1. 难度:简单 | |
、以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是( ) A、国家和君权是上帝的创造物 B、上帝的伟大是人不能企及的 C、上帝随意创造和毁灭一切 D、人类可以成就伟大的事业
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2. 难度:简单 | |
“各国人民共同生活在一个‘地球村’里,应该携手合作、共同努力,推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。”把世界连成一体开始于( ) A、文艺复兴运动 B、新航路开辟 C、英国资产阶级革命 D、英国工业革命
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3. 难度:中等 | |
小红同学总结了英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点,其中正确的是( ) A、都发生于18世纪 B、都是为了反抗殖民压迫 C、都推翻了封建君主专制 D、都是资产阶级性质的革命
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4. 难度:简单 | |
在民主国家里,法律便是国王;在专制国家里,国王就是法律。下列国家中最早开始从“国王就是法律”向“法律便是国王”转变的是( ) A、英国 B、法国 C、美国 D、中国
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5. 难度:简单 | |
下列关于美国独立战争的史实表述正确的是 ①列克星敦打响了抗英斗争的第一枪 ②华盛顿被任命为大陆军总司令 ③《独立宣言)的发表宣告北美13个殖民地独立 ④《巴黎和约》签署,英国正式承认美国独立( ) A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④
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6. 难度:简单 | |
路易十六在日记中写道:“14日,星期二,无事。”然而,这一天却改写了法国历史。因为在这天( ) A、巴黎人民攻占了巴士底狱 B、制宪会议通过了《人权宣言》 C、法国建立了共和国 D、反法联军进攻法国
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7. 难度:简单 | |
欧日本明治维新期间,政府提倡“文明开化”就是要( ) A.加强中央集权 B.引进西方技术 C.学习欧美生活方式,努力发展教育 D.推行中国礼仪
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8. 难度:简单 | |
如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题,这个主题应该是( ) A.殖民地人民的抗争 B.资产阶级革命 C.社会主义运动 D.改革与革命
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9. 难度:简单 | |
在互联网搜索引擎上输入关键词,就能快捷地找到想要查找的内容。丽丽同学输入了“马克思主义”、“共产主义者同盟”后,她能找到的文献应是( ) A.《共产党宣言》 B.《人民宪章》 C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《人权宣言》
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10. 难度:简单 | |
某班在排练历史情景剧时,有一句台词:农民在获得人身自由的同时,可以得到一块“份地”,但他们必须出钱赎买这块“份地”。该情景剧反映的是( ) A.商鞅变法 B.明治维新 C.俄国农奴制改革 D.美国内战
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11. 难度:中等 | |
纵观世界近代史,在资本主义制度逐渐确立的过程中,革命和改革是各国走上资本主义发展道路的两种主要方式。阅读下列材料,依据所学知识回答问题。 材料一 材料二 “与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民”。“请诸位深信,凡能够维护地主利益的措施,都一 一做到了。” ——俄国沙皇亚历山大二世 材料三 当日本19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。 ——《世界史·近代史稿》 (1)材料一图片内容分别标志着哪两个重大革命事件的爆发? (2)材料二反映的俄国哪一次改革? (3)材料三所说的日本“社会变革”历史上称为什么?请举出这次“社会变革”的措施。(答1点即可) (4)材料二、三所涉及两次改革的性质是什么?改革给这两个国家历史发展都产生了怎样的积极影响?
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12. 难度:简单 | |
(简答题)世界上主要资本主义国家走上资本主义道路的途径有哪几种?试举例。相比较而言,那种方式较彻底?
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13. 难度:中等 | |
(探究创新题,12分) 材料一: 材料二:“当革命的风暴横扫整个法国的时候,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。蒸汽核心的工具机把工厂手工业变成现代的大工业,从而把资产阶级社会的整个基础革命化了。” ——恩格斯《反杜林论》 材料三:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。” ——《共产党宣言》 (1)图①是“比较平静的革命”开始标志,这个工作机叫什么?这次革命率先从哪个国家的哪个行业开始的? (2)图③是图②研制出的动力机械,你知道图②是谁吗?图③叫什么?这项新发明带动了哪些生产行业的革新?(答1点即可) (3)1851年英国举办第一届世界博览会,请举出三例在本届博览会上属于工业革命带给人类的“礼物”(机器产品)。你同意“环境污染也是工业革命带给人类的重要礼物”这一说法吗?为什么? (4)材料三说明工业革命的影响是什么?你能再说两条影响吗?
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