| 1. 难度：简单 | |
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17—18世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私，让平等来代替强权，让人权来代替压迫。”这股思潮的杰出代表者是 A.莎士比亚 B.但丁 C.达·芬奇 D.伏尔泰
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| 2. 难度：简单 | |
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文献是研究历史的重要依据。下列文献不能为所研究内容提供依据的是 A.《权利法案》——英国的君主立宪制 B.《人权宣言》——法国大革命的序幕 C.《独立宣言》——美利坚合众国的诞生 D.《拿破仑法典》——资产阶级民法的基本原则
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| 3. 难度：中等 | |
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1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴；农民可以以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了：①市场 ②劳动力 ③资金 ④原料 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
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| 4. 难度：简单 | |
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“在1885－1890年的短时期内，棉纺厂就从20个增加到30个，纱锭也从7万个增至28万个。棉纱的产量也增加大约8倍。到1890年，日本已从棉纺织品进口国变成一个棉纱出口国。”这一材料最适合用来说明日本明治政府 A.废藩置县的成果 B.文明开化的影响 C.殖产兴业的成效 D.对外扩张的结果
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| 5. 难度：简单 | |
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“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。小明同学在比较美国独立战争和南北战争相同的历史影响时，列出了以下四点内容，其中正确的是 A.有利于资本主义的发展 B.赢得了国家的独立 C.摧毁了英国的殖民统治 D.废除了黑人奴隶制
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| 6. 难度：简单 | |
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英国诗人蒲伯写道：“大自然和自然定律都在黑暗中躲藏，上帝说，让牛顿问世!于是一切都有了光明。”牛顿获得如此赞美，是因为他 A.建立了经典力学的基本体系 B.提示了物体质量和能量可以互相转换的规律 C.发现了生物进化的基本规律 D.论证了物质的运动和时间、空间的密切关系
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| 7. 难度：简单 | |
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飞机是第二次工业革命的产物，下列同属于第二次工业革命成果的是
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| 8. 难度：简单 | |
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有关雅尔塔会议决定的新闻报道中，错误的是 A.决定彻底消灭德国的法西斯主义 B. 苏联承诺参加对日作战 C.签署《联合国家宣言》 D.决定成立联合国
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| 9. 难度：简单 | |
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二战后到七十年代，西欧和日本经济快速发展，其相同的原因不包括 A.利用最新科技成果 B.利用美国经济援助 C.组建区域经济组织 D.制定合适的经济政策
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| 10. 难度：简单 | |
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为了方便记忆，某同学画了下边这张示意图，此示意图反映的内容是
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
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| 11. 难度：简单 | |
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下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是 A.晋文公 B.齐桓公 C.楚庄王 D.秦孝公
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| 12. 难度：简单 | |
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孔子作为中华传统文化的象征，获得世界人民的敬重。下列哪一选项是孔子的主张 A.兼爱、非攻 B.实行“法治” C.“无为而治” D.“仁”和“爱人”
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| 13. 难度：简单 | |
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下图是我国古代某一王朝币制改革示意图，该图反映的朝代是
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.清朝
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| 14. 难度：简单 | |
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魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是 A.北方人民南迁带来先进技术 B.南方的自然条件优越 C.江南统治者施行仁政 D.南方社会较为稳定
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| 15. 难度：简单 | |
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孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出：“皇帝通过考试等途径选拔官员，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括 A.扩大了中央政权的社会基础 B.增强了国家机构的活力 C.给社会带来革新气象 D.使专制集权统治极度膨胀
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| 16. 难度：简单 | |
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民间有“苏湖熟，天下足”的谚语；史书记载“国家根本，仰给东南”。这反映了[来源:学 A.大运河促进了南北交流 B.唐代海上丝绸之路繁盛 C.宋代我国经济重心南移 D.元代民族融合空前加强
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| 17. 难度：简单 | |
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中国古代文学体裁多样，成就辉煌。下列叙述正确的是 A. 唐朝诗人李白的诗作有“诗史”之称 B.《水调歌头·明月几时有》是宋词中婉约派的代表作 C. 杂剧作家中最负盛名的是辛弃疾 D.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰
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| 18. 难度：简单 | |
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西藏自古以来就是中国的领土。清朝时期为加强对这一地区的管辖，设置了 A.军机处 B.宣政院 C.驻藏大臣 D.伊犁将军
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| 19. 难度：简单 | |
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“友好和平交往”是中华民族的优良传统。下列人物活动能体现这一优良传统的是
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
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| 20. 难度：简单 | |
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提示历史之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配错误的是 A.刺史的设置——加强了对京师百官以及皇族的监督检举 B.北魏孝文帝改革——促进了北方民族融合 C.文成公主入藏——奠定了汉藏密切交往的基础 D.闭关政策——导致了中国落后于世界发展潮流
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| 21. 难度：简单 | |
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建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”，已成为时代热点。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 丝绸之路示意图
（1）西域正式纳入汉朝版图的标志是什么？古代丝绸之路的开通对东西方有何影响？ 材料二 15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财，开始探寻前往东方的航路。 ——人教版《世界历史》九年级上册 （2）中国的哪一发明为欧洲人“探寻前往东方的航路”提供了条件？发现美洲新大陆的航海家是谁? 材料三 西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。 ——人教版《世界历史》九年级下册 （3）1993年这个“共同体”又叫什么？在新的世界格局的形成过程中，你认为具有决定性作用的是什么？ 材料四 中国提出并推动“一带一路”建设,就是要弘扬古丝绸之路和平友好、开放包容的精神，探索新形势下国际经济合作与发展的新模式。特别是推动实现互联互通,为沿线国家加强经贸往来创造物质基础和便利条件,在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章,最终形成互利共赢的利益共同体和共同发展繁荣的命运共同体。 ——人民日报热点辨析 （4）根据材料四,“一带一路”建设的根本目的是什么？它体现了世界经济发展的什么趋势？
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| 22. 难度：简单 | |
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“盛世”是指我国从大乱走向大治，在较长时间内保持繁荣昌盛的特定阶段。我国历史上曾出现过多个“盛世”。阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉武帝执政时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度…… （1）根据材料一并结合所学知识，说出汉武帝为加强中央集权在思想方面具有“首创精神”的措施。为削弱王国势力，他又采取了什么措施？ 材料二 唐太宗选贤用能，虚心纳谏，开创“贞观之治”的昌盛局面，在武则天统治时期继续向前发展，国力强盛，为以后的“开元之治”──中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。 （2）说出唐太宗注意虚心纳谏的一个事例。“开元”是哪个皇帝的年号？ 材料三 15 世纪的中国是一个综合实力走在世界前列的强国，郑和七下西洋，没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠，是名副其实的和平与友谊之旅……数百年来，东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛，各种遗迹经久不损，各种传说历久不衰。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出郑和下西洋最远到达了什么地方？郑和下西洋为什么被称为“名副其实的和平与友谊之旅”？ （4）根据以上材料并结合所学知识，简述我国封建社会出现“盛世”的主要原因。（至少说出两条）
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| 23. 难度：简单 | |
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阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。 材料一 (苏俄)彼得格勒省农民说：“我们那里发生过把手枪对着人家太阳穴这样的强制行为，人们很气愤。”吉尔吉斯的农民说：“粮食被收集得象扫帚扫过一样干净，一点也没剩。” ——摘编自王斯德等《苏联兴亡史》 （1）面对材料一中“苏俄农民的气愤和不满”，列宁实施了什么政策？该政策有何特点？ 材料二
（2）据材料二，分别指出图5中A、B两个时段美国失业率的变化情况。分析导致这两个时段失业率变化的主要原因（提示：写重大事件名称）。 （3）两国为应对危机采取了什么共同的调整方式？这给了你怎样的历史感悟？
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| 24. 难度：简单 | |
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亚太地区是亚洲地区和太平洋沿岸地区的简称。近年，亚太地区局势持续紧张，引起全世界的关注。许多专家认为，21世纪是“亚太世纪”。请认真阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 第一次世界大战后，列强为缓和在亚太地区的矛盾，通过华盛顿会议对亚太地区进行了“安排”。 （1）华盛顿会议上签订的哪一条约使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”？该条约对日本产生了什么影响？ 材料二 1950——1953年的朝鲜战争是第二次世界大战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。 （2）美苏“冷战”与两极格局对峙开始的标志分别是什么？ 材料三 20世纪90年代后，美国就开始了战略重心东移的进程。美国前国务聊希拉里如此诠释美国未来10年的亚太战略：“把外交、经济、战略和其他方面大幅增加的投入锁定在亚太地区”。 （3）20世纪90年代后，世界政治格局呈现出什么趋势？ 材料四 近年来，中国周边形势日益严峻，军事评论家张召忠在《美国构建亚洲“小北约”遏制中国》一文中就这样指出，在战略关注向亚太地区倾斜的情况下，美国通过在中国周边编织和强化同盟体系，已基本形成对中国的战略封堵，使中国国家安全面临严峻的潜在挑战和威胁。 （4）面对日益严峻的形势，你认为我国应当怎么做？
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