| 1. 难度：简单 | |
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在沧海桑田的宏伟历史变迁中，淮安的先民们曾创造出灿烂的文明。在今天淮安区青莲岗曾发现过六七千年前新石器时代人类生活的遗迹。并出土了一批磨制石器和玉器等。淮安先民的新石器时代约相当于 A．元谋人时期 B．北京人时期 C．河姆渡时期 D．尧舜禹时期
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| 2. 难度：简单 | |
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樊迟问仁，子曰:“爱人。”颜渊问仁，子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。”材料中思想的核心是 A．“无为而治” B．提倡法治 C．“兼爱”、“非攻” D.“仁”
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| 3. 难度：简单 | |
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“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等……最重要的起源地，串联在了一起。”这里的“它”开始出现于 A．张骞通西域 B．玄奘西游 C．鉴真东渡 D．郑和下西洋
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| 4. 难度：中等 | |
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李白的诗句“三川北虏乱如麻，四海南奔似永嘉”，反映西晋都城洛阳被攻破时，中原人民纷纷南迁的境况。“南迁”的积极影响是 A．加剧了南方的混乱局面 B．使南北人口结构基本平衡 C．促进了经济重心的南移 D．北方人口急剧减少
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| 5. 难度：简单 | |
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“（运动）关心的是今世而不是来世；它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学；它为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。”据此判断，材料论述的是 A．新航路开辟 B．文艺复兴运动 C．宗教改革运动 D．启蒙运动
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| 6. 难度：简单 | |
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1689年英国议会通过《权利法案》，奠定了君主立宪制的法律基础。对英国“君主立宪制”的正确解读应该是 A．国王有权废除法律和任意征税 B．国家政权由君主和议会共同执掌 C．君主成为国家的最高权力机关 D．保留王位，但王权受到法律限制
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| 7. 难度：简单 | |
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“160多年(1848年)以来，没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像她这样让统治阶级发抖。”这个学说是指 A.人文主义 B.启蒙思想 C.马克思主义 D.相对论
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| 8. 难度：简单 | |
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“1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”美国医治“感冒”的有效方法是 A.新经济政策 B.罗斯福新政 C.马歇尔计划 D.法西斯专政
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| 9. 难度：简单 | |
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日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元。”这表明当时的日本 A.俨然已经成为政治大国 B.经济强国地位显著 C.国际地位可与美欧匹敌 D.在联合国中举足轻重
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| 10. 难度：中等 | |
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从20世纪50年代中期开始，以赫鲁晓夫改革和匈牙利改革为代表的苏联、东欧社会主义国家先后进行了改革，取得了一定的效果，但最终都失败了。导致失败的根本原因是 A.允许私人小企业的发展 B.推行政治多元化和多党制 C.开展了垦荒和推广玉米种植运动 D.未能从根本上改变高度集中的政治经济体制
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| 11. 难度：中等 | |
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1947年3月，美国总统杜鲁门在国会宣称：“美国的政策必须是支持自由国家人民抵抗少数武装分子，或外来压力的征服企图。”材料中的“自由国家”指的是 A．资本主义国家 B．发展中国家 C．社会主义国家 D．亚非拉国家
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| 12. 难度：中等 | |
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2014年3月16日，乌克兰克里米亚自治共和国举行全民公投，近97%的投票者赞成克里米亚加入俄罗斯，随后俄罗斯总统普京签署允许克里米亚加入俄罗斯联邦的条约，随着克里米亚入俄，国际形势更加错综复杂。以下对当今国际形势的分析，最为全面的是 ①和平与发展是当今世界的两大主题 ②霸权主义和强权政治依然存在 ③地区冲突和民族冲突不断 ④世界格局多极化趋势加强 A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
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| 13. 难度：中等 | |
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古代专制主义中央集权制度对我国社会影响深远。阅读下列材料，回答问题。 材料一：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。 ——《中国文明史十五讲》 材料二：汉初，在实行秦朝制度的同时，分封了一些王国。诸侯王权力很大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权。 ——《中国文明史十五讲》 材料三：
——北师大版初中历史教材（七上） 材料四：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 ——《凤凰网》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识回答，由秦始皇首创的“政权归皇帝一人掌握” 的制度叫什么？为加强对地方的统治，秦朝统一后在全国推行什么制度？ （2）材料二反映了汉初诸侯国的什么情况？汉武帝采取什么措施来消除诸侯王对皇权威胁的？ （3）依据材料三和所学知识，指出汉朝西域主要是指我国今天的什么地区？请写出西汉政府在西域设置的机构名称。该机构的设置有何意义？ （4）依据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（不可抄袭原材料作为答案）
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| 14. 难度：中等 | |||||||||||||
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改革是历史发展的鲜明主题。改革创造新制度、新文化和新思想，推动社会的进步和历史的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一：改革的重大举措之一是“废井田，开阡陌”。“开阡陌、封建疆”就是把标志土地国的阡陌封疆去掉，废除奴隶制土地国有制，从法律上废除了井田制。……允许土地自由买卖。规定，生产粮食和布帛多的，可免除本人的劳役和赋税 ——《中外历史改革》 材料二：在中国古代，改名换姓非同小可，对皇帝来说尤其如此。北魏孝文帝改革时，提倡学习汉族文化风俗，带头将自己的鲜卑族姓氏改为汉族姓氏。 ——《中国古代史》 材料三：“1861年改革是沙皇以国家的名义进行的自上而下的改革，……客观上提供了必要的自由劳动力、国内市和和资金，致使俄国工业迅速增长，工业革命进程加快。” 19世纪60—70年代俄国机器制造业统计表
——《历史上的俄罗斯》 材料四：明治维新使日本由一个封建落后国家逐渐变成一个封建色彩浓厚的近代资本主义国家。这来自于明治政府大刀阔斧、行之有效的改革，具体措施有“废除旧体制”、“发展新经济”、“倡导文明开化”等等。 ——《日本史》 请回答： （1）材料一反映的是哪一改革的措施？改革的措施有何作用？ （2）根据材料二并结合所学知识回答，北魏孝文帝的举动产生了什么影响？ （3）概括材料三所述的“1861年改革”的作用？ （4）根据材料四并结合所学知识，说出明治政府“废除旧体制”、“发展新经济”、“倡导文明开化”的措施。 （5）结合上述材料和问题，谈谈你对中外改革的认识?
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| 15. 难度：中等 | |
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大欧洲一直是欧洲人的梦想，近现代以来，曾有无数欧洲人为实现这一梦想而努力探索。阅读下列材料，回答问题。 材料一：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。 ——恩格斯《德国状况》 这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物……竟还有立法家们具有的才能。 ——梯也尔《执政府和帝国的历史》 材料二 1933年5月10日夜，德国柏林国家剧院门前，成千上万的图书被人们投入熊熊的烈火之中，……戈培尔在一旁狂叫：“一个革命者应该无所不能的，在毁坏和重建中，他应该是同样伟大的。假如你们有权利把一大堆知识分子的垃圾扔到火堆里去的话，那么你们也有责任为真正的德国精神开辟出一条道路来。” ——《世界近现史》 材料三 (1945年5月9日晚)就在莫斯科欢庆胜利的激情犹酣之时，时任美国驻苏联使 馆参赞乔治·凯南发出了一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。” ——《乔治·凯南：被误读的遏制政策之父》 材料四：（二战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。 ——摘自普通高中教科书《历史必修Ⅱ》 请回答： （1）结合材料一的两段论述说说拿破仑为统一欧洲所做的努力。 （2）材料二所谓“德国精神”的实质是什么？为践行这种“精神”，完成统一欧洲之梦，希特勒是如何做的？ （3）材料三中“战争才刚刚开始”中的“战争”正式开始的标志是什么？这场“战争”一直持续到1991年哪一历史事件的发生才宣告结束？ （4）据材料四和所学知识，指出促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么？在此思想意识引领下，战后欧洲人是如何推进欧洲统一进程的？ （5）当前欧洲的联合反映了当今世界发展的什么趋势？
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