| 1. 难度：简单 | |
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隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是( ) A.实现了南北重新统一 B.开通了纵贯南北的大运河 C.创设了科举制度 D.开创了“贞观之治”的局面
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| 2. 难度：简单 | |
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无锡是京杭大运河唯一穿城而过的城市，古运河在清名桥历史文化街区留下了一段“运河版、江南水弄堂”，堪称古运河之精华绝品。“水弄堂”两岸粉墙黛瓦，鳞次栉比，码头石埠，错落有致，勾画出江南“人家尽枕河”的水乡风貌，让无数中外游客如痴如醉，你知道京杭大运河最早是谁统治时期开凿的？( ) A.隋文帝 B.唐太宗 C.隋炀帝 D.唐玄宗
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| 3. 难度：简单 | |
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“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”此话说明隋朝开凿大运河的重大意义是( ) A.巩固了隋朝对全国的统治 B.沟通了涿郡和余杭 C.有利于对南方少数民族的战争 D.大大促进了南北经济的交流与发展
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| 4. 难度：简单 | |
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一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于( ) A.隋炀帝 B.隋文帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
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| 5. 难度：简单 | |
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“贞观之治”是我国封建社会的盛世之一。当时，经济发展、政治清明、人民安居乐业。贞观年间在位的皇帝是( ) A.唐高宗 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗
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| 6. 难度：简单 | |
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“人以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失。，，被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是( ) A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.姚崇
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| 7. 难度：简单 | |
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我国历史上唯一的女皇帝是（ ） A.吕后 B.杨贵妃 C.武则天 D.慈禧
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于科举制度的说法中，不正确的是（ ） A.唐代创立并完善了科举制度 B.武则天开创殿试和武举 C.进士科和明经科是唐代科举考试的主要科目 D．科举制度扩大了选拔人才的范围
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| 9. 难度：简单 | |
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唐朝时既是各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市是指( ) A.洛阳 B.扬州 C.长安 D.成都
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| 10. 难度：简单 | |
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在古代，要取得“进士、状元、榜眼、探花”这些称号，可以通过什么方式取得（ ） A.皇帝御赐 B.九品中正制 C.科举考试制 D.察举制
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| 11. 难度：简单 | |
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年号“开元”是指（ ） A．唐太宗统治时期 B．武则天统治时期 C．唐玄宗统治前期 D．唐玄宗统治时期
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| 12. 难度：简单 | |
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为中印文化交流做出了突出贡献，不畏艰险到天竺取经的我国古代著名的高僧是（ ） A.空海 B.鉴真 C.玄奘 D.晁衡
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| 13. 难度：简单 | |
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581年，夺取北周政权，建立隋朝的是（ ） A．王莽 B．杨坚 C．李渊 D．李世民
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| 14. 难度：中等 | |
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曾经六次东渡并最终到达日本，为中日文化交流做出过突出贡献的中国僧人（ ） A.玄奘 B.鉴真 C.晁衡 D.戒贤
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| 15. 难度：简单 | |
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唐朝读书人要实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的理想，最佳途径应该是( ) A.辛勤耕作 B.参加科举考试 C.经商致富 D.作战立功
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| 16. 难度：简单 | |
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隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时( ) A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．武则天
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| 17. 难度：简单 | |
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对比下面的两枚古钱币，得出的结论中不应有( )
A.二者都是圆形方孔钱 B.钱币上都有汉字 C.唐文化对日本影响巨大 D.日本曾经隶属于唐朝
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| 18. 难度：简单 | |
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唐朝加强同少数民族关系的方式有哪些 ( ) ①皇室与少数民族首领通婚 ②册封少数民族首领 ③在边疆地区设立管辖机构 ④为加强对少数民族的控制，发动战争，干涉少数民族内部事物，激化民族矛盾 A. ①②③④ B.①② C. ②③④ D.①②③
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| 19. 难度：简单 | |
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下列历史事件出现的先后顺序是( ) ①开元盛世 ②政启开元 志宏贞观 ③贞观之治 A、①②③ B、③②① C、②③① D、②①③
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| 20. 难度：简单 | |
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“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，说此话的人在位期间出现的盛世局面是( ) A.开皇之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.贞观遗风
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| 21. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 最初的考试完全是综合性的，强调儒家的经典著作，但也包括其他科目。渐渐地，这些考试集中于文体和儒家正统观念。最后结果是形成一种制度：从理论上说，官职之门向一切有才之士敞开，但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层。这并不意味着，统治中国的是世袭贵族阶层，相反，是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼制了创造力，培育了顺从性。 ——（美）斯塔夫利亚诺斯《全球通史》 请回答： （1）中国古代的科举制度开始于什么时期？ （2）科举考试科目繁多，一般以哪两科最为重要？ （3）科举制在我国历史上产生了怎样的影响？
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| 22. 难度：中等 | |
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根据材料，回答问题。 “外甥是先皇帝宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。” ——吐蕃赞普给唐朝皇帝的书信 请回答： （1）材料中所反映的是哪一历史事件？ （2）材料中的“先皇帝”指的是谁？ “先皇帝”时发生了什么类似的历史事件？有何影响？ （3）材料中的“和同为一家”指的是哪两家的关系？
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一:（唐太宗的话）往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹未足，征求无已，亦东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至之灭。此皆朕所目，故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。 材料二：（唐太宗的比喻）水能载舟，亦能覆舟。……为人主，可不畏惧！ 材料三：（唐太宗对大臣的训示）朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。 ——以上摘自 《贞观政要》 （1）材料一说明隋朝灭亡与“贞观之治”局面的出现有否关系？理由何在？ （2）材料二表明唐太宗意识到了什么实质问题？ 他说这番话的意图何在？ （3）根据材料三指出唐太宗的根本目的何在？
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| 24. 难度：简单 | |
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我们经常用“一衣带水”来形容中日之间的邻近，在历史上日本文化深受中国文化的影响。回答下面问题。 （1）结合唐朝时中日交流的事实，举出几个日本受中国文化影响的事例？ （2）唐朝高僧鉴真为传播大唐文化曾六次东渡日本，你从他的身上学到了那些精神？
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