| 1. 难度：简单 | |
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火的使用是人类利用自然力的一个重大进步。迄今为止的考古证明，我国最早使用天然火的原始人类是 A．山顶洞人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人
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| 2. 难度：简单 | |
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元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过 A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古挖掘
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| 3. 难度：简单 | |
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两汉时期出现了许多提高生产效率的科技发明，其中东汉杜诗发明的利用水力鼓风冶铁工具是 A.耧车 B.水排 C. 二牛抬杠 D.提花机
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| 4. 难度：简单 | |
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在古希腊神话中，众神经常参加人间的战争。传说在中国古代，也有一场“风伯御风，雨师行雨”的战役，在这场战役中，炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在 A．牧野 B．涿鹿 C．长平 D．城濮
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| 5. 难度：简单 | |
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我国有文字可考的历史是从什么时候开始的 A．黄帝时期 B．夏朝 C．商朝 D．西周
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| 6. 难度：简单 | |
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文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是
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| 7. 难度：中等 | |
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春秋时期，诸侯争雄。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是 A．齐桓公 B．宋襄公 C．越王勾践 D．楚庄王
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| 8. 难度：简单 | |
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成语“退避三舍”、“纸上谈兵”分别源自哪场战役： A．长平之战、桂陵之战 B．桂陵之战、城濮之战 C．城濮之战、长平之战 D．城濮之战、牧野之战
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| 9. 难度：简单 | |
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《史记·五帝本纪》中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。”以下制度中符合这段文字记载的是 A.世袭制 B.分封制 C.禅让制 D.郡县制
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| 10. 难度：简单 | |
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哈佛大学教授，著名历史学家费正清《中国：传统与变迁》－书主要内容包括“出版前言、中国概况、文明的诞生、中国哲学思想的黄金时代、中国历史上的第一个中国、帝国的再生……”其中“中国哲学思想的黄金时代”是因为春秋战国出现 A．竞相改革的时代风潮 B．诸侯争霸局面 C．百家争鸣的活跃局面 D．商业繁荣局面
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| 11. 难度：简单 | |
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战国时期有一户人家：老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在 A．齐国 B．楚国 C．燕国 D．秦国
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| 12. 难度：简单 | |
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是 A．提出“仁”的学说 B．提出“为政以德” C．创办私学 D．提出学习要“温故而知新”
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| 13. 难度：简单 | |
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贾谊的《过秦论》中以“斩木为兵，揭竿为旗”记述了我国历史上第一次大规模的农民起义。发动这次起义的领导人是 A．陈胜、项羽 B．吴广、项羽 C．陈胜、吴广 D．项羽、刘邦
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| 14. 难度：简单 | |
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中国银行行徽（图1）的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币（图2）。这种形状的钱币最早在全国统一使用是在
A.秦朝 B.唐朝 C.宋朝 D.清朝
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| 15. 难度：简单 | |
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唐章碣诗：“竹帛烟销帝业虚，关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”该诗提到了哪些历史事件？ A．统一方国，焚书坑儒 B．政治改革，平定山东 C．焚书坑儒，农民起义 D．农民起义，刘项文盲
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| 16. 难度：简单 | |
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李清照曾这样赞美项羽“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”下列事件跟项羽有关的是①大泽乡起义 ②巨鹿之战 ③楚汉战争 ④建立张楚政权 A．①② B．①③ C．②③ D．③④
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| 17. 难度：简单 | |
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下列是中国古代历史上出现过的一些政治制度，按其出现的先后次序，正确排列为 ①郡县制 ②分封制 ③王位世袭制 ④禅让制 A．②④①③ B．③④②① C．④③②① D．④③①②
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| 18. 难度：简单 | |
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很多历史信息来源于我们对图表的研究与解读，下图所反映的历史事实是
A．秦统一货币 B．秦统一尺寸 C．秦统一文字 D．齐统一文字
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| 19. 难度：中等 | |
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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到：“新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国，他废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分成若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命并向中央政府负责的官员。”文中“新皇帝”实行的地方行政制度是 A．世袭制 B．郡县制 C．分封制 D．行省制
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| 20. 难度：简单 | |
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秦始皇实行“焚书坑儒”，这一件事件带来的最严重后果是 A．使很多人被杀 B．很多文化典籍被毁坏 C．极大钳制了人们的思想 D．在当时造成恐怖气氛
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| 21. 难度：简单 | |
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西汉王朝出现政治经济军事和思想上的大一统局面，这时的皇帝是 A..汉高祖 B.汉文帝 C.汉景帝 D.汉武帝
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| 22. 难度：简单 | |
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儒家思想之所以能够成为我国封建社会的统治思想，是因为 A.董仲舒对儒家学说作了发挥 B.儒家思想适应了君主专制统治的需要 C.儒家思想代表了劳动人员的利益 D.汉武帝任用信奉儒家思想的人做了大臣
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| 23. 难度：简单 | |
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春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的主要原因是 A．新兴地主阶级日益崛起 B．各国变法相继展开 C．各国诸侯争霸战争频繁 D．社会处于经济、政治大变革时期
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| 24. 难度：简单 | |
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《史记》记载，秦始皇在咸阳坑儒和赵高以“谋反”罪审讯李斯时都有御史大夫参加这是因为秦朝的御史大夫 A. 掌管军队 B. 监察百官 C. 百官之首 D. 分管行政
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| 25. 难度：简单 | |
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下列思想主张或名言搭配不正确的是 A. 以礼治国——儒家思想 B. 无为而治——道家思想 C. 兼爱非攻——墨家思想 D. 知己知彼，百战不殆——法家思想
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| 26. 难度：简单 | |
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400多年前，意大利传教士翻译了记录孔子言行的著作并带到欧洲，孔子学说开始西传。到目前，全球已建成的孔子学院有140所。当年传教士翻译的这部著作应是 A.《离骚》 B.《论语》 C.《道德经》 D.《孙子兵法》
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| 27. 难度：中等 | |
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西汉初，经过几位皇帝的努力，社会安定，百姓富裕起来，国家随之强盛，出现了中同封建社会的第一个治世局面，史称 A．“光武中兴” B．“贞观之治” C．“文景之治” D．“开皇之治”
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| 28. 难度：简单 | |
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下列有关商鞅变法的表述错误的是 A．秦孝公任命商鞅主持变法 B．生产粮食布帛多的人获得奖励 C．获得军功的大将接受爵位 D．秦孝公宣布废除土地私有制
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| 29. 难度：简单 | |
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提出事物对立面可以相互转化的思想学派 A．儒家 B．道家 C．墨家 D． 法家
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| 30. 难度：简单 | |
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早在五六千年前的磨制石器时代，射阳湖畔就已经生活着盐阜人民的远祖——淮夷。同期，生活在黄河流域的我国原始居民是 A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人
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| 31. 难度：简单 | |
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“人与自然和谐相处”的课题在中国古代史有充分的体现。请结合所学知识，回答下列问题。 材料一：
材料二：自古以来，人类通常是逐水草而居，时至今日，大量人口集居的城市都是依水而建。水是人类赖以生存的必要条件，也是社会经济发展的不可缺少和不可替代的资源，具有极重要的战略地位。 材料三：“不违农时，谷不可胜食也；数罟不入净池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，林木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。” ——《孟子·梁惠王上》
(1)材料一中分别是什么居民的房屋？（2分）写出他们的主要代表农作物。（2分） (2)材料二中在远古时期采用疏导方式成功治水的英雄人物是谁？战国时期和谐利用水资源的典范工程是什么？（2分） (3)材料三中孟子的思想已经渗透了对自然资源持续利用的观点，在政治方面，他的核心思想是什么？（1分） (4)结合材料四，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素有哪些？写出两点。（2分）
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| 32. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题： 材料一：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张“为政以德”。 材料二：他生活在战国末期，是荀子的学生，他强调是“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人执要，四方来效”的理论。 （1）材料一、二中的“他”分别指的是谁？他们各属于诸子百家中的哪一学派？（4分） （2）请用最简练的语言指出材料一中“他”的历史地位，并列出三条与“他”有关的教育方面的成就或主张。（4分） （3）材料一、二中的“他”在治理国家的问题上，主张有何不同？（2分）
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| 33. 难度：简单 | |
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简答： 公元前8世纪到公元前3世纪，中国一直处于战乱状态，这一时期在历史上被称作为什么时期？（1分）
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