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2015-2016学年四川成都七中实验学校七年级下期中考试历史试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

隋朝的统治类似于下列哪个朝代?

A、秦朝          B、东汉

C、西晋          D、东晋

 

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2. 难度:简单

唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主,下列言论不属于他的治国智慧的是

A、“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”

B、“以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。”

C、“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”

D、“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”

 

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3. 难度:简单

改革与创新,是生产力不断发展的动力。图是唐朝时期改进和创制的两种工具。它们是:①曲辕犁 ②直辕犁 ③水排 ④筒车⑤翻车

满分5 manfen5.com

A①④             B②③

C②④             D①⑤

 

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4. 难度:简单

被各族首领共同拥戴为“天可汗”的皇帝是

A、隋文帝           B、唐太宗

C、武则天           D、唐玄宗

 

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5. 难度:简单

下面是武则天和唐玄宗共同重用的人是

A、姚崇                B、魏征

C、长孙无忌           D、房玄龄

 

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6. 难度:简单

藏族的祖先是以下哪个民族?

A、突厥              B、吐蕃

C、回纥               D、南诏

 

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7. 难度:简单

以下少数民族首领,与唐太宗生活在同一时代的是

A、松赞干布               B、骨力裴罗

C、尺带珠丹               D、皮罗阁

 

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8. 难度:简单

如果你旅行到拉萨,你将会看到拉萨大昭寺前的

A、崇圣寺三塔            B、乾陵无字碑

C、唐蕃会盟碑            D、空海纪念碑

 

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9. 难度:简单

“重走唐僧西行路”活动是中印友好的重要内容。从2014 年7月20日到11月26日,两名“新唐僧”历时4个月,沿着中国唐代高僧玄奘的足迹,重走了西行取经之路。你知道这两位“新唐僧”“重走唐僧西行路”的起点和终点吗?

A、广州-尼泊尔              B、北京-印度那烂陀寺

C、新疆-巴基斯坦             D、西安-印度那烂陀寺

 

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10. 难度:简单

日本官方曾十多次派遣使节到唐朝访问的根本目的是

A、建立外交关系        B、援助中国

C、征服中国            D、学习唐朝先进的经济文化

 

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11. 难度:简单

以下是唐朝几位皇帝,请按照他们在位的先后顺序排列正确的是

①唐高祖           ②武则天          ③唐玄宗        ④唐太宗

A、①②③④          B、①④②③

C、④②③①           D、①④③②

 

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12. 难度:简单

下列组合搭配中正确的是

A、1125年——靖康之变

B、947年——耶律阿保机改国号为辽

C、1115年——完颜阿骨打建立金朝

D、1005年——宋太祖与辽订立澶渊之盟

 

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13. 难度:简单

12世纪中期,下列政权并存的一组是

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14. 难度:简单

下列关于岳飞的说法,正确的是:

A、是一个著名的抗金英雄

B、以“莫须有”的罪名被宋真宗和秦桧杀害

C、是一个著名的抗元英雄

D、是一个著名的民族英雄

 

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15. 难度:中等

下表为汉至宋南北方户数统计表(单位:万户)。表中户数变化最能说明这一时期

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A、经济重心南移         B、政治统治开明

C、城市经济活跃        D、民族融合加强

 

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16. 难度:中等

某历史博物馆举办中国古代历史图片展,在某展厅出现了这样一组图片(如下),如果要你为该展厅取名字的话,最合适的应该是

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A宋代商业繁荣           B民族政权并立

C宋代国家统一        D宋代民族融合

 

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17. 难度:中等

赵老四是古代某朝代人,他在不同场合穿不同衣服。他穿的衣服面料有麻布、丝绸、棉布等;他平时的主食是以米饭为主,多食鱼肉;他出行的交通工具有轿子、马车和小船;经常到瓦舍里面去看傀儡戏。请问赵老四最早生活的时期、地域和身份是

A、南宋、南方、官员                 B、南宋、北方、官员

C、北宋、北方、百姓                 D、北宋、南方、百姓

 

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18. 难度:简单

你在读宋末元初的诗篇时,将会读到文天祥的

A、“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”

B、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”

C、“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否”

D、“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”

 

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19. 难度:简单

毛泽东诗词中的“一代天骄”指的是

A、忽必烈              B、元昊

C、成吉思汗             D、窝阔台

 

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20. 难度:简单

下列图 1、图 2、图 3 反映中国古代封建王朝行政机构设置的主要情况,其中图3反映的朝代是

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A、秦朝             B、汉朝

C、唐朝            D、元朝

 

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21. 难度:简单

中华民族的历史是由各民族共同缔造的。下列地图(局部)中能反映出“中国古代少数民族开创的第一个全国性统一政权”的是

满分5 manfen5.com

 

 

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22. 难度:简单

元朝时期形成的一个新民族是

A、畏兀儿           B、回族

C、契丹             D、女真

 

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23. 难度:简单

以下朝代建都在长安的是

北宋                          唐朝        元朝

A、①②             B、①③

C、②③             D、①④

 

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24. 难度:简单

“黄婆婆,黄婆婆,教我纱,教我布,二只筒子二匹布”这一民谣反映了何时什么行业的盛况?

A、南宋——棉纺织业         B、元朝——棉纺织业

C、北宋——丝织业           D、唐朝——麻织业

 

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25. 难度:简单

下列关于元朝的说法,正确的是

A、成吉思汗完成了统一中国的任务

B、元朝皇帝下令蒙古将领把土地全部变为牧场

C、棉布开始成为老百姓的主要衣料

D、《马可.波罗游记》中向世界介绍了当时都城临安的繁华景象

 

二、综合题
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26. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题。

材料:贞观四年,皇帝欲重修乾元殿。张玄素谏日:“臣闻阿房成,秦人散;乾元毕工,隋人解体。……今时功力,何如隋日?……承凋残之后,役疮痍之人,费亿万之功,袭亡隋之弊,甚于炀帝远矣。”“此役不息,亦同归于乱耳。”上叹日:“吾思之不熟,乃至于是。”于是罢役。

——依据《贞观政要》等辑录

请回答:

(1)材料中的这位皇帝是谁?

(2)根据材料回答,归纳这位皇帝罢修乾元殿的原因。

(3)这位皇帝还有哪些治国安邦的重大举措?

 

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27. 难度:中等

科举制是中国古代重要的人才选拔制度,研究科举的历史,有助于正确认识今天的高校招生考试和公务员考试。阅读下列材料,回答问题。

材料一:科举入仕,是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标……无论科举制与现代的文官制度在考试内容和实施环境上有何根本差异,但两者采用公开考试、平等竞争的精神是相同的……一千多年科举考试史不断证明,在重人情与关系的社会文化环境中,只有通过公平的考试竞争才能有效的解脱人情困扰,才能较好的选拔人才。

——摘编自《中国科举文化》

材料二:进士科,始于隋大业(大业,隋炀帝年号)中,盛于贞观。

材料三:“(唐太宗)尝私幸端门,见新进士缀行而出,喜曰:‘天下英雄入吾彀中矣!”

材料四:李小山终于考上了进士,他的家人非常高兴,因为他马上就能当官了。

请回答:

(1)根据材料一回答:科举制有何优点?根据所学知识回答,魏晋时期的选官制度是什么?

(2)根据材料二回答:进士科是何时设立的?什么时候兴盛起来?

(3)材料三中的“天下英雄”指哪些人?

(4)根据所学知识回答:科举制度的基本特征是什么?唐朝科举考试的“常科”中最重要的是什么科?

(5)材料四中关于李小山“考中就能马上当官”的说法正确吗?为什么?

 

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28. 难度:困难

秦汉时期,我国的经济重心在北方。到了两宋时期,我国古代经济格局出现重大变化,完成南移。阅读材料,回答问题。

材料一  两宋时期,“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”,“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”

材料二   “苏熟,天下足”。

(1)结合所学知识, 回答这一时期南方经济得到进一步发展的原因是什么?

(2)材料一中所述,“两宋时期对外贸易港口多集中在南方”,请问当时国家设置什么机构来管理对外贸易?当时著名的对外贸易港口有哪两个城市?

(3)材料二是什么时候的谚语?“苏、湖”指哪两个地方?它们盛产的农作物是什么?

 

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29. 难度:中等

隋唐到宋元时期是我国封建国家历经大统一到又一次出现分裂、再到大统一的时期。这一时期既有我国封建社会最繁荣的时期,又有民族政权并立,复杂纷乱的时期。为了使学生对此有更深刻的理解,老师特开设了历史探究活动课,给每个小组发放了一些材料。 据此回答问题。

(1)第一组同学拿到的资料中搜集了关于“开皇之治”“贞观之治”、“贞观遗风”、“开元盛世”、“唐蕃和亲”、“阿倍仲麻吕、空海与鉴真”等有关资料,由此可知老师要他们研究的课题主题是什么?

2)第二组同学拿到的是一个表格,请帮助他们填写完

政权名称

建立民族

建立者

契丹国(辽)

契丹族

耶律阿保机

北宋

汉族

A   (人物)

西夏

党项族

元昊

B  

完颜阿骨打

南宋

汉族

赵构(宋高宗)

元朝

C  

D    (人物)

 

 

 

 

 

 

 

 

A          B           C          D

(3)第三组同学拿到的是视频材料,主要内容是西藏、台湾如何正式成为中国的行政区。请问他们研究的是哪一朝代?当时管辖西藏、台湾的分别是什么机构?

 

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