| 1. 难度：简单 | |
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“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中……”这段话赞美的是（ ） A、伯利克里的统治 B、亚历山大的统治 C、屋大维的统治 D、恺撒的统治
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| 2. 难度：简单 | |
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“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”以上材料说明亚历山大帝国的征服（ ） A、促使希腊文明走向衰落 B、促进了东西方文化交流 C、促使东方文明走向衰落 D、促使东西方文化被毁灭
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| 3. 难度：中等 | |
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文艺复兴时期的思想家们，把人文主义当作自己的旗帜，他们颂扬“人”，蔑视“神”，赞美“人性”，贬抑“神性”；提倡“人性”，否定“神权”，造成这一现象的社会根源在（ ） A.是资本主义商品经济发展的反映 B.资产阶级要求提高自身的政治、经济地位 C.大主教成为封建势力精神统治的堡垒 D.是资产阶级个人主义的反映
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| 4. 难度：简单 | |
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某作品“描写了人类战胜邪恶，达到真善美境界和实现理想社会的故事，抨击了天主教教会的各种罪恶，赞美了现实生活，强调人的价值和理性的伟大。”该作品是（ ） A．《神曲》 B．《哈姆雷特》 C．《奥赛罗》 D．《蒙娜丽莎》
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| 5. 难度：简单 | |
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16世纪一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。这反映了当时（ ） A．寻找黄金是为了传播基督教 B．输出黄金是殖民扩张的重要方式 C．黄金是推行外交政策的唯一手段 D．追求黄金是新航路开辟的推动力之一
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| 6. 难度：中等 | |
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钱乘旦教授在《从历史学视角透视世界现代化进程》中指出：“英国克服专制王权，实现权力向下转移，是其政治现代化的第一个目标。”英国完成这一目标是通过 （ ） A．1688年“光荣革命” B．《权利法案》的颁布 C．《独立宣言》的发表 D．《人权宣言》的制定
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| 7. 难度：中等 | |
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1775年43岁的华盛顿为形势所迫离开他心爱的维农山庄，投入了那场让他名垂青史的战争。“形势所迫”从根本上是指（ ） A．来克星顿枪声 B．波士顿倾茶事件 C．萨拉托加大捷 D．英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展
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| 8. 难度：简单 | |
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《人权宣言》是引领法国迈入近代社会的指针，我们今天翻阅它时，仍能领略其伟大而深邃的思想。以下关于该文献内容描述，错误的是（ ） A．人们生来就是而且始终是自由平等的 B．财产权是人神圣不可侵犯的权利 C．凡未经国会同意，以国王权威停止法律，为非法权利 D．法律是公共意志的表现，法律面前人人平等
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| 9. 难度：简单 | |
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恩格斯在《德国现状》一书中评价拿破仑：“（他）并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。……他把他的法典带到他的国家，这个法典比历来的法典都优越得多。”材料中的“法典”指的是（ ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《民法典》
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| 10. 难度：简单 | |
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第一次工业革命丰富了英国伦敦棉纺织业老板理查德的生活，在当时他可以（ ） A．在电灯下分析企业经济数据 B．驾驶汽车欣赏伦敦的夜景 C．搭乘火车外出考察 D．使用有线电话谈生意
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| 11. 难度：简单 | |
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根据以下漫画，说明工业革命以来，工业文明给人类社会带来的问题主要包括（ ）
①环境污染 ②交通拥堵 ③交通发达 ④生产力水平高 A．①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②
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| 12. 难度：简单 | |
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华盛顿、章西女王、玻利瓦尔三位历史人物的共同点是（ ） A．领导的都是资产阶级革命 B．都使国家赢得了独立 C．都沉重打击了美洲殖民者 D．都领导了反殖民斗争
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| 13. 难度：简单 | |
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它加速了欧洲资本原始积累，却使非洲丧失近亿的精壮劳力。它是（ ） A．亚历山大东征 B．罗马帝国的扩张 C．罪恶的“三角贸易” D．哥伦布发现新大陆
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| 14. 难度：简单 | |
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20世纪30—40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是（ ） A．宗教纷争 B．美苏争霸 C．法西斯势力的侵略 D．地区冲突
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| 15. 难度：简单 | |
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它仅存在短暂的72天，但却是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，并为全世界无产阶级的革命事业提供了极为宝贵的经验教训。这一伟大的历史事件是（ ） A．英国宪章运动 B．北美独立战争 C．法国巴黎公社 D．拉美独立运动
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| 16. 难度：简单 | |
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历史学习必须注重历史事件内在联系的分析，以便整体认知。下列事件存在着因果关系的是（ ） A．光荣革命→马克思主义诞生 B．英国殖民统治→印度人民抗争 C．文艺复兴→宪章运动 D．新航路的开辟→拿破仑战争
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| 17. 难度：简单 | |
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英、法、美三国资产阶级革命的共同点是（ ） A．都促进了资本主义经济的发展 B．建立了君主立宪的资产阶级统治 C．为限制王权，制定了本国宪法 D．进行了反对外国干涉的革命战争
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| 18. 难度：简单 | |
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“当18世纪来临的时候……英国正在孕育人类历史上一种崭新的生产方式……”。这种“崭新的生产方式”指（ ） A、家庭手工业 B、工场手工业 C、大机器生产 D、星系自动化
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| 19. 难度：简单 | |
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19世纪中期，在得克萨斯州，两个陌生人只有以手枪相对，他们的见面礼是一个老问题——“拥护奴隶制还是反对奴隶制”，跟在答话后面的往往是开枪。这说明（ ） A．当时社会的焦点问题是奴隶制的存废 B．美国社会不稳定 C．奴隶制变成美国向往的制度 D．种族问题严重
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| 20. 难度：简单 | |
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明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是（ ） A.鼓励人民富裕起来 B.对外掠夺 C.学习西方 D.工业兴国
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| 21. 难度：简单 | |
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斯大林说：“在一战以后，战胜国，主要是英、法、美建立了一种新的国际关系制度，即战后和平制度。“下列会议中，与这种”和平制度“建立有关的是（ ） A、巴黎和会 B、慕尼黑会议 C、雅尔塔会议 D、万隆会议
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| 22. 难度：简单 | |
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美国总统奥巴马在2008年竞选获胜演说中说：“美国的真正天赋在于，它懂得改变……让我们坚信我们能够并且即将取得成功……”当20世纪30年代“大萧条”“大动荡”的危机来临时，美国取得成功的“改变”是（ ）。 A．废除黑人奴隶制度 B．罗斯福新政 C．新经济政策 D．建立法西斯政权
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| 23. 难度：简单 | |
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人类历史上，把社会主义的理论变为现实的事件是（ ） A.《共产党宣言》发表 B.巴黎公社成立 C.俄国十月革命胜利 D.苏联新宪法的颁布
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| 24. 难度：简单 | |
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斯大林在列宁逝世之后，领导着苏联人民在实现国家工业化的过程中起了决定性的作用，不过也建立起了斯大林模式，关于这个模式的说法，下面哪一项不符合历史事实（ ） A.国家的最高权力集中于苏维埃 B.党政不分 C.排斥市场调节和价值规律 D.把一切经济生活置于指令性计划之下
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| 25. 难度：简单 | |
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美国巨片《拯救大兵瑞恩》，以1944年二战期间一次著名的登陆战为背景，谱写出惊天地、泣鬼神的雄壮诗篇，这场战役是（ ） A.诺曼底登陆 B.不列颠之战 C.凡尔登战役 D.敦刻尔克撤退
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| 26. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 达·芬奇（1452－1519）和哥伦布（1451－1506）是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域取得了巨大成就。 材料一 “一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。”达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调指出。他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者成鲜明对比，老师看后自叹不如。 材料二 恩格斯说：“葡萄牙人……寻找的是黄金，黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。” 材料三 近代以前的世界史，基本上是地区史或国别史的拼凑；之所以如此，绝不是因为历史学家们无能，而是由于那时的世界尚未连成一片。新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。
请回答： （1）材料一表明，达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？并请列举其一幅代表性的美术作品。 （2）最先实现材料二中“横渡大西洋到美洲去”的是谁？材料二反映了他去的目的是什么？西欧人在新航路开辟后，沿着以下哪条航线可以饱览大西洋、太平洋、印度洋风光？ （3）②的远航给世界带来了什么影响？ （4）材料一、二反映的事件在资本主义发展史有什么共同影响？
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| 27. 难度：简单 | |
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阅读以下材料： 材料：近年来，由于电力资源紧张，经常出现了拉闸限电的现象，影响了人们的正常生活。为此，某中学成立了能源研究兴趣小组，研究能源发展的历史，探讨能源问题解决方案，现邀请你参与这一活动，回答相关问题。 （1）在第一次工业革命中，瓦特有何重大贡献? 这一贡献推动了哪种能源工业发展? （2）工业革命后，英国将中国卷入商品流通大潮的事件是什么？ （3）在第二次工业革命中，哪两种新能源得到开发和利用?当时人们在利用这些新能源上有哪些重大的发明？（各举二例） （4）能源问题已成为制约人类社会可持续发展的瓶颈。在能源问题的解决上，你认为可以发展哪些替代能源?
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| 28. 难度：简单 | |
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读下列材料，回答问题。 材料一：1649年1月30日，一个晴朗的冬日，宴会大厅前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦居民，他们等待着一场断头的刑罚。受刑的就是被议会宣判为“暴君，杀人犯和国家公敌”的国王查理一世。 材料二：“诸位会深信：凡能够维护地主阶级利益的措施都已一一做到了。” ——亚历山大二世 材料三：在那个距今二百多年的是代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国的支持下，与大英帝国的战争一直艰苦的打了八年，才最终赢得了独立。 ---------选自《大国崛起》解说词。 （1）材料一中的描述出现在什么重大事件中？从政治，经济两个方面概括17到19世纪该国成为世界大国的主要原因。 （2）从材料二可以看出亚历山大二世这样做的目的是什么？该事件对俄国的社会发展产生了什么影响？ （3）材料三中的“北美13 个英属殖民地”宣告独立的文件是什么？与大英帝国八年的战争是指什么事件？为了完成国家统一的战争中，美国人颁布了什么文件？ （4）你能通过这三则材料归纳出一些主要资本主义国家走上资本主义发展道路方式有哪些
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| 29. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 杰出人物对历史发展起了重要的推动作用。阅读下列材料，回答问题。 【聚焦动荡年代解读治国智慧】 材料一 1920～1921年，苏俄遭遇大旱灾，许多人死于饥饿。1921年2月，喀琅施塔得水兵叛乱，甚至提出“要苏维埃，不要布尔什维克”的口号。为此，列宁说：“既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。” 材料二1932年的总统选举中，民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种办法，最重要的是要进行试验。 （1）据材料，说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么？ （2）据材料并结合所学知识，说说列宁的“途径、方法”和罗斯福的“试验”各有何特点？ 【走近历史人物 汲取人生营养】 材料三 列宁说：“当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难的、危险的下山道路，去寻找能够登上山顶的新路线。这样做并不是放弃登山的目标，而是为了更好地向上攀登，到达山顶。” 材料四 罗斯福说：“首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身……” （3）从上述两位杰出人物的经历与话语中，你能感受到他们哪些相似的精神品质或人格魅力？历史是一门重要的人文学科，你认为学习历史对自己的成长有何帮助？
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