要求。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 在古希腊的城邦国家中，存在奴隶制民主政治。在这种制度下，公民享有比较广泛的权利，他们享受国家津贴，有权选举和被选举为国家管理人员直至最高长官，可以广泛地参与国家大事。 材料二 国王不经议会同意，不得停止法律的执行，不得擅自征税，议员选举不受国王干涉，议会必须定期召开会议，议员在议会的活动不受干涉。 ——近代史上英国颁布的法律文献之内容 材料三 美国联邦政府机构示意图。
材料四 人生来是平等的。自由、财产安全和反抗压迫都是不可剥夺的天赋人权；法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯。 ——近代史上法国颁布的法律文献之内容 （1）依据材料一，实行“奴隶制民主政治”的古代希腊著名城邦是什么？这一城邦在谁当政期间呈现空前繁荣的景象？（2分） （2）材料二内容出自于哪一部法律文献？这一法律文献的颁布标志英国确立了什么政治体制？（2分） （3）依据材料三，美国确立这一政体的法律文献是什么？材料内容体现了美国在权力运行中实行什么原则？（2分） （4）材料四内容出自于哪一部法律文献？这部法律文献颁布的重大意义是什么？（2分）
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