| 1. 难度：简单 | |
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通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”三个关键词直接相关的历史事件是（ ） A.俄国二月革命 B.《共产党宣言》的发表 C.巴黎公社的成立 D.彼得格勒武装起义
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| 2. 难度：简单 | |
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十月革命的历史功绩是（ ） A.粉碎了国内外反革命叛乱 B.开辟了人类历史的新纪元 C.苏联由农业国变成了工业国 D.高度集中的政治经济体制形成
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| 3. 难度：简单 | |
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一位历史学家在谈到1921年苏俄实施的一项政策时说:“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂。”这项政策是（ ） A.新经济政策B.《土地法令》 C.农业集体化D.社会主义工业化
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| 4. 难度：简单 | |
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1921年3月，俄国共产党（布尔什维克）第十次代表大会通过了从战时共产主义政策过渡到新经济政策的决议。以下对新经济政策的表述，不正确的是（ ） A.实行粮食税 B.实施工业化和农业集体化 C.废除实物配给制，实行商品买卖 D.允许私人企业和手工业的发展
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| 5. 难度：困难 | |
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下列属于列宁对社会主义建设道路的探索的举措有：（ ） ①领导十月革命和三年国内战争取得胜利 ② 实施新经济政策 ③ 成立苏联 ④制定并完成两个五年计划 A.①②③ B.②③ C.②④ D.①③④
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| 6. 难度：简单 | |
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下图是一幅反映苏联经济发展严重失衡的漫画，造成这种现象的主要原因是（ ）
A.实施新经济政策 B.优先发展重工业 C.实行农业集体化 D.颁布新宪法
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| 7. 难度：简单 | |
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1921年，日本向参加华盛顿会议的本国代表发出训令，强调中国山东问题属于“不许变更事项”。日本不愿变更的国际条约应是（ ） A.《凡尔赛和约》 B.《九国公约》 C.《联合国家宣言》 D.《华沙条约》
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| 8. 难度：简单 | |
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第一次世界大战后，为了调整列强关系和重新建立远东和太平洋地区秩序，美国曾倡仪召开了（ ） A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.雅尔塔会议 D.德黑兰会议
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| 9. 难度：简单 | |
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下列条约中最能鲜明体现美国主导、遏制日本、宰割中国这一特征的是（ ） A.《凡尔赛和约》 B.《九国公约》 C.《五国海军条约》 D.《四国条约》
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| 10. 难度：简单 | |
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一战后召开的巴黎和会和华盛顿会议，旨在调整国际秩序，但它们都试图以牺牲中国主权利益来达成目的，最有力的证据是（ ） A.《凡尔赛和约》 《九国公约》 B.《北大西洋公约》 《四国条约》 C.《华沙条约》 《五国条约》 D.《四国条约》 《五国条约》
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| 11. 难度：简单 | |
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1929年10月，经济危机席卷了整个资本主义世界。此次经济危机是从哪国开始的（ ） A.英国 B.法国 C.美国 D.德国
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| 12. 难度：简单 | ||||
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分析以下世界经济危机情况表，不能得出的结论是（ ）
A．持续时间比较长B．物价上涨比较快 C．涉及范围特别广D．破坏程度特别大
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| 13. 难度：简单 | |
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“1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”美国医治“感冒”的有效方法是（ ） A.新经济政策 B.罗斯福新政 C.杜鲁门主义 D.法西斯专政
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| 14. 难度：简单 | |
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1933年，美国总统罗斯福开始推行“新政”。新政的中心措施是（ ） A.整顿银行 B.调整农业 C.调整工业 D.兴建公共工程
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| 15. 难度：简单 | |
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“在30年代，他开创了市场经济的新模式,在这种模式中‘看不见的手’和‘看得见的手’联合起来共同影响经济”。大国崛起这段解说题评论的是（ ） A．新经济政策B．斯大林模式 C．罗斯福新政D．改革开放
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| 16. 难度：简单 | |
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20世纪二三十年代，面对国内的经济危机和政治危机，没有走上法西斯道路的国家是（ ） A.意大利 B.日本 C.德国 D.美国
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| 17. 难度：简单 | |
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20世纪30-40年代，威胁世界和平与安全和主要因素是（ ） A．法西斯势力的侵略 B．绥靖政策泛滥 C．两极对峙 D．宗教纷争
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| 18. 难度：简单 | |
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1938年，德、意、英、法四国政府的首脑在德国签订了慕尼黑协议，这一事件被称为慕尼黑阴谋。该“阴谋”直接损害了下列哪个国家的利益？（ ） A.波兰 B.法国 C.捷克斯洛伐克 D.意大利
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| 19. 难度：简单 | |
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1941年，德、日法西斯在欧洲、亚洲连续发动突然袭击，第二次世界大战规模不断扩大。其中，代表性的事件是（ ） ①德国闪击波兰 ②德国突袭苏联 ③日本偷袭珍珠港 ④诺曼底登陆 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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| 20. 难度：简单 | |
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1942年，发生在苏德战场是的第二次世界大战重要的转折点是（ ） A．攻占柏林 B．斯大林格勒战役 C．莫斯科保卫战 D．偷袭珍珠港
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| 21. 难度：简单 | |
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某校九年级李小亮同学制作了有关第二次世界大战的知识卡片，其中“——”前后内容搭配不恰当的是（ ） A.德国突袭波兰，英法对德宣战——二战全面爆发 B.莫斯科保卫战——打破德军天下无敌的神话 C.诺曼底登陆——开辟欧洲第二战场 D.德国无条件投降——二战结束
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| 22. 难度：简单 | |
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2015年是中国人民抗战胜利暨世界人民反法西斯战争胜利70周年，下列史实与结论的搭配，哪一项是世界人民取得反法西斯战争胜利的主要原因（ ） A.斯大林格勒战役——二战的转折点 B.诺曼底登陆——欧洲第二战场的开辟 C.雅尔塔会议——协调了盟国战胜德日法西斯的步伐 D.《联合国家宣言》发表——正义力量的联合
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| 23. 难度：简单 | |
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热爱和平，避免战争是人类追求的永恒主题。两次世界大战给人类带来了巨大的灾难和创伤，下列对两次世界大战的表述中，错误的是（ ） A.战争的根本原因都是由于帝国主义政治、经济发展不平衡导致的 B.中国参加了两次世界大战，而且都是战胜国 C.战前都形成了两大对立的军事集团 D.两次世界大战的性质不同
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| 24. 难度：简单 | |
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下图所标志的国际组织是当今世界上最大、最重要、最具代表性和权威性的国际组织。决定成立该组织的会议是（ ）
A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议
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| 25. 难度：简单 | |
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20世纪90年代，美国的经济政策和经济结构发生了很大变化，进入新经济时代。在这个时代，美国经济的最主要特征是（ ） ①信息化 ②全球化 ③多极化 ④军事化 A.①② B.③④ C.①③ D.②③
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| 26. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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20世纪上半期，战争与发展并存，在大战的间隙，不同国家选择了不同的发展道路和模式，为后期世界发展提供了借鉴。阅读下列材料，回答问题。 材料一：进入20世纪以后，人类社会在战争与和平问题上面临着选择……20世纪初，一场空前规模的大战首先在欧洲爆发。 材料二： 苏俄（联）工业发展数据表
材料三：1929—1933年美、德、英、法、日等国的工业生产分别下降情况表
材料四：每一个【签字国】政府各自保证对与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用全部资源，不论军事的或经济的。 ——《联合国家宣言》 请回答： （1）结合材料一，写出20世纪初，在欧洲爆发的空前规模的大战的名称。指出战后构建了怎样的世界格局？ （2）阅读材料二，结合所学知识，列举推动1928—1937年苏联工业生产变化的措施。 （3）材料三中现象出现的原因是什么？写出德国和日本为应对这一现象而采取的应对措施 （4）材料四文件的签署标志着哪一反法西斯统一战线的成立？ （5）综合上述材料，谈谈你从中得到了怎样的启示。
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| 27. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。……农奴主也好，自由派也好，他们所关心的都是防止农民革命，想用和平的方法，以让步和妥协为代价使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改革，从而把权利和土地留在地主手中。 ——《苏联通史》第二卷 材料二：列宁说：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。 ——《大国崛起》解说词 材料三：我们比先进国家落后50—100年，我们应当在10年内跑完这段距离，或者我们做到这一点，或者我们被打倒 —— 斯大林（1928年讲话） 材料四：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好……，但是，后来苏联的模式僵化了 ——邓小平 （1）阅读材料一并结合所学知识指出俄国“农村改革”的名称。这一改革对于俄国社会发展有何作用？ （2）材料二中说俄国“能够拄着拐杖走动了”，这主要得益于哪一政策的实施？据材料二分析，为什么说该政策“在马克思主义的发展史上，是一个重大的突破”？ （3）材料中的“我们比先进国家落后50—100年”的原因有哪些？（至少答两点） （4）材料四中的“后来苏联的模式僵化了”指什么模式？这一模式的特点是什么？ （5）从苏俄（苏联）曲折的发展历程中，你能得到什么启迪
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| 28. 难度：简单 | |
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美国是当今世界唯一的超级大国，美国的崛起之路经历了战争、危机、调整、巩固、发展一波三折的过程。从不同角度感知美国的历史能加深对美国兴起历程的理解。根据所学内容，回答下列问题。 （1）写出18世纪和19世纪美国发生的两次战争的名称 （2）为应对20世纪30年代空前严重的经济大危机，美国采取了怎样的新的经济模式？ （3）美国何时开始成为世界最富强的国家？ （4）概述战后美国经济发展三阶段的主要特点？
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