| 1. 难度：简单 | |
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14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是 A．蒙昧主义 B．禁欲主义 C．理性主义 D．人文主义
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| 2. 难度：简单 | |
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《大国崛起》解说词中说到：“公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕。”地理大发现是通过下列什么活动实现的 A．张骞出使西域 B．玄奘西游天竺 C．郑和下西洋 D．新航路开辟
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| 3. 难度：简单 | |
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历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实战展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指 A．资产阶级思想文化的兴起 B．神学文化的复兴 C．封建文化的重新兴盛 D．希腊罗马古典文化的复兴
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| 4. 难度：简单 | |
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殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。200多年前，领导北美13个殖民地做了这件“破天荒”大事的英雄人物是 A．华盛顿 B．林肯 C．罗斯福 D．杜鲁门
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| 5. 难度：简单 | |
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英国资产阶级革命后确立了代表 利益的政治制度？ A．资产阶级和种植园主 B．新贵族和资产阶级 C．资产阶级和农奴 D．农民和工人
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| 6. 难度：简单 | |
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在纽约市政厅门口的公园里，树立着内森·黑尔的塑像，这位美国独立战争期间的民族英雄，在被英军处以死刑前曾说：“我唯一的遗憾就是我没有第二条生命献给我热爱的祖国。”标志着他的祖国诞生的法律文件是 A．《独立宣言》 B．《权利法案》 C．《人权宣言》 D．《法典》
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| 7. 难度：简单 | |
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“萨拉托加”、“来克星敦”、“约克镇”是美国独立战争期间重要的战场。下列四个选项中与“来克星敦”有关的是 A．独立战争的导火线 B．独立战争的转折 C．独立战争的开始 D．独立战争的结束
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| 8. 难度：简单 | |
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“这一事件本身并没有什么实际作用。不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指 A．查理一世召开议会 B．攻占巴士底狱 C．建立法兰西第一帝国 D．彼得格勒武装起义
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| 9. 难度：简单 | |
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在百度搜索引擎中输入“雾月政变、《民法典》、滑铁卢战役”三个关键词，最有可能出现的历史人物是 A．卢梭 B．克伦威尔 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑
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| 10. 难度：简单 | |
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水力是工业革命初期的主要动力，受水力限制，最初的工厂大多建在河边。自从一种新的动力工具使用后，工厂就集中在城市进行生产，这种动力工具因此被称为“工业城市之母”。这种动力工具是 A．珍妮机 B．瓦特蒸汽 C．发电机 D．内燃机
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| 11. 难度：简单 | |
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下图所示现象的出现，主要是由于
A．文艺复兴的推动 B．英国的殖民扩张 C．英国确立君主立宪制 D．英国开展了工业革命
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| 12. 难度：简单 | |
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英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道：“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”对该材料理解错误的是 A．三角贸易促进了欧洲资本主义的发展 B．三角贸易给非洲带来巨大灾难 C．三角贸易为英国成为资本主义工业强国创造了条件 D．三角贸易促进了非洲的经济繁荣
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| 13. 难度：简单 | |
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“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是 A．尼赫鲁 B．圣马丁 C．章西女王 D．玻利瓦尔
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| 14. 难度：简单 | |
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在拉丁美洲独立战争做出巨大贡献，被誉为“解放者”称号的是 A．伊达尔哥 B．玻利瓦尔 C．圣马丁 D．米兰达
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| 15. 难度：简单 | |
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1848年，马克思、恩格斯在他们的共同著作中，提出了推翻资本主义制度的历史使命，勾画了一个没有阶级、没有剥削的新社会蓝图。这本著作是 A.《人民宪章》 B．《资本论》 C．《共产党宣言》 D．《人权宣言》
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| 16. 难度：简单 | |
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列宁说：“公社被镇压了，但鲍狄埃的《国际歌》却把它的思想传遍了全世界。”“它的思想”是指 A．资产阶级民主思想 B．无产阶级革命思想 C．人文主义思想 D．天赋人权思想
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| 17. 难度：中等 | |
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1862年，林肯曾说，“在我的一生中，从来没有比此刻签署这个文件时更加坚信自己是正义的。”这里“文件”的主要内容是 A．反对北部分离 B．赋予人民主权 C．解放黑人奴隶 D．建立民主共和
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| 18. 难度：简单 | |
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英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争的共同作用是 A．废除封建制度 B．打破殖民枷锁 C．推翻专制制度 D．促进资本主义发展
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| 19. 难度：简单 | ||||||||||
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你认为可填入以下表格中空白处正确选项是
A．珍妮机 B．内燃机 C．飞机 D．汽车
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| 20. 难度：简单 | |
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明治元勋大久保利通说：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富决定于物产多寡而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”这段话体现的治国思想是 A．对外掠夺 B．鼓励人民富起来 C．学习西方 D．工业立国
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| 21. 难度：简单 | |
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某位同学上历史课做的笔记里面有这么几个词“农奴”、“份地”、“赎买”据此判断该同学最有可能正在学习哪国的历史 A．美国 B．日本 C．俄国 D．意大利
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| 22. 难度：简单 | |
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假如你生活在19世纪末的欧洲，你不可能见到和听到的事情是 A．出现了快捷的互联网络联系方式 B．听说美国纽约街头有了路灯 C．有人在打电话 D．你看到一起汽车交通事故
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| 23. 难度：简单 | |
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英国政治家帕麦斯顿说：“我们没有永久的盟友和永久的敌人，我们只有经常的、永久的利益。”20世纪初，英国从自身的利益出发，加入了 A．协约国 B．同盟国 C．北约组织 D．华约组织
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| 24. 难度：简单 | |
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对普林西普刺杀斐迪南大公夫妇这一行为，认识错误的是 A．该行为挽救了民族危机 B．该行为没能解决政治纷争 C．该行为引发了第一次世界大战 D．该行为给国家和民族带来了灾难
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| 25. 难度：简单 | |
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第一世界大战中，被称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”的战役是 A．马恩河战役 B．凡尔登战役 C．日德兰战役 D．索姆河战役
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| 26. 难度：中等 | |
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社会思潮往往是社会变革的先驱，历史上往往先有思想的变革才会有社会的变革。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。 材料一 14—16世纪，随着工商业的繁荣和城市的兴起，欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时，反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开，从意大利扩展到西欧各国。 ——九年级上《世界历史》中华书局版 材料二 它是社会主义从空想到科学的重要标志，它的问世标志着马克思主义的正式诞生，它让共产主义运动从幽灵变成了一轮喷薄欲出的朝日。 ——中共中央编译局研究员 王学东 请回答： （1）材料一反映了欧洲什么思想解放运动？这次思想解放运动的实质是什么？这场运动的先驱的代表作是什么? （2）材料二是对哪一部经典著作的赞誉？这一经典著作的作者是哪两位历史人物？ （3）你认为上述两个时期的社会思潮有何共同作用？
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| 27. 难度：中等 | |
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美国历史虽短，却演绎了大国崛起的奇迹，成为当今最发达的资本主义国家，在世界上具有重要影响，美国的崛起令人深思。阅读下列材料并结合所学知识回答问题 材料一 “美国的乔治·华盛顿多伟大呀！他亲自指挥了美国的独立战争，亲手建立了那个国家，……但他只当了一届总统，为以后历届领袖做出了榜样。” ——胡耀邦（《快乐老人报》2013年5月23日） 材料二 在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念堂遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。在美国历史上惟一的这次内战中，拥有经济和人口的优势，更拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯解放了黑奴，也维护了国家的统一。 ——摘自《大国崛起》解说词 请回答： （1）根据材料一概括华盛顿的历史贡献。与华盛顿并肩战斗反抗英国的美国后来的另一位总统起草了美国的《独立宣言》，他是谁？ （2）根据材料二和所学知识概括林肯的历史贡献。 （3）林肯和华盛顿都是什么阶级利益的代表?？ （4）通过美国的崛起我们可以得到哪些启示？
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| 28. 难度：中等 | |
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据英国媒体报道2015年11月24日，土耳其击落一架俄罗斯战机，一时间舆论大哗。其实历史上俄、土早有宿怨。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。 （1）1853年为了与奥斯曼土耳其和英法争夺巴尔干半岛的控制权，俄国与以上国家爆发了战争，史称，克里米亚战争，结果俄国战败，俄国沙皇自杀，新沙皇继位，进而开启了俄国的改革。请问：“新沙皇”是谁？俄国的改革又指的是什么历史事件？ （2）历史上奥斯曼土耳其阻碍了东西方交流的道路，促使欧洲人从海洋寻找通往东方的新航路，寻找黄金。由此开启的历史事件是什么？ （3）1904年俄国又与日本发生了日俄战争，结果日本获胜。你认为日本变强进而能获胜的最主要历史原因是1868年日本历史上的哪次历史事件导致的？该事件让日本走上了什么道路。 （4）从俄国和日本变强甚至欧洲人改道海洋寻找黄金的历史中你能得到什么启示？
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| 29. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答下列问题： 材料一 “新型蒸汽机的出现，引发了第一次工业革命，英国到处都建立起大工厂，庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，历史已经跨入了一个新的时代。 材料二 ……在电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世，电报电话公司．电影公司等企业纷纷建立。 请回答： （1）材料一中提及的“新型蒸汽机”是谁改进的？举出一例第一次工业革命中出现的新式交通工具。 （2）材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就？这次科技革命的核心发明是什么 （3）以上两次工业革命分别把人类带入什么时代？ （4）谈谈两次工业革命证明了一个什么道理？
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| 30. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||||||||
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某历史兴趣小组进行“第一次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。
【图说历史】 （1）写出图一所显示的英国、德国分别所在军事集团的名称？ （2）图二反映了什么历史事件？ 【追根究底】 19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表
—— 摘自华东师大版教材《世界历史·九年级下册》 （3）从以上图表中看出第一次世界大战爆发的根本原因是什么？ 【论从史出】 （4）第一次世界大战共有33个国家，15亿人口卷入了战争，大战涉及欧、亚、非三洲，双方阵亡840万人，伤2100万人，战争中共支出战费2084亿美元，造成了巨大的损失。据此推导得出“一战”的影响。？ 【学以致用】 （5）战争给人类带来了巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的简短的宣传标语
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