| 1. 难度：简单 | |
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观察下图，说明它体现的主要思想是 ( )
A.人文主义 B.自由平等 C.神学思想 D.民主共和
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| 2. 难度：简单 | |
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在历史活动课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上。“兴”的含义指( ) A．古代希腊、罗马文化的复兴 B．资产阶级文化的兴起 C．封建文化的重新兴盛 D．神学文化的复兴
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| 3. 难度：中等 | |
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历史课上，老师指着右图A、B、C、D中的一条航行路线说：“哥伦布就是沿着这条航线发现美洲大陆的”老师指的航线应是( )
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| 4. 难度：简单 | |
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2011年4月29日英国女王出席威廉王子的盛大婚礼，受到世人普遍关注。根据《权利法案》，下列对英王的表述不正确的是 ( ) A.国家的象征 B.在英国人民心中仍有较高的威望 C.仍享有统治国家的绝对权力 D.权力受到议会的制约
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| 5. 难度：简单 | |
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下列与华盛顿无关的是( ) A.领导美国人民取得了独立战争的胜利 B.执笔起草了《独立宣言》 C.开创了美国民主政治的先河 D.受到了美国人民的尊敬
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| 6. 难度：简单 | |
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17至18世纪是人类历史上伟大的转折时期中，英法美三国爆发的革命影响深远。它们的共同点( ) A.都爆发于欧洲地区 B.都处死了封建君主 C.都反抗殖民压迫 D.都是资产阶级革命
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| 7. 难度：简单 | |
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有人认为英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”，这表明英国资产阶级革命后确立了( ) A.君主专制 B.君主立宪制 C.总统制 D.民主共和制
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》共同点的说法不准确的是 ( ) A.都反对封建专制统治 B.都反映了资产阶级的要求 C.都具有历史的进步性 D.都有利于资本主义的发展
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| 9. 难度：简单 | |
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法兰西第一帝国的皇帝是世界历史上的一位传奇人物，人们对他褒贬不一。这位皇帝是( ) A．克伦威尔 B．路易十六 C．拿破仑 D．亚历山大二世
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| 10. 难度：简单 | |
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如果牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特则拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。瓦特“开启了工业革命的大门”的重要发明是( ) A．珍妮机 B．蒸汽机 C．汽车 D．飞机
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| 11. 难度：简单 | |
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“火车教会人们守时，准时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间该拿是一个全新的概念。”这一现象最早出现于( ) A.蒸汽时代 B. 电气时代 C.钢铁时代 D.网络时代
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| 12. 难度：简单 | |
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下图是一份在历史上产生了深远影响的文献，下列对它的描述正确的是( )
①由马克思、恩格斯起草 ②它是科学社会主义的纲领性文件 ③1871年首次出版 ④它的发表标志马克思主义诞生 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 13. 难度：简单 | |
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下列有关林肯在美国历史进程中的贡献，不正确的是 ( ) A．废除黑人奴隶制度 B．颁布《宅地法》 C．推翻英国殖民统治 D．维护国家和民族统一
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| 14. 难度：简单 | |
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1840年英国通过鸦片战争敲开了中国的大门，在世界近代史上首先打开日本大门的西方列强是( ) A.英国 B.俄国 C.德国 D.美国
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| 15. 难度：简单 | |
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抓关键词是历史学习的方法之一。与“19世纪60年代”、“天皇”、“武士”等关键词相吻合的历史事件是( ) A．法国大革命 B．日本明治维新 C．俄国农奴制改革 D．美国内战
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| 16. 难度：简单 | |
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下列情况出现在20世纪初的日本的是 ①实行强制性义务教育 ②穿西服吃西餐 ③不允许自由买卖土地 ④实行征兵制 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
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| 17. 难度：简单 | |
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19世纪中期的俄国农奴制改革和日本明治维新均属于资产阶级性质的改革，其主要依据是( ) A.都是在内忧外患的背景下进行的 B.都是采取自上而下的形式 C.都保留了大量的封建残余 D.都走上了发展资本主义的道路
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| 18. 难度：简单 | |
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比较是我们学习历史和研究历史的重要方法之一，与俄国1861年改革相比，日本明治维新最显著的不同点是( ) A.摆脱了民族危机 B.改变了社会性质 C.保留了大量封建残余 D.有利于资本主义的发展
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| 19. 难度：简单 | |
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以下科技成就不属于第二次工业革命的是( ) A.电灯 B.汽车 C.飞机 D.计算机
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| 20. 难度：简单 | |
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电力的应用，引发了一系列改变人们生产和生活条件的发明与创造，其中成就最突出的科学家是( ) A.卡尔·本茨 B.爱迪生 C.亨利·福特 D.莱特兄弟
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| 21. 难度：简单 | |
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“第一次世界大战是根源于一种愈来愈恶化、而且逐渐超出各国政府所能控制的国际形势．慢慢地，欧洲分成两个对立的列强集团．文中“两个对立集团”是指( ) A．三国同盟、三国协约 B．轴心国集团、反法西斯同盟 C．北约组织、华约组织 D．社会主义阵营、资本主义阵营
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| 22. 难度：简单 | |||||||||
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综合分析下列表中的数据，我们可以得出这样的历史结论：第一次世界大战是 ( ) 第一次世界大战情况统计
A．一场帝国主义战争 B．人类历史上的空前浩劫 C．世界反法西斯战争 D．持续时间最长的战争
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| 23. 难度：简单 | |
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启蒙运动的中心在( ) A. 英国 B. 法国 C.德国 D.美国
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| 24. 难度：简单 | |
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资产阶级启蒙思想家严复主张维新变革，所宣传的“物竞天择，适者生存”的思想来源于( ) A．爱因斯坦的相对论 B．牛顿的力学理论 C．达尔文的进化论 D．伏尔泰的启蒙思想
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| 25. 难度：简单 | |
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“月亮既不会掉下来，也不会离去，那是因为它的运动正好抵消了地球的引力。”说这句话的科学家是( ) A.牛顿 B.瓦特 C.爱迪生 D.爱因斯坦
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| 26. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题： 材料一：女王的荣光，查理的断首，都镌刻着“王在议会，法为习惯”的字样。 材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见……南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。 材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台，巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……。 ——均摘编自《图说天下》 请回答： （1）材料一中 “查理的断首”发生在英国的哪个重大事件中？最终通过什么文件确立了什么制度？ （2）材料二中涉及到“美利坚”的两次革命战争分别指什么？ （3）材料三中在法国导致“革命的烈焰”爆发的根本原因是什么？“拿破仑创造的奇迹”有很多，他本人认为他最大的功劳是什么？
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| 27. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 ： 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。 材料二：“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……” -----马克思 材料三： 19世纪末，科学技术突飞猛进，新技术、新发明、新理论层出不穷，工业革命跃上了一个新台阶。 请回答： （1）材料一和材料二都是对什么事件的评述？它把人类推进到什么时代？ （2）根据材料一，列举出英国发生这场革命期间，其它国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命（列举出两例）。 （3）材料三反映了哪次工业革命的成果？把人类推进到什么时代？ （4）两次科技革命有何共同的积极影响？给我们什么启示？
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| 28. 难度：简单 | |
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19世纪60年代，在亚洲、欧洲和美洲的广袤大地上都发生了巨大的社会变革，产生了深远的历史影响。阅读材料，回答问题。 材料一 美国总统奥巴马在竞选获胜演说中说：“美国的真正天赋在于它懂得改变，我们坚信我们能够并且即将取得成功。” 材料二 1861年2月1日，亚历山大二世主持国务会议开幕式，他强调说：“再拖延下去，只会更加激起狂怒，并且一般情况下只会给整个国家，特别是给地主造成有害的、灾难性的后果。 材料三 过去的西方文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国沿的习惯历数千百年之久．纵使利害十分明白也不该骤然强搬硬套。 ——l868年某日本官员语 请回答： （1）19世纪60年代美国资本主义发展遇到什么障碍？谁采取了什么措施扫除了这一障碍？ （2）19世纪60年代俄国资本主义发展遇到什么障碍？沙皇亚历山大二世领导的这场运动的性质是什么?对俄国起什么积极作用？ （3）材料三中“日本人用自己的手将西洋文明带入国内”，结合所学知识从经济和社会生活两方面分别举一例说明。 （4）结合所学知识归纳主要资本主义国家走上资本主义的方式。
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