| 1. 难度：简单 | |
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津河中学坚持“为每一位学生提供适合的教育为一个”办学理念。学校坚持尊重“人”的价值和创造，你可知中国古代被称为“人文初祖”的是（ ） A．元谋人 B．北京人 C．炎帝 D．黄帝
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| 2. 难度：简单 | |
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纪录片《舌尖上的中国Ⅱ·时节》有一组唯美的镜头：禾苗在春雨中茁壮成长，夏日里稻花香四溢，秋收时饱满的稻穗“笑”弯了腰。此情此景，最早可能出现在下列哪一早期人类的劳作中( ) A．北京人 B．山顶洞人 C．半坡原始居民 D.河姆渡原始居民
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| 3. 难度：简单 | |
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“五十六个民族，五十六枝花……”，中华民族大家族中，在元朝时形成的新民族是 ( ) A．维吾尔族 B．回族 C．苗族 D．白族
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| 4. 难度：简单 | |
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新航路开辟过程中，下列哪一支船队在航行中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋的风光（ ） A．亚美利哥船队 B．达·伽马船队 C．麦哲伦船队 D．哥伦布船队
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| 5. 难度：简单 | |
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陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（ ） ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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下列人物中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是( ) ①克伦威尔 ②华盛顿 ③玻利瓦尔 ④章西女王 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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| 7. 难度：简单 | |
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比较评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家其历史作用的相同之处是( ) A.维护了国家统一 B.打击了封建势力 C.赢得了民族独立 D.推动了资产阶级民主政治进程
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| 8. 难度：简单 | |
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17世纪以后，社会转型的步伐加快，资本主义发展的潮流浩浩荡荡，势不可挡。下面哪一国家走上资本主义道路与其它三国不同( ) A．英国 B．法国 C．日本 D．美国
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| 9. 难度：简单 | |
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他的作品反映了 19世纪俄国的社会现象，被列宁称为“俄国革命的镜子”，他是( ) A. 列夫·托尔斯泰 B. 莎士比亚 C. 伏尔泰 D. 贝多芬
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| 10. 难度：简单 | |
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三角贸易对欧洲资本主义发展所起的主要作用是 ( ) A. 促进了资本主义发展 B. 刺激了封建主义的兴起 C. 为欧洲资本主义的发展提供了大量劳动力 D. 给资本主义的发展带来了消极影响
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| 11. 难度：简单 | |
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文史不分家，名言名句给人启迪，是历史的馈赠。请你结合下列名言名句写出对应的名人。 （1）“人固有一死,或重于泰山或轻于鸿毛。”(史学家)—— （2）“以人为镜，可以明得失。”、“水能载舟，亦能覆舟。”(封建帝王)—— （3）“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”(英国物理学家) ------
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| 12. 难度：简单 | |
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组合列举 以法律的形式把资产阶级革命成果固定下来，是进入近代社会资本主义国家的共同选择。 （1）《________》以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约，并使英国确立起君主立宪制的资产阶级统治。 （2）《________》是法国大革命纲领性的历史文件。它宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯。 （3）拿破仑帝国时期，颁布了《_________》巩固了法国资产阶级统治，维护了法国大革命成果。
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| 13. 难度：简单 | |
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组合列举 科学家身上那种探索精神、自强不息的精神，至今仍是我们宝贵的精神财富。 （1）古希腊杰出的科学家_____ _以发现杠杆定律和浮力定律而闻名。 （2）美国科学家_______历经数百次失败，于1879年研制成功耐用碳丝灯泡。 （3）美籍德国科学家_______ 提出相对论，推动了整个物理学理论的革命。
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| 14. 难度：简单 | |
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辨析改错题，辨别下列史实的正误，在题前（ ）内，正确的打“√”错误的打“×”，错误的加以改正。 （ ）亚历山大时代雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰。 改正:______________________________________________________。
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| 15. 难度：简单 | |
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辨析改错题，辨别下列史实的正误，在题前（ ）内，正确的打“√”错误的打“×”，错误的加以改正。 （ ）我国有文字可考的历史开始于夏朝。 改正：______________________________________________________。
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| 16. 难度：简单 | |
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辨析改错题，辨别下列史实的正误，在题前（ ）内，正确的打“√”错误的打“×”，错误的加以改正。 （ ）明朝郑成功七下西洋，最远抵达非洲东海岸和红海沿岸 改正：______________________________________________________。
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| 17. 难度：简单 | |
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辨析改错题，辨别下列史实的正误，在题前（ ）内，正确的打“√”错误的打“×”，错误的加以改正。 （ ）葛底斯堡战役是美国独立战争的转折点，此后，法国、荷兰等国家开始对美国提供军事援助。 改正：______________________________________________________。
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| 18. 难度：中等 | |
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思想理论是社会实践的先导，一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。”达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调指出。他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者成鲜明对比，老师看后自叹不如。 材料二 它是一场反封建的思想文化运动，这场以人权对抗神权、以法律对抗专制、以科学对抗蒙昧的运动，是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动。它有力的批判了封建专制和天主教会，为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备。 材料三“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行驶这三种权力，……则一切便都完了。” ——选自孟德斯鸠《论法的精神》 材料四：废除资产阶级私有制，实现共产主义 ……“全世界无产者，联合起来” ——选自《共产党宣言》 （1）材料一表明，达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？并请列举其一幅代表性的美术作品。 （2）材料二反映的是哪一场思想解放运动？请举出18世纪欧美地区在这场运动影响下爆发的一次资产阶级革命。 （3）材料三体现了孟德斯鸠的哪一学说？这一学说被哪一国家付诸于实践？ （4）在马克思主义的影响下，为了“废除资产阶级私有制，实现共产主义”，无产阶级进行的第一次伟大尝试是什么？马克思主义第一次由理论变为现实的标志性事件是什么？
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| 19. 难度：中等 | |||||||||||||
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危机，是险境和机会并存。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识完成下列问题。 【图片“现”危机】
（1）19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据下列图片再现的历史信息，分别写出三国面临的主要社会危机的具体内容。
【举措“战”胜机】 （2）面对社会危机，当时的美国、俄国和日本都采取了相应的措施。根据下表，填写①—④空白处的内容。 （3）美国、俄国和日本所采取的上述措施有何共同作用？
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| 20. 难度：简单 | |
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英国是一个美丽的国度，今天就让我们一起走进英国，探寻英国历史吧！ 第一站：探访名人故居 （1）这是英国文艺复兴时期一位文学巨匠的故居，他的作品有《哈姆雷特》、《威尼斯商人》等，都集中体现了人文主义精神。这位文学巨匠是 第二站：追寻革命足迹 材料一 1649年1月30日，在伦敦白厅前的广场上，人山人海，人们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。 （2）材料一描述的历史画面中被处死的国王是谁？英国通过这场革命最终确立了什么政治体制？而同一时期中国的主要社会特征又是什么？ 第三站：领略科技魅力 （3）以下图片中的机器都是英国在工业革命中的成果，请写出机器的名称。
第四站：感悟英国崛起 材料二 当时，占尽工业化先机的英国同时拥有在世界范围的殖民霸权，到第一次世界大战前，英国的殖民地遍布世界各个角落，它因此毫不惭愧地自诩为“日不落帝国”。 ——《百年世博梦》 （4）结合材料一、二和所学知识，分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的主要原因有哪些？ 活动感悟： （5）通过这次活动，你认为当今中国可以从英国的崛起中得到哪些借鉴？
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