| 1. 难度：简单 | |
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历史文物和历史遗迹最能体现一个国家或地区的古代文明。下列能代表古代非洲文明成就的是 A.金字塔和狮身人面像 B.刻有《汉谟拉比法典》的石柱 C.圣索菲亚大教堂 D.巴黎圣母院
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| 2. 难度：简单 | |
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亚非文明古国创造了灿烂的文明成就。下列属于两河流域文明成就的是 A.金字塔 B.种姓制度 C.《汉谟拉比法典》 D.四大发明
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| 3. 难度：简单 | |
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印度是世界最早的文明发祥地之一，并表现出独有的历史特征。下图图示所反映的制度是
A．分封制度 B．民主制度 C．种姓制度 D．封建等级制度
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| 4. 难度：中等 | |
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在伯里克利执政时期，雅典民主政治达到顶峰。当时，雅典国家的最高决策机构是 A.公民大会 B.五百人会议 C.陪审法庭 D.元老院
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| 5. 难度：简单 | |
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讨论会是学习、探究历史的重要载体。 一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班根据此以古希腊为例，开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗？”为主题的讨论会。请你补充资料，参与讨论。 【以史为证】 (1)小刚在收集资料时发现：在_________________当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰，最高权力机构是_____________。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的__________所灭。伴随着亚历山大的东征，希腊文化对外传播开来。 【史论结合】 材料一 我们都是希腊人。 ——英国近代诗人雪莱 材料二
(2)依据材料并结合所学知识，希腊文明对世界产生的影响有哪些？ 【读史明智】 (3)通过对以上问题的讨论与探究，希腊文明的传播和影响说明了什么？
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| 6. 难度：简单 | |
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世界上的人类最早形成于 A.三四百万年前 B.一百七十万年前 C.四五是万年前 D.四五万年前
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| 7. 难度：简单 | |
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人们认为法老死后会成为神，他的灵魂要升天，所以为他建造上天的天梯——金字塔。这里的“人们”指 A.古埃及人 B.古希腊人 C.古巴比伦人 D.古罗马人
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| 8. 难度：简单 | |
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下图是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，制定者是
A．汉谟拉比 B．伯利克里 C．亚历山大 D．查理·马特
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| 9. 难度：简单 | |
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城市的出现是人类进入文明时代的标志之一。下图“摩亨佐•达罗城市遗址”，该遗址位于
A.印度河流域 B.两河流域 C.尼罗河流域 D.地中海沿岸
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| 10. 难度：中等 | |
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伯利克里宣称：“我们的制度之所以被称为民主制，是因为权力由全体公民掌握。”这里的“全体公民”是指 A.全体居民 B.全体成年居民 C.全体男性居民 D.全体成年男性公民
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| 11. 难度：中等 | |
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（多项选择题）比较法是我们学习和研究历史的重要方法，如果将古代埃及文明和古希腊雅典文明作比较，你会发现这两种文明有许多不同，下列对其不同点的归纳正确的是 A.地理环境不同，埃及处于大河流域，雅典地处海岛 B.社会经济结构不同，埃及以农业和畜牧业为主，雅典以工商业和海外贸易为主 C.政治体制不同，埃及实行专制统治，雅典实行奴隶制民主政治 D.社会性质不同，埃及处于奴隶社会，雅典处于封建社会
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| 12. 难度：困难 | |
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下图阴影部分所示下列哪一古代帝国的版图
A.波斯帝国 B.亚历山大帝国 C.罗马帝国 D.阿拉伯帝国
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| 13. 难度：简单 | |
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根据下列提示，写出相关的内容。 （1）古代印度的等级制度是___________ （2）世界三大宗教中起源于古代印度的是______________ （3）1953年周恩来出访印度时提出的原则是_________________
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| 14. 难度：简单 | |
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下图是一幅古代“政治机构”示意图。请依据 图例信息，判断该图内容展现的是
A．印度种姓制度 B．罗马共和制 C．雅典民主政治 D．西欧封建制度
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| 15. 难度：简单 | |
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罗马共和国同迦太基在100多年的时间里进行了三次战争，被称为“布匿战争”。布匿战争的主要目的是 A．称霸意大利半岛 B．称霸欧洲 C．维护民主制度 D．争夺地中海霸权
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| 16. 难度：简单 | |
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为争夺地中海霸权，同迦太基人进行三次布匿战争的是 A. 古代罗马 B. 古代希腊 C. 古代埃及 D. 古代印度
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