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2015-2016学年江苏东台第一教研片七年级上期中历史试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

火的使用是人类利用自然力的一个重大进步。迄今为止的考古证明,我国最早使用天然火的原始人类是(  

A.山顶洞人        B.北京人       C.河姆渡人         D.半坡人

 

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2. 难度:简单

元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料,要通过(  

A.神话传说              B.史书记载       C.学者推断         D.考古挖掘

 

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3. 难度:简单

两汉时期出现了许多提高生产效率的科技发明,其中东汉杜诗发明的利用水力鼓风冶铁工具是(  

A.耧车                  B.水排           C. 二牛抬杠        D.提花机

 

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4. 难度:简单

在古希腊神话中,众神经常参加人间的战争。传说在中国古代,也有一场“风伯御风,雨师行雨”的战役,在这场战役中,炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在(  

A.牧野          B.涿鹿        C.长平          D.城濮

 

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5. 难度:简单

我国有文字可考的历史是从什么时候开始的(  

A.黄帝时期        B.夏朝       C.商朝         D.西周

 

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6. 难度:简单

文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是(  

满分5 manfen5.com

 

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7. 难度:简单

春秋时期,诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力,成为第一个霸主的是(  

A.齐桓公           B.宋襄公      C.越王勾践      D.楚庄王

 

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8. 难度:简单

成语“退避三舍”、“纸上谈兵”分别源自哪场战役:(  

A.长平之战、桂陵之战            B.桂陵之战、城濮之战

C.城濮之战、长平之战            D.城濮之战、牧野之战

 

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9. 难度:简单

《史记·五帝本纪》中记载:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。”以下制度中符合这段文字记载的是(  

A.世袭制            B.分封制           C.禅让制         D.郡县制

 

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10. 难度:简单

哈佛大学教授,著名历史学家费正清《中国:传统与变迁》-书主要内容包括“出版前言、中国概况、文明的诞生、中国哲学思想的黄金时代、中国历史上的第一个中国、帝国的再生……”其中“中国哲学思想的黄金时代”是因为春秋战国出现(  

A.竞相改革的时代风潮             B.诸侯争霸局面

C.百家争鸣的活跃局面             D.商业繁荣局面

 

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11. 难度:简单

战国时期有一户人家:老大因作战有功获得爵位,老二在家勤于耕作免除徭役,老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在(  

A.齐国         B.楚国        C.燕国          D.秦国

 

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12. 难度:简单

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是(  

A.提出“仁”的学说              B.提出“为政以德”

C.创办私学                      D.提出学习要“温故而知新”

 

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13. 难度:简单

贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵,揭竿为旗”记述了我国历史上第一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是(  

A.陈胜、项羽        B.吴广、项羽     C.陈胜、吴广     D.项羽、刘邦

 

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14. 难度:简单

中国银行行徽(图1)的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币(图2)。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在(  

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A.秦朝    B.唐朝

C.宋朝    D.清朝

 

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15. 难度:简单

唐章碣诗:“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。”该诗提到了哪些历史事件?( 

A.统一方国,焚书坑儒       B.政治改革,平定山东

C.焚书坑儒,农民起义       D.农民起义,刘项文盲

 

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16. 难度:简单

李清照曾这样赞美项羽“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是 

①大泽乡起义   ②巨鹿之战    ③楚汉战争   ④建立张楚政权

A.①②        B.①③        C.②③          D.③④

 

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17. 难度:简单

下列是中国古代历史上出现过的一些政治制度,按其出现的先后次序,正确排列为(    

①郡县制       ②分封制    ③王位世袭制      ④禅让制

A.②④①③                 B.③④②①

C.④③②①                 D.④③①②

 

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18. 难度:简单

很多历史信息来源于我们对图表的研究与解读,图所反映的历史事实是(  

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A.秦统一货币             B.秦统一尺寸

C.秦统一文字             D.齐统一文字

 

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19. 难度:简单

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到:“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成若干行政区,每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。”文中“新皇帝”实行的地方行政制度是( 

A.世袭制     B.郡县制      C.分封制         D.行省制

 

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20. 难度:简单

秦始皇实行“焚书坑儒”,这一件事件带来的最严重后果是(  

A.使很多人被杀                    B.很多文化典籍被毁坏

C.极大钳制了人们的思想            D.在当时造成恐怖气氛

 

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21. 难度:简单

西汉王朝出现政治经济军事和思想上的大一统局面,这时的皇帝是(    

A..汉高祖         B.汉文帝         C.汉景帝      D.汉武帝

 

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22. 难度:简单

儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想,是因为(  

A.董仲舒对儒家学说作了发挥 

B.儒家思想适应了君主专制统治的需要

C.儒家思想代表了劳动人员的利益

D.汉武帝任用信奉儒家思想的人做了大臣

 

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23. 难度:简单

春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的主要原因是(  

A.新兴地主阶级日益崛起         B.各国变法相继展开

C.各国诸侯争霸战争频繁         D.社会处于经济、政治大变革时期

 

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24. 难度:简单

《史记》记载,秦始皇在咸阳坑儒和赵高以“谋反”罪审讯李斯时都有御史大夫参加这是因为秦朝的御史大夫( 

A. 掌管军队        B. 监察百官       C. 百官之首      D. 分管行政

 

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25. 难度:简单

下列思想主张或名言搭配不正确的是(   

A. 以礼治国——儒家思想

B. 无为而治——道家思想

C. 兼爱非攻——墨家思想

D. 知己知彼,百战不殆——法家思想

 

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26. 难度:简单

400多年前,意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲,孔子学说开始西传。到目前,全球已建成的孔子学院有140所。当年传教士翻译的这部著作应是   

A.《离骚》               B.《论语》

C.《道德经》             D.《孙子兵法》

 

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27. 难度:简单

西汉初,经过几位皇帝的努力,社会安定,百姓富裕起来,国家随之强盛,出现了中国封建社会的第一个治世局面,史称  

A.“光武中兴”              B.“贞观之治”

C.“文景之治”             D.“开皇之治”

 

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28. 难度:简单

下列有关商鞅变法的表述错误的是(  

A.秦孝公任命商鞅主持变法 

B.生产粮食布帛多的人获得奖励

C.获得军功的大将接受爵位

D.秦孝公宣布废除土地私有制

 

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29. 难度:简单

提出事物对立面可以相互转化的思想学派(  

A.儒家             B.道家          C.墨家           D.  法家

 

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30. 难度:简单

早在五六千年前的磨制石器时代,射阳湖畔就已经生活着盐阜人民的远祖——淮夷。同期,生活在黄河流域的我国原始居民是  

A.元谋人         B.北京人       C.半坡人         D.河姆渡人

 

二、综合题
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31. 难度:简单

“人与自然和谐相处”的课题在中国古代史有充分的体现。请结合所学知识,回答下列问题。

材料一:

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材料二:自古以来,人类通常是逐水草而居,时至今日,大量人口集居的城市都是依水而建。水是人类赖以生存的必要条件,也是社会经济发展的不可缺少和不可替代的资源,具有极重要的战略地位。

材料三:“不违农时,谷不可胜食也;数罟不入净池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,林木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。”   

——《孟子·梁惠王上》

材料四:

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(1)材料一中分别是什么居民的房屋?(2分)写出他们的主要代表农作物。(2分)

2材料二中在远古时期采用疏导方式成功治水的英雄人物是谁?战国时期和谐利用水资源的典范工程是什么?(2分)

3材料三中孟子的思想已经渗透了对自然资源持续利用的观点,在政治方面,他的核心思想是什么?(1分)

4结合材料四,指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素有哪些?写出两点。(2分)

 

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32. 难度:简单

阅读下列材料,回答问题:

材料一:他生活在春秋晚期,30岁左右便收徒讲学,前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人,其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论,成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德,齐之以礼”,主张“为政以德”。

材料二:他生活在战国末期,是荀子的学生,他强调是“法治”,并提出“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的理论。

(1)材料一、二中的“他”分别指的是谁?他们各属于诸子百家中的哪一学派?(4分)

(2)请用最简练的语言指出材料一中“他”的历史地位,并列出三条与“他”有关的教育方面的成就或主张。(4分)

(3)材料一、二中的“他”在治理国家的问题上,主张有何不同?(2分)

 

三、问答题
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33. 难度:简单

简答:

公元前8世纪到公元前3世纪,中国一直处于战乱状态,这一时期在历史上被称作为什么时期?(1分)

 

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