| 1. 难度：简单 | |
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20世纪初期，将马克思主义由理论变为现实的社会主义革命是 A．宪章运动 B．巴黎公社 C．俄国二月革命 D．俄国十月革命
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| 2. 难度：简单 | |
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20世纪二三十年代，苏联实现了从落后的农业国到强大的工业国的飞跃，彰显了社会主义制度的优越性。苏联社会主义制度建立的标志是 A．十月革命的胜利 B．苏维埃社会主义共和国联盟的成立 C．1936年苏联新宪法的颁布 D．两个“五年计划”的完成
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| 3. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||
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下表是1928—1937年苏联工业生产总值在世界排位的情况。苏联工业产量快速增长的主要原因是
A. 农奴制的废除 B. 战时共产主义政策的实施 C.农业集体化的实施 D. 两个五年计划的推动
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| 4. 难度：简单 | |
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国际关系中，国家间往往通过召开国际会议来协调国家关系和解决各种争端。对巴黎和会描述不正确的是 A．会议被英、法、美等大国操纵 B．促进了新的国际关系的形成 C．助长了法西斯国家的侵略气焰 D．损害了弱小国家的利益
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| 5. 难度：简单 | |
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一战以后，帝国主义国家签订了一系列条约，其中宣称“尊重中国的主权、独立与领土的完整”，实际上又使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配局面”的条约是 A．《凡尔赛和约》 B．《四国公约》 C．《九国公约》 D．《五国公约》
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| 6. 难度：简单 | |
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图中的情景发生在1929年美国纽约，汽车上牌子的文字是“l00美元可买下这辆车”。车主愿意以如此低的价格出售轿车的深刻社会原因是
A. 车主想换辆新车 B. 一战让经济萧条 C. 美国受到战争威胁 D. 美国爆发了大规模的经济危机
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| 7. 难度：简单 | |
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1933年美国政府颁布了《国家工业复兴法》，其直接目的是 A．防止盲目竞争引起的生产过剩 B．恢复银行信用，稳定金融秩序 C．兴建公共工程，解决失业问题 D．建立经济新模式
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| 8. 难度：简单 | |
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美国南北战争与罗斯福新政对美国政治起到的共同作用是 A．巩固了国家的统一 B. 巩固了美国资本主义制度 C. 促进了美国资本主义经济发展 D．消除了国内种族歧视
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| 9. 难度：简单 | |
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法西斯主义曾经给世界人民带来沉重灾难。对犹太民族实行种族灭绝政策的是 A．德国法西斯 B．意大利法西斯 C．日本法西斯 D．西班牙法西斯
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| 10. 难度：简单 | |
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“第二次世界大战从欧洲范围的冲突转变为全球性的冲突”。导致这种转变的直接因素是 A．德国突袭波兰 B．德国突袭苏联 C．日本偷袭珍珠港 D.凡尔登战役
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| 11. 难度：简单 | |
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下列事件是第二次世界大战期间的重大历史事件，它们发生的先后顺序应是 ①斯大林格勒战役 ② 雅尔塔会议 ③攻克柏林战役 ④莫斯科保卫战 A．①②③④ B．②①③④ C．④②①③ D．④①②③
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| 12. 难度：简单 | |
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1944年6月6日，美英盟军在诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场。这个第二战场是相对于哪个战场来说的 A．苏德战场 B．北非战场 C．太平洋战场 D．中国战场
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| 13. 难度：简单 | |
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1945年，德日法西斯行至末路，胜利归于正义。德国和日本正式签署投降书依次是在 A．5月8日、8月15日 B．5月8日、9月2日 C．5月2日、5月8日 D．8月15日、9月2日
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| 14. 难度：简单 | |
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20世纪六十年代，西欧国家为发展经济和提高国际地位密切合作，表现为 A．国际联盟的建立 B．欧洲共同体的建立 C．联合国的建立 D．欧洲联盟的建立
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| 15. 难度：简单 | |
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1999年，世界上一种全新的货币诞生，2002年它在欧洲部分地区正式使用。对该货币使用说法不正确的是
A．使用地区区域经济力量壮大 B．促进区域经济联系更加紧密 C．使用地区成为一个统一的国家 D．使用该货币的地区之间资源共享、优势互补
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| 16. 难度：简单 | |
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赫鲁晓夫改革最终未获成功，其主要原因是 A．未能提高苏联的综合国力 B．未在政治上采取改革措施 C．未改变世界政治格局 D．未根本突破旧有的政治经济模式
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| 17. 难度：简单 | |
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“俄国——苏联”的发展之路曲折起伏，在其发展历程中，不同时期改革产生了不同影响。下列表述正确的是 ①1861年农奴制改革推动封建经济发展 ②赫鲁晓夫改革首先冲击了斯大林模式 ③戈尔巴乔夫改革最初集中在经济领域 A．①②③ B．①② C．①③ D．②③
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| 18. 难度：简单 | |
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成立于1922年的苏联存在不到七十年就解体了，其缔造者和“终结者”分别是 A．斯大林 赫鲁晓夫 B．列 宁 戈尔巴乔夫 C． 列 宁 勃列日涅夫 D．斯大林 普 京
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| 19. 难度：简单 | |
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从20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革。其中改革成效最显著的国家是 A．匈牙利 B．东德 C．苏联 D．南斯拉夫
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| 20. 难度：简单 | |
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某历史专栏出现了以下三幅图片，该专栏的主题应该是
A．新航路开辟 B．亚非拉的奋起 C．拉丁美洲的独立 D．资本主义时代的曙光
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| 21. 难度：简单 | |
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2014年12月28日，北约驻阿富汗国际安全援助部队正式结束战斗任务。北约建立于 A. 1946年3月 B. 1947年3月 C. 1948年1月 D. 1949年5月
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| 22. 难度：简单 | |
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20世纪80年代以来，东欧剧变，苏联解体……欧盟成立，俄罗斯走出低谷，“东方巨龙”腾飞。这反映了 A．国家间对抗加剧 B．多极化格局形成 C．政治多极化趋势 D．经济全球化趋势
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| 23. 难度：简单 | |
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某国际组织的建立宗旨是：通过开放市场和公平贸易，实现世界贸易的自由化。该组织是 A．世界贸易组织 B．七十七国集团 C．亚太经合组织 D．上海合作组织
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| 24. 难度：简单 | |
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有人认为，在经济全球化过程中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分给了富人，其他的人只得到蛋糕屑。这一观点直接说明经济全球化带来的问题是 A．经济结构变化 B．贫富差距悬殊 C．经济风险加大 D．国际竞争增强
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| 25. 难度：简单 | |
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《格尔尼卡》是20世纪美术大师毕加索的作品。它反映的历史主题是 A．控诉法西斯的暴行 B．描述经济大危机带来的苦难 C．揭露资本主义的黑暗 D．歌颂人间的美善
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| 26. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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（10分）20世纪以来，国际格局几经变动。请根据所学知识，完成下表填空。（每空1分）
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| 27. 难度：中等 | |
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（15分）特定的历史背景之下，各国（地区）经济发展呈现出不同的特点。阅读下列材料，回答问题。 材料一 我们也学会……灵活机动，善于根据客观条件的变化而迅速急剧地改变自己的策略。如果原先的道路在当前这个时期证明不合适，走不通，就选择另一条道路来达到我们的目的。 ——列宁《十月革命四周年》 材料二 二战后，美国经济的迅速发展很大程度得益于美国联邦政府对经济的干预……高科技特别是信息产业的发展是20世纪90年代美国经济的主要动力，微软、IBM、英特尔等世界最大的信息产业公司都在美国，美国信息产业的产品几乎渗透到世界的每一个角落。 ——摘编自《世界历史教师教学用书》 材料三 美国、西欧、日本不同时期在世界工业生产中比重的变化图
材料四 二战以来……特别是20世纪90年代以来信息技术的迅猛发展，把世界各国各地区更加紧密地联系在一起，加速了原材料、资本和劳动力的国际流动，……。 ——摘编自《世界历史教师教学用书》 请回答： （1）材料一中的“另一条道路”指的是什么？实施后起了什么作用？（2分） （2）结合所学知识指出材料二中“美国联邦政府对经济干预”开始于谁领导的什么政策？结合材料二概括20世纪90年代美国经济发展的主要特征有哪些？（4分） （3）结合材料三分析西欧、日本二战后工业生产比重呈现什么相同态势？并结合所学知识概括日本20世纪70年代之后的经济地位。这些变化体现了世界经济格局怎样的发展趋势？（4分） （4）材料四反映了世界经济发展的什么趋势？据材料四分析这一趋势出现的原因。（3分） （5）上述国家（地区）的经济发展给经济崛起中的中国带来哪些启示？（2分）
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| 28. 难度：中等 | |
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（10分）当前，我们正处于人类迄今所知的规模最大的科技革命之中，这一革命对我们的日常生活的影响比早期工业革命更深刻、更迅速。 请阅读材料 ，回答问题。 材料一
材料二 电子计算机问世以后，仅仅30年就经历了五代。平均每六年其运转速度就提高10倍，存贮量增加20倍。蒸汽机从发明到运用经历了84年，电动机为65年，而原子能为6年，晶体管为4年。 ——《世界历史》九年级下册教师教学用书 材料三
请回答： （1）材料一的图片展示的是第几次科技革命的成果？该次科技革命从什么时候开始的?其核心是什么？人类由此进入什么时代？（4分） （2）材料一中反映原子能利用的是哪一幅图片？哪一理论为原子能的应用提供了理论基础？ （2分） （3）材料二反映的是该次科技革命哪一特点？（1分） （4）材料三中图2反映的是第几次科技革命的成果？（1分） （5）分析材料三，谈谈你对科技革命影响的认识，并结合自己学习生活，说说中学生可以做些什么。（2分）
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