| 1. 难度：中等 | |
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下图是某城市的一座雕塑，寓意中国人民禁烟运动的伟大胜利， 其主题是“怒折烟枪”。整个枪杆两头朝下、中间向上，裂开的 一侧形成犬牙状的尖锐裂口，愤怒地直刺蓝天。该城市是（ ）
A．上海 B．南京 C．福州 D．虎门
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| 2. 难度：简单 | |
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圆明园是清代最著名的皇家园林，它毁于第二次鸦片战争。关于这场战争的史实叙述正确的是（ ） A.战争爆发于1840年 B.目的是进一步打开中国市场，扩大侵略权益 C.这场战争的主凶是英美两国 D.俄法两国抢劫并焚毁了圆明园
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| 3. 难度：简单 | |
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标志着太平天国正式建立起与清政府对峙的政权的事件是（ ） A.金田起义 B.洪秀全称王 C.定都天京 D.青浦大捷
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| 4. 难度：中等 | |
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作为洋务派的代表，受命于危难之际，收复新疆，清政府在他的建议下于1884年设新疆行省。他是（ ） A.左宗棠 B.李鸿章 C.林则徐 D.张之洞
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| 5. 难度：简单 | |
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“黄海风云突变。……这是世界历史上第一次上演的蒸汽铁甲舰队之间的决战，交战的双方分别是大清朝的北洋水师和日本的联合舰队。”此战中，率致远舰重创日舰、最后壮烈殉国的海军管带是（ ） A.邓世昌 B.左宗棠 C.李鸿章 D.关天培
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| 6. 难度：中等 | |
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列宁说：“中国人对欧洲人的进攻，这次遭到了美国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等的疯狂镇压。这样的暴动究竟是由什么引起的呢？那些用传教的鬼话来掩盖掠夺政策的人，中国人难道不痛恨他们吗？”列宁评价的事件是（ ） A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
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| 7. 难度：中等 | |
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如果请你担任历史纪实片《1911年的北京东交民巷》的导演，在反映当时的北京东交民巷时，不应该出现的画面是（ ） A.各国使馆林立 B.某国使馆举办舞会 C.居住大量北京居民 D.驻扎有外国军队
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| 8. 难度：中等 | |
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下列是清政府与列强签订的不平等条约中有关赔款的规定①赔款2100万元 ②赔偿白银4.5亿两 ③赔偿日本军费白银2亿两。其签订的先后顺序排列正确的是（ ） A．①②③ B．③②① C．①③② D．②①③
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| 9. 难度：中等 | |
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据《李鸿章传》记载，李鸿章因为洋务被天下世俗功利之人崇拜。下列企业中，与李鸿章被崇拜有关的是（ ） ①安庆内军械所 ②江南制造总局 ③汉阳铁厂 ④轮船招商局 ⑤湖北织布局 A．①③ B．②④ C．②⑤ D．③⑤
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| 10. 难度：中等 | |
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洋务运动开始和结束对应的历史事件是（ ） A.第一次鸦片战争和八国联军侵华战争 B.第一次鸦片战争和辛亥革命 C.第二次鸦片战争和辛亥革命 D.第二次鸦片战争和甲午中日战争
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| 11. 难度：简单 | |
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“几个幼稚的秀才和一个少不更事的皇帝，用他们的前程和脑袋，验证了保守势力的强大”。以上言论评价的历史事件应是（ ） A.太平天国运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.辛亥革命
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| 12. 难度：中等 | |
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孙中山在领导中国民主革命的斗争中愈挫愈奋，直到临终前还在遗嘱中告诫革命党人：“革命尚未成功，同志仍需努力。”这里“革命尚未成功”主要是指（ ） A.没有建立起中华民国 B. 没有促进资本主义发展 C.没有完成反帝反封建的革命任务 D. 辛亥革命的果实被袁世凯窃取了
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| 13. 难度：中等 | |
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2015年7月，台湾有一批食品在盐城市场上销售，其生产日期是中华民国104年5月（注：中华民国元年是1912年），保质期一年，那么这批食品的保质期限到（ ） A.2015年5月 B.2016年5月 C.2017年5月 D.2018年5月
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| 14. 难度：中等 | |
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1917年辜鸿铭在北大任教，梳着小辫走进课堂，学生们哄堂大笑，辜平静地说：“我头上的辫子是有形的，你们心中的辫子却是无形的。”下列运动主要是为剪掉人们“心中的辫子”的是（ ） A.洋务运动 B.戊戌变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动
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| 15. 难度：中等 | |
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汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说：“其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近（现）代化的这辆列车。”据此可见，他认为（ ） A．洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路 B．戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义 C．辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑 D．反帝爱国的五四运动是中国新民主主义革命的开端
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| 16. 难度：中等 | |
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近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路。下列选项搭配正确的是（ ） ①林则徐——新文化运动 ②李鸿章、左宗棠——洋务运动 ③康有为、梁启超——戊戌变法 ④孙中山——辛亥革命 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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| 17. 难度：中等 | |
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每个人一生中都有自己最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，李大钊选择了宣传新思想，他们的选择都是为了（ ） A.推翻清政府 B.发展资本主义 C.建立民主共和国 D.挽救中华民族
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| 18. 难度：简单 | |
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中国近代的“变法图强”、“民族、民权、民生”、与“民主、科学”三种思想的共同点包括 ① 是民族资本主义发展的产物②是向西方学习的产物③具有进步的爱国意义④得到广大群众的支持⑤都体现了资产阶级民主化趋势（ ） A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
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| 19. 难度：简单 | |
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近代化就是经济上实现工业化，政治上实现民主化的进程。这两大领域开启性事件是（ ） A. 洋务运动和辛亥革命 B. 五四运动和戊戌变法 C .实业救国和辛亥革命 D. 洋务运动和戊戌变法
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| 20. 难度：简单 | |
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中国共产党第一次全国代表大会确定党的中心任务是（ ） A.组织和领导农民运动 B.建设共产主义 C.建立革命统一战线 D.组织和领导工人运动
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| 21. 难度：简单 | |
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1924年至1926年，盐城的一些爱国青年来到广州，他们可能会经历（ ） A.报考黄埔军校 B.上操时聆听校长周恩来的讲话 C.誓师北伐，准备攻打段祺瑞 D.参加了武昌起义
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| 22. 难度：简单 | |
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下列宣传标语最能体现北伐战争这一时代“最强音”的是（ ） A. 民主，科学 B. 打倒列强除军阀 C. 三民主义 D. 变法维新
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| 23. 难度：简单 | |
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“吴孙张三系军阀，汀贺桥两役决胜”。国共第一次合作进行北伐时，率领第四军独立团奋勇冲锋，连克汀泗桥、贺胜桥，为攻克武昌城立下汗马功劳的北伐将领是（ ） A.陈毅 B.朱德 C.叶挺 D.贺龙
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| 24. 难度：简单 | |
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张华同学在假期里观看了以下五部影视剧，按照所反映事件的先后顺序排列正确的是（ ） ①《虎门销烟》 ②《鸦片战争》 ③《末代皇帝》 ④《火烧圆明园》 ⑤《甲午风云》 A.①②③④⑤ B.①③②⑤④ C.①②④⑤③ D.③④⑤①②
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| 25. 难度：简单 | |
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近代列强的侵华战争给中华民族带来了苦难，也改变着中国的社会。阅读下列材料，然后回答问题。 材料一：对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。 ——《近代中国的新陈代谢》 材料二：在这场战争中，中国被一个刚刚兴起的岛国打败，彻底暴露了中国外强中干的腐朽本质，各列强胆子也就壮起来了，准备对中国进行一次更大的瓜分。 ——摘编自顾明义的《中国近代外交史略》 材料三：这朝廷，原是个，名存实亡。替洋人，做一个，守土官长，压制我，众汉人，拱手降洋。 ——陈天华《猛回头》 请回答： （1）结合所学知识分析，材料一中的“这场战争”指什么？“界碑”的含义是什么？ （2）材料二中，中国被一个岛国打败指的是哪次战争？该战争后签订的条约中，对中国民族资本主义危害最大的是哪一条款？ （3）材料三中所描写的现象和哪个不平等条约的签订有关？结合所学知识指出条约中的哪一条款充分说明清政府已完全变成“洋人的守土官长”？ （4）面对列强的侵略，中国人民奋起反抗。请写出一个19世纪末反抗外来侵略的事例。 （5）清政府在近代屡战屡败的根本原因是什么？近代中国的百年屈辱史给了我们什么启示？
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| 26. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，然后回答问题。 材料一：1875年，李鸿章对日本驻华公使说：“对于近来贵国所举，很为赞赏。独有对贵国改变旧有服装，模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革，只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。” 材料二：梁启超说：“变法之本在育人才，人才之兴在开学校，学校之立在变科举，而一切要其大成，在变官制。” 材料三：皇帝……都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以打破？思想的闸门一经打开，这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。 ——《中国近代历史》 材料四：陈独秀说：“我们现在认定，只有‘民主’和‘科学’可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。” 请回答： （1）据材料一分析，李鸿章等人为采西方“最长之处”掀起了哪场运动？该运动的性质是什么？ （2）为实现材料二中的这种思想，梁启超等人掀起了维新变法运动。揭开这场变法运动序幕的事件是什么？在这场变法中，自愿为变法而死的志士是谁？ （3）根据材料三指出“皇帝”被打倒是指哪一历史事件？该事件对人们的“思想解放”产生了怎样的影响？ （4）结合材料四和所学知识分析，为救治当时中国的黑暗，陈独秀等掀起了一场什么运动？这一运动的主要阵地是什么？ （5）根据材料一、二、三、四反映的历史事件，概括中国近代化探索历程的特点。对此，你有何感悟？（答出一点即可）
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| 27. 难度：简单 | |||||||||
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史实是历史学习的重要内容。根据要求，回答下列问题。 （1）史实来源于史料。下列两则史料，都涉及了哪一史实？分别描述了这一史实的什么方面？
（2）史实形成于节点。下列图片分别反映了“五四运动”的重要节点。从图一推测这次运动的直接原因。三幅图片之间是什么关系？
（3）上述特性对于我们学习历史，提供了什么启示？
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