| 1. 难度：简单 | |
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以下对东西方文明的叙述，不正确的是（ ） A．古代希腊文明是西方文明的“根” B．史称罗马与迦太基之间的战争为布匿战争 C．亚历山大东征阻断了东西方文明的交流 D．阿拉伯数字西传是东西方文明交流的见证
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| 2. 难度：简单 | |
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在研究历史过程中，由于立场不同，对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是（ ） A．英雄，传播欧洲文明 B．强盗，带来深重灾难 C．强盗。促进了资本主义发展 D．英雄，促进了文明的融合
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| 3. 难度：简单 | |
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2015年10月19日至23日，应英国女王伊丽莎白二世邀请，国家主席习近平于对英国进行国事访问。英国女王伊丽莎白二世为中国国家元首举行的隆重欢迎仪式，鸣放103响欢迎礼炮（外国元首访英一般都是鸣放21响皇家礼炮），与女王一起乘坐皇家马车前往白金汉宫下榻。按《权利法案》历史定制，女王邀请习近平访英的身份是（ ） A．政府首脑 B．政党领袖 C．国家元首 D．首相
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| 4. 难度：简单 | |
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2015年10月27日， 美国海军宙斯盾级导弹驱逐舰“拉森”号已经进入南海中国人工岛周边12海里内，并在附近海域巡逻。美国国防部的相关负责人说，此任务已经得到美国总统奥巴马的批准和下达的。中方有关部门依法对美方舰艇实施了监视、跟踪和警告。按1787年美国合众国宪法的定制和上述新闻可知，美国总统（ ） ①行使立法权 ② 行使行政权 ③行使司法权 ④总统拥有动用军队的权力 A．①② B．②③ C．②④ D．①④
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| 5. 难度：简单 | |
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有人歌颂拿破仑是“法国革命的体现者”，下列历史事件最能印证这一观点的是（ ） A．发动政变，夺取政权 B．把共和国变成帝国 C．颁布了《人权宣言》 D．制定《拿破仑法典》
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| 6. 难度：简单 | |
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2015年沪宁城际、京津城际、京沪等高铁运营通畅，标志着我国步入高速铁路时代。饮水思源，火车的发明者是（ ） A．史蒂芬孙 B．瓦特 C．哈格里夫斯 D．富尔顿
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| 7. 难度：简单 | |
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1861年俄国废除农奴制，1862年林肯政府颁布《宅地法》，二者的共同作用是( ) A.缓解民族危机 B.废除黑人奴隶制度 C.促进资本主义发展 D.维护国家统一
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| 8. 难度：简单 | |
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19世纪60年代的俄国农奴制改革和日本明治维新，这两次改革相同的内容是（ ） A．引进西方先进技术 B．鼓励发展近代工业 C．解决农村土地问题 D．提倡教育文明开化
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| 9. 难度：简单 | |
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世界历史不是各民族、各国家、各地区历史的堆积，而是人类自孤立和分散的状态， 逐步发展成为一个密切联系的整体的过程。阅读下列图文材料。 材料一：新航路开辟示意图
——选自《世界历史》（九•上）地图册 材料二：在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货 到另一个地区，而货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但是到1760年前后新世界 的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进 欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红神、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史•近代史》 请回答： （1）观察材料一新航路航线图，查阅相关资料，列举为新航路开辟作出贡献的著名航海家及其主要贡献（2例即可）。 （2）据材料二，说明1500～1760年的世界市场和商品贸易发生了哪些变化？简析其原因。 （3）结合上述材料和所学知识，你怎样看待新航路开辟的影响？
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答问题。 【解放农奴】
【脱亚入欧】
（1）上图农奴获得“解放”得益于哪一事件？据所学知识，回答农奴获得“解放”的条件是什么？ （2）图二体现了明治政府哪一改革举措？图三明治时期教育普及率呈怎样的趋势？这一趋势变化的主要原因是什么？ 【总结感悟】 （3）上述两国改革在影响上有何相同之处？对此你有何认识？
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，完成下列要求。 材料：美国南部种植园经济是资本主义性质的经济。在美国独立前，种植园经济为资本主义工业提供原料，为资本主义经济服务，起到配合的作用，因而得以存在并发展。出于反对英国殖民统治的共同要求，种植园主和北方资产阶级走到一起，共同领导了独立战争。但是种植园经济排斥自由雇佣劳动制度，把奴隶视为私有财产，因此，双方的对立是不可避免的。19世纪上半期，随着工业革命的基本完成，资产阶级必然要求建立统一的国内市场。随着南北经济的发展和领土的扩张，双方在市场、原料、关税、劳动力、奴隶制扩张等问题上的矛盾越来越尖锐，只能通过战争的手段解决。种植园经济作为一种野蛮落后的制度被历史否定。
根据材料并结合所学知识，请你从市场、原料、关税、劳动力、奴隶制扩张等方面，以“美国南、北方的诉求”为题写一篇历史小论文（不少于 100 字）。要求：观点明确，论述充分，表述清楚，史论结合。
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