1. 难度:简单 | |
隋朝统一的历史作用是( ) ①结束了长期分裂割据的局面 ②促进了南北经济文化交流 ③为唐朝的繁荣奠定了基础 ④承上启下,继往开来 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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2. 难度:简单 | |
举世瞩目的“南水北调”工程东线输水渠道,绝大部分沿用了京杭大运河的河段。这就使大运河——这个作为传承古代文明的重要载体,被赋予了新的历史含义。隋朝大运河在当时起到的主要作用是 A.方便隋炀帝巡游江都 B.大大促进南北经济交流 C.防止匈奴南下侵扰 D.平定南方叛乱
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3. 难度:简单 | |
某同学利用下边的行政系统简表进行研究性学习,他研究的主题应该是( ) A.秦朝建立中央集权制度 B.西汉强化监察制度 C.唐朝完善三省六部制 D.明朝加强专制统治
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4. 难度:简单 | |
贞观之治与开元盛世出现哪一个皇帝在位期间:( ) A.唐太宗 唐玄宗 B.唐玄宗 武则天 C.唐太宗 武则天 D.武则天唐玄宗
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5. 难度:简单 | |
科举制度是通过分科考试选拔官吏的制度,强调以( )作为选官标准的原则。 A、才能 B、家世背景 C、人品 D、修养
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6. 难度:简单 | |
位于青海省玉树藏族自治州的文成公主庙始建于1300多年前,是当地人民为纪念文成公主入藏路经此地,向当地人民传播中原文化,造福于当地而建。下列表述正确的是( ) ①派文成公主入藏的是唐玄宗 ②文成公主入藏的最终目的地是日本 ③当时吐蕃的赞普是松赞干布 ④文成公主入藏奠定了汉藏密切交往的基础 A.①②③ B.①②④ C.③④ D.②③④
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7. 难度:简单 | |
中国现存最早的一部完备的法典是( ) A、《开皇律》 B、《隋律》 C、《唐律疏议》 D、《宋律》
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8. 难度:简单 | |
下列内容,哪些是鉴真和玄奘的共同之处 ( ) ①都是唐朝的僧人 ②都在唐朝的对外交往中有重大贡献 ③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②④
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9. 难度:简单 | |
“遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实,反映出唐朝的对外政策是( ) A.对外开放 B.经济繁荣 C.政治清明 D.交通发达
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10. 难度:简单 | |
为了加强对全国的统治,元朝建立了为今天我国省级行政区划奠定基础的( ) A. 郡县制度 B. 均田制度 C. 科举制度 D. 行省制度
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11. 难度:简单 | |
纸币给商业活动带来极大的便利。一位收藏家的藏品里有世界上最早的纸币,它应该是( ) A.交子 B.会子 C.美元 D.欧元
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12. 难度:简单 | |
论从史出是历史研究的方法之一,下列成就能说明宋元是我国古代科技发展高峰时期的是 ( ) ①活字印刷术的发明 ②蔡伦改进造纸术 ③指南针用于航海 ④火药在军事上广泛使用 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
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13. 难度:简单 | |
“苏湖熟,天下足”的谚语,说明下列哪一地区的稻米产量很高( ) A.太湖流域 B.钱塘江流域 C.淮河流域 D.黄河流域
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14. 难度:简单 | |
有学者指出:“经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件,也是迄今经济地理格局唯一的一次巨大变迁。”人们普遍认为我国经济重心南移完成于( ) A.三国时期 B.隋唐时期 C.两宋时期 D.明清时期
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15. 难度:简单 | |
在我国封建社会中丞相被称为“百官之长”,丞相一职的废除是在 ( ) A、隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.明朝
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16. 难度:简单 | |
“封侯非我意,但愿海波平”的豪迈诗句出自一位明朝抗倭民族英雄之口,他是( ) A. 戚继光 B. 岳飞 C. 韩世忠 D. 文天祥
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17. 难度:简单 | |
民族英雄是指捍卫本民族的独立、自由和利益,在抗击外来侵略的斗争中表现无比英勇的人。我们称郑成功为民族英雄,是因为他( ) A.从荷兰人手中收复台湾 B.抗击东南沿海的倭寇 C.率军反击沙俄侵略 D.平定大小和卓叛乱
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18. 难度:简单 | |
清朝政府采取措施加强对西藏地区的管辖。下列选项与此无关的是( ) A.设置西域都护 B.设立驻藏大臣 C.确立册封达赖、班禅制度 D.制定“金瓶掣签”制度
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19. 难度:简单 | |
某学习小组开展题为《明清时期中外的交往与冲突》研究性学习,成员们搜集了以下素材,其中符合要求的是( ) ①郑和下西洋路线 ②清政府实行金瓶掣签 ③郑成功接受荷军投降图 ④抗倭英雄戚继光 A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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20. 难度:简单 | |
“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无”。在此思想影响下,统治者实行( )外交政策 A.君主专制 B.重农抑商 C.闭关锁国 D.对外贸易
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21. 难度:困难 | |
目前,创新已上升到国家发展全局的核心位置。如今的中国各行各业都掀起了创新的热潮。阅读材料,回答问题。 【政治制度的创新】 材料一: 材料二:科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法。它所一直坚持的是自由报名、公开考试、平等竞争、择优取士的原则,其基本理念是“至公”,……可以说,科举制是封建社会的“平民政治”。这在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对于政治权力的垄断,促进了社会的良性流动,从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础。 ——摘自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》 材料三:“八股之害,等于焚书;而败坏人才,有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。 ——明末清初思想家顾炎武 【古代科技的创新】 材料四:有西方学者曾说:“直至l8世纪中叶,在中国刊印的书籍比在世界上其余地方所印刷的总数还要多。” (1)材料一图片反映了什么政治制度? (2)据所学知识指出,材料二中的“科举考试”创立哪个朝代? 并从依据材料二中概括为什么“科举制是封建社会的‘平民政治’”? (3)根据所学知识分析材料三是顾炎武对哪一考试形式的评价?此时的考试考试形式给当时的社会产生了哪些消极影响? (4)材料四这种现象的出现主要得益于北宋哪一技术的发明?这项发明有什么作用?
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22. 难度:简单 | |||||||||||||||||||||||
九年级某班在以“我国的对外交往”为主题的研究性学习中,搜集、整理有关资料,制作了以下表格,请你一起参与。
(1)在表格中①、②、③处填入合适的内容。 (2)在明清国力衰退后,我国出现了边疆危机,涌现了很多民族英雄,试举一例 (3)图中该④处的政策给中国社会带来了什么严重后果? (4)由不同时期的对外政策产生的影响,我们从中得出什么认识?
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23. 难度:困难 | |
在历史发展的长河中,民族团结和国家统一是—个国家繁荣富强的必要前提和重要保证。阅读下列材料,回答问题。 材料一 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族人民成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族 。 ——摘编自中学历史课本 材料二:2015年9月8日上午,西藏各族各界干部群众约2万人欢聚拉萨布达拉宫广场,热烈庆祝西藏自治区成立50周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在贺匾上题词“加强民族团结,建设美丽西藏”。 (1)根据材料一概括,元朝时我国出现民族大融合的新高潮的有利条件是什么?这一时期出现的新民族是什么? (2)元朝为加强对地方管理创立了什么行政制度? (3)西藏是我国领土不可分割的一部分。早在哪个朝代,西藏就成为我国的正式行政区? (4)清朝时,为加强对西藏的管理采取了哪些重要的措施?(至少写出两种措施) (5)通过对上述问题的探究,谈谈你对民族团结与国家统一的认识。
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24. 难度:困难 | |
阅读下列材料,回答下列问题。 材料一 两宋时期,“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”,“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”,“苏瑚熟,天下足”。 材料二 下图是中国古代最早的纸币 (1)结合所学知识,说明材料一中经济重心发生了怎样的变化?完成在哪一时期? (2)据材料一这种变化出现的原因有哪些?(答出其中两点就行) (3)材料二中图片最早出现在哪一朝代? (4)从古代经济发展的史实中,你得到的最大启示是什么?
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