| 1. 难度：简单 | |
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“我来自周口，你来自元谋，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去（ ） A．北京市 B．陕西省 C．浙江省 D．云南省
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| 2. 难度：简单 | |
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恩格斯说：“就世界性的解放而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”在我国古代最早采用人工取火的是（ ） A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．河姆渡人
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| 3. 难度：简单 | |
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某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的下列图片构成一组。它们所反映的原始居民的生产生活情况属于（ ）
A．北京人 B．山顶洞人 C．河姆渡人 D．半坡人
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| 4. 难度：简单 | |
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河姆渡和半坡央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角。有可能最早享用米饭的古人类是（ ） A．元谋人 B．北京人 C．半坡人 D．河姆渡人
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| 5. 难度：简单 | |
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原始居民过上定居生活的最主要原因是（ ） A．火的使用 B．农业生产的发展 C．能建造房屋 D．使用陶瓷
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| 6. 难度：简单 | |
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公元前21世纪比前16世纪（ ） A．晚500年 B．早500年 C．早5000年 D．晚5000年
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| 7. 难度：简单 | |
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第一位以王位世袭制而诞生的君主是（ ） A．尧 B．舜 C．禹 D．启
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| 8. 难度：简单 | |
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我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ） A．选举制 B．投票制 C．世袭制 D．禅让制
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| 9. 难度：简单 | |
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黄帝被后人尊称为（ ） A．龙的传人 B．人文初祖 C．炎黄子孙 D．兵家鼻祖
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| 10. 难度：简单 | |
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周文王任用的贤才中最著名的是（ ） A．伊尹 B．姜尚 C．管仲 D．鲍叔牙
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| 11. 难度：简单 | |
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我国商代制造的造型奇特的青铜精品是（ ） A．司母戊鼎 B．四羊方尊 C．象尊 D．牛尊
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| 12. 难度：简单 | |
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河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》。山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》，这些报纸的得名与下列古代的哪一制度有关（ ） A．分封制 B．世袭制 C．禅让制 D．郡县制
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| 13. 难度：简单 | |
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下列图片中，最能体现四川独特青铜文化的是（ ）
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| 14. 难度：简单 | |
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暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列人物中与其他三人明显不同的是（ ） A．商汤 B．商纣 C．周武王 D．齐桓公
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| 15. 难度：简单 | |
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下列关于西周分封制的说法不正确的是（ ） A．目的是为了巩固西周的统治 B．分封的方法是周天子把土地和人民，分给亲属、功臣，让他们去做诸候 C．西周通过分封制，开发了边疆，加强了统治 D．平民是统治阶级中最低的一层
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| 16. 难度：简单 | |
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战国时期由晋国分裂出来的是下列哪三个诸候国（ ） A．燕、赵、魏 B．韩、赵、魏 C．楚、赵、魏 D．韩、赵、卫
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| 17. 难度：简单 | |
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春秋战国时期由于生产力的发展，促使社会不断变革，最终导致奴隶制度的瓦解，封建制度的确立。那么，最能代表当时生产力发展水平的是（ ） A．青铜器的广泛使用 B．水利事业的发展 C．铁农具、牛耕的使用和推广 D．耕作技术的提高
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| 18. 难度：中等 | |
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下列历史现象不属于春秋战国时期的是（ ） A．诸侯纷争 B．社会大变革 C．百家争鸣 D．世袭取代禅让
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| 19. 难度：简单 | |
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同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况,对研究商朝的历史有重要的价值。”由此判断，这些文字应该是（ ） A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．行书
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| 20. 难度：简单 | |
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下列哪一古代思想家的思想最能体现朴素辩证法（ ） A．孔子 B．老子 C．韩非子 D．荀子
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| 21. 难度：简单 | |
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秦末农民起义爆发的根本原因是（ ） A．连年灾荒，百姓无法生活 B．民族矛盾尖锐 C．秦统治者的暴政 D．戍边的路上遇上了大雨，道路被冲坏，误了期限，按秦律当斩
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| 22. 难度：简单 | |
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最后推翻秦朝的是（ ） A．陈胜、吴广领导的起义军 B．项羽领导的起义军 C．刘邦领导的起义军 D．刘邦、项羽领导的起义军
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| 23. 难度：简单 | |
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秦始皇把地方权力都集中在自己手中的最重要的保障性措施是（ ） A．设丞相协助皇帝处理政事 B．设置监察百官的官员 C．规定郡县长官由皇帝直接任免 D．废除分封，建立县制
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| 24. 难度：简单 | |
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汉武帝的“罢黜百家”是指（ ） A．诸子百家 B．法家和道家 C．道家和兵家 D．除儒家以外的诸子百家
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| 25. 难度：简单 | |
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假如你生活在秦朝，遇到当时的一个官吏，你认为这位官吏说的哪些话是可信的（ ） ①我刚刚拜会了我县的县令 ②县府用小篆字体发布了一个告示 ③朋友刚送给我一些五铢钱作为盘缠 ④我下个月送儿子去太学读书 A．①② B．①③ C．③④ D．②④
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| 26. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一 商鞅说：“治世不一道，便国不法古。故商汤不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而巡 礼者不足多。” 材料二 商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有标志、疆界。向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，秦国富强起来。 材料三 （新法）“行五年，秦人富强”“行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。” 请回答： （1）材料一体现了商鞅的什么精神？商鞅代表哪个阶级的利益？ （2）材料二反映的是商鞅变法中的那两项措施？ （3）结合材料三和所学知识，说说商鞅变法有何影响？ （4）商鞅因为触犯了旧贵族的利益，最好被车裂而死。你认为商鞅变法是失败了还是成功了？为什么？
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| 27. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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雕塑随处可见，它们承载着文化。观察下列系列雕塑，回答相关问题。
（1）请你结合图文信息，完成下列表格内容。
（2）从这些人物中挑选一位，说说你从他身上学到了那些精神？
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| 28. 难度：简单 | |
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材料一 咸阳人李阳20岁时去南方，由于各地战争连绵不断，局势混乱，各地的文字、货币、度量衡和咸阳的不一样，一路上给他带来很多不便。 材料二 李阳40岁时又去南方，这次一路上他发现各地的文字、货币、度量衡和咸阳的一样了，战争也基本平息，旅途方便多了。 请你根据上述两段材料做出推断： （1）李阳20岁时中国处于 时期，40岁时处于 时期。 （2）李阳旅途的方便，得益于历史上哪位帝王采取的哪些治理国家的措施？ （3）这位帝王开创了哪种政治制度？在中央设置了哪三位官员帮助他处理朝政？
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| 29. 难度：简单 | |
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阅读下列材料： 材料一 “......非秦记皆烧之......天下敢有藏《诗》《书》百家语者，悉诣守、尉杂烧之，有敢偶语《诗》 《书》者，弃市。以古非今者族﹉﹉”卢生、侯生等方士、儒生诽谤朝廷，共有460多人为妖言以乱黔首 的方士和儒生在咸阳被活埋。 材料二 今师异道，人异论，百家殊方，旨意不同﹉﹉诸不在六艺之科、孔子之术者。皆绝其道，勿使并 进...... 请回答： （1）材料一指的是历史上的哪件事？当时是哪位大臣给皇帝的建议？ （2）材料二指的是历史上哪件事？发生在哪位皇帝统治时期？ （3）两则材料都涉及对哪一学派的态度？ （4）两则材料反映的历史事件所起到的共同作用是什么？
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