1. 难度:简单 | |
下图为好莱坞英雄史诗片——《史前一万年》的宣传海报。该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空,回到原始社会去体验我国最早的原始人类的生活,那么你应该到 A.170万年前的云南元谋县 B.70万年前的北京周口店 C.3万年前的北京周口店 D.7000年前的浙江河姆渡
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2. 难度:简单 | |
下列属于距今约五六千年黄河流域原始居民生产生活场景的是
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3. 难度:中等 | |
在古希腊神话中,众神经常参加人间战争。传说在中国古代,也有一场“风伯御风,雨师行雨”的战役,在这场战役中,炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在 A.牧野 B.涿鹿 C.长平 D.城濮
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4. 难度:简单 | |
在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是 A.农耕文明 B.和谐平等的社会秩序 C.神话传说 D.采集、狩猎的游牧文明
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5. 难度:简单 | |
有人说:“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”这主要是评价 A.世袭制 B.禅让制 C.郡县制 D.分封制
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6. 难度:简单 | |
下列有关中国古代朝代、历史时期兴替呈现正确的是 ①夏→商 ②西周→东周 ③战国→春秋 ④商→东周 ⑤商→西周 A.①②③ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤
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7. 难度:简单 | |||||||||||
下表为商代历史简表.其中空缺的一项应是
A.桀 B.纣王 C.文王 D.武王
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8. 难度:简单 | |
春秋战国时期,出现“公作则迟”“分地则速”现象,最主要的是因为 A.分封制的推行 B.百家争鸣的活跃 C.铁器、牛耕的广泛使用 D.合纵连横的开展
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9. 难度:简单 | |
战国时期的韩、赵、魏三国是由下列哪一诸侯国分裂而来 A.齐国 B.晋国 C.鲁国 D.卫国
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10. 难度:简单 | |
战国时期,封建制度逐步确立主要是通过 A.争霸战争 B.变法改革 C.人民起义 D.分封诸侯
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11. 难度:简单 | |
下列成语典故,能够反映春秋战国时期历史的是 ①围魏救赵 ②退避三舍 ③烽火戏诸侯 ④纸上谈兵 A.①②③ B.②③④ C.③③⑤ D.①②④
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12. 难度:简单 | |
“学生冉求胆小遇事退缩,孔子教育他凡事要抓紧,马上去做;学生仲由敢作敢为,但不够稳重,孔子怕他冒失,教育他凡事要请教父兄后再做……”这主要反映孔子什么教育思想? A.启发诱导 B.温故而知新 C.因材施教 D.谦虚好学
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13. 难度:简单 | |
战国时期,社会急剧变化,出现“百家争鸣”局面,下列搭配有误的一项是 A.孟子一儒家 B.墨子一墨家 C.庄子一兵家 D.韩非子一法家
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14. 难度:简单 | |
“县”作为行政区划单位的制度由来已久,这种制度开始于 A.西周 B.春秋 C.战国 D.两汉
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15. 难度:简单 | |
某校七年级二班的同学在学习“商鞅变法”这课中,表演了一出历史短剧。下列各项,错误的是 A.甲同学扮演秦孝公任命商鞅主持变法 B.乙同学扮演生产粮食布帛多的人获得奖励 C.丙同学扮演获得军功的大将接受爵位 D.扮演秦孝公的甲同学向全国颁旨:废除土地私有制
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16. 难度:简单 | |
文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。今天的汉字最早源于 A.甲骨文 B.金文 C.大篆 D.小篆
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17. 难度:简单 | |
秦朝一位盐商,要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是
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18. 难度:简单 | |
假如有一名秦朝的政府高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣们的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访调查。那么,这个政府高官应是 A.太尉 B.廷尉 C.丞相 D.御史大夫
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19. 难度:简单 | |
假如你穿越时光,来到两千多年前的秦王朝,你不可能看到的情景是 A.有人阅读小篆书写的书籍 B.用圆形方孔钱买东西 C.很多青壮劳力被征去修筑长城 D.孩子们在朗诵《论语》
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20. 难度:简单 | |
对于秦统一六国这段历史的认识,错误的是 A.秦的统一顺应了历史发展的潮流,但其过程也不无血腥与残暴 B.对秦国来说,其对外战争既是不断扩张兼并的过程,也是逐渐统一的过程 C.在统一的过程中,秦王嬴政的个人素质具有重要作用 D.秦国主要依靠嬴政的雄才大略取胜,完成统一大业的历史功绩首先应归功于嬴政
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21. 难度:简单 | |
判断题(正确的写A,错误的写B) 工具的进步是社会生产力进步的重要标志,而会不会制造工具,是人和动物的根本区别。
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22. 难度:简单 | |
判断题(正确的写A,错误的写B) 在原始社会末期,我国已经出现青铜器,商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
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23. 难度:简单 | |
判断题(正确的写A,错误的写B) 我国有文字可考的历史,从夏朝开始。
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24. 难度:简单 | |
判断题(正确的写A,错误的写B) 战国七雄是指齐、楚、燕、韩、晋、魏、秦
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25. 难度:简单 | |
判断题(正确的写A,错误的写B) 春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。
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26. 难度:简单 | |
判断题(正确的写A,错误的写B) 春秋时期的长平之战使东方六国再也无力抵御秦军的进攻。
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27. 难度:简单 | |
我国很早就出现了原始的农耕,是世界上最早种植 和 的国家。
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28. 难度:困难 | |
推举贤人担任首领的方法叫______制。为了加强统治,秦朝在地方上实行______制。
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29. 难度:简单 | |
战国时期李冰主持修建的 是闻名世界的防洪灌溉工程;秦朝建立以后,为了抵御北方游牧民族的骚扰,修筑了闻名中外的 。
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30. 难度:简单 | |
中华文明源远流长,在这一漫长的历史过程中,中国境内各民族共同创造了辉煌灿烂的物质文明和精神文明。阅读下列材料,结合所学知识回答相关问题: 材料一: 材料二:“治世不一道,便国不法古”。 材料三:中央集权制度作为古代中国政治制度的突出特色,对中国历史产生了深远影响。中国统一多民族国家的形成与发展,国体与政体、官僚政治与行政管理,以至文化教育传统,无不与此有着密切的关系。 请回答: (1)工具的进步是生产力发展的主要标志。材料一中图A是人类最早使用的工具,图B所指的工具更有利于人类的生产和生活,图D工具的使用推广是春秋战国时期生产力水平显著提高的根本原因。请按先后顺序写出这三类生产工具的名称。(1分) (2) 我国历史上灿烂的青铜文明是指哪一时期的文明?(1分)世界现存最大的青铜器是什么?(1分) (3)改革也是推动社会进步的重要力量。请问哪次改革为秦统一六国奠定了基础?(1分)对土地问题改革是如何规定的?(1分) (4)根据材料三,秦开创的什么制度成为以后中国三千多年政治制度的基础?(1分)
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31. 难度:简单 | |
阅读下列材料,回答问题 材料一:中国传统文化影响深远。“仁者爱人”、“己所不欲勿施于人”,“兼爱”(互爱互利)、“非攻”(反对不义战争),“尚赞”(选贤举能)等思想至今仍然在一定程度上影响着人们的思想、行为。 材料二:为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。 ——岳麓版《中国历史》七年级上册 材料三:……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。 ——《中国传统德治思想的现代选择》 请回答: (1)“兼爱”“非攻”是春秋战国时期哪个学派的观点?(1分) (2)“已所不欲勿施于人”是春秋战国时期哪个学派的观点?(1分)它体现了这个学派的什么核心思想?(1分) (3)材料二反映了什么史实?(1分) (4)根据材料三,请问现代化治国的方略是什么?(1分)我们应该怎样对待中国传统思想文化?(1分)
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32. 难度:简单 | |
阅读下列材料,回答问题 材料一:商鞅变法之重要内容,在东方各国,本已早为推行,商鞅不过携带东方之新空气,使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上,新制度之创建,惟秦为最有功焉。 ——马非百《秦集史》 材料二:商鞅变法前,秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度,统一了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦。 ——维基百科 材料三:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 请回答: (1)据材料一,指出商鞅变法的有利条件。(1分)这些条件使秦国变法出现怎样的特点?(1 分) (2)材料二反映了商鞅变法的一项重要措施,请根据材料二的内容概括这项措施的名称。(1分)在这项措施的基础上,秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施?(2分) (3)用材料三中的一句原话概括商君所为的历史作用。(1分)
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