1. 难度:简单 | |
14——17世纪的欧洲是“人和世界被发现”的时代。“人的发现”是指 ( ) A.新航路开辟 B.文艺复兴 C.英国资产阶级革命 D.法国大革命
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2. 难度:简单 | |
文艺复兴运动的思想核心是( ) A.古希腊、罗马文化的再现 B.对封建艺术成就的总结 C.资产阶级人文主义 D.对欧洲中世纪社会生活的展现
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3. 难度:简单 | |
某班同学正在筹办文艺复兴时期的名人图片展,你认为下面哪一位名人的图片不能入选( ) A.但丁 B.莎士比亚 C.达·芬奇 D.荷马
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4. 难度:简单 | |
文艺复兴时期的著名壁画《最后的晚餐》的艺术特色是注重刻画人物的( ) A. 外表形象 B. 性格特征 C. 心理反应 D. 衣着打扮
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5. 难度:简单 | |
有人说:“西欧封建社会末期是‘人和世界’被发现的时代。”其中“世界”被发现是指( ) A.文艺复兴 B.殖民掠夺 C.新航路开辟 D.资产阶级的产生
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6. 难度:简单 | |
在人类挑战自然的新航路开辟中,其船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋、和印度洋风光的是( ) A.迪亚士船队 B.达•伽马船队 C.哥伦布船队 D.麦哲伦船队
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7. 难度:简单 | |
标志着英国资产阶级革命结束的事件是( ) A.1688年“光荣革命”的发生 B.英国宣布成立共和国 C.查理一世被推上断头台 D.君主立宪制政体的建立
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8. 难度:简单 | |
有人认为英国“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。”这表明英国资产阶级革命后确立了( ) A.君主专制 B.君主立宪制 C.总统制 D.民主共和制
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9. 难度:简单 | |
在今天的英国、荷兰、日本等资本主义国家仍然保留有国王或天皇的称号。这一历史现象与下列哪一部文献确立的政体有关( ) A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《人权宣言》 D.《拿破仑法典》
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10. 难度:简单 | |
有一幅漫画,画的是一个英国殖民者骑在一匹名为“美利坚”的烈马上。这匹烈马要将骑在它身上的英国殖民者掀翻在地。与漫画主题相关的历史事件是( ) A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.法国大革命 D.美国南北战争
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11. 难度:简单 | |
英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是( ) A.处死了国王 B.推翻了君主制度 C.打败了外国的武装干涉 D.促进了本国资本主义的发展
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12. 难度:简单 | |
19世纪初,拿破仑对外战争的积极意义是( ) A.拓展了法国的疆域 B.打击了欧洲的封建势力 C.把法国大革命推向高潮 D.确立了欧洲各国资产阶级统治
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13. 难度:简单 | |
当一个人遭受了重大挫折时,我们常常形容他遭遇了人生的“滑铁卢”。与这个典故有关的历史人物是( ) A.路易十六 B.拿破仑 C.罗伯斯庇尔 D.华盛顿
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14. 难度:简单 | |
第一次工业革命把人类带入的时代是( ) A.蒸汽时代 B.电气时代 C.信息时代 D.浪漫时代
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15. 难度:简单 | |
罪恶的“三角贸易”使下列哪一地区丧失了难以计数的精壮人口( ) A.欧洲 B.亚洲 C.非洲 D.大洋洲
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16. 难度:简单 | |
被马克思称为“贩卖人类血肉”的黑人奴隶贸易的“三角贸易”路线是( ) A.欧洲—非洲—亚洲—欧洲 B.欧洲—非洲—亚洲—美洲 C.欧洲—非洲—美洲—欧洲 D.欧洲—美洲—非洲—欧洲
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17. 难度:简单 | |
南美足球俱乐部杯赛的名称叫“解放杯赛”,与此有关的人是( ) A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.圣马丁 D.伊达尔哥
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18. 难度:简单 | |
翻开国际工人运动史,1837年,英国工人提出了《人民宪章》,下列哪一选项是其在斗争中表达的斗争要求( ) A.推翻资本主义 B.建立社会主义 C.实行8小时工作制 D.获得选举权,参与国家管理,反对资本家的剥削
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19. 难度:简单 | |
科学社会主义的奠基人是( ) A.但丁、马克思 B.卢梭、恩格斯 C.伏尔泰、马克思 D.马克思、恩格斯
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20. 难度:简单 | |
巴黎公社的政权性质是代表( ) A.工人阶级利益 B.资产阶级利益 C.农民阶级利益 D.地主阶级利益
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21. 难度:简单 | |
欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志是 。
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22. 难度:简单 | |
经历了近半个世纪的资产阶级革命是 。
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23. 难度:简单 | |
资产阶级国家的第一部民法典是 。
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24. 难度:简单 | |
印度民族大起义中杰出的女英雄是 。
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25. 难度:简单 | |
马克思主义诞生的标志是 。
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26. 难度:简单 | |
《国际歌》的词作者是 。
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27. 难度:简单 | |
列举文艺复兴的发源地及先驱。
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28. 难度:简单 | |
列举第一次工业革命中的两项交通工具。
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29. 难度:简单 | |
读下图,回答问题: (1)此图是美国独立战争形势图。图中B是此事件爆发的地点,它是什么地方? (2)图中A是转折性质的战役的地点,它是什么地方? (3)此事件的领导人是谁? (4)此事件中发表的重要文献是什么?它的发表有什么意义?
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30. 难度:简单 | |
“在权利方面,人们生来就是而且始终是自由平等的……” “任何政治结合的目的都在于保存人们的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫……”“在法律面前,所有公民都是平等的……”“各个公民都有言论、著述和出版的自由……”“财产是神圣不可侵犯的权利,除非有明显的公共需要,经过合法手续,并事先给予公开的补偿,不得剥夺。” 请回答: (1)以上材料出自哪个国家的法律文献?该文献的名称是什么?颁布该文献的机构是什么?(3分) (2)这个国家此时爆发了革命,这次革命开始和结束的标志分别是什么?(2分) (3)该法律文献的进步性体现在哪里?(2分)
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31. 难度:简单 | |
材料一:当地居民都跑来崖边……有人给我们送来食物。有一个老人坐船前来……许多人都来到了,包括妇女在内,每个人都带些东西。 材料二:我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……与次之后,我回到了长勒提尔,觐见王上,而王上根据我的陈述,命令我进行第二次航行以求新的发现,并在我所发现的土地上建立殖民地。主宰赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛得到成功,我征服该岛,并使他的居民纳贡。 请回答: (1)当地居民指什么人?哥伦布称他们为什么人?(2分) (2)从材料中找一句能典型反映哥伦布航海活动本质的话。(1分) (3)从史料中可见当地居民对哥伦布一行采取了什么态度?(1分) (4)欧洲殖民者后来又是怎样对待这些当地居民的?它揭示了什么?(2分) (5)说说新航路开辟的意义是什么?(2分)
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