| 1. 难度：简单 | |
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我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为 A、选举制 B、投票制 C、世袭制 D、禅让制
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| 2. 难度：简单 | |
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史书记载，西周建立后，“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立十一国”这反映了西周实行的政治制度是 A．分封制 B．郡县制 C．推恩令 D．行省制
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| 3. 难度：简单 | |
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现今，国家公务员招考一般采用笔试和面试相结合，下列皇帝首开殿试之举的 A．隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D．唐玄宗
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| 4. 难度：简单 | |
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下列有关敦煌艺术的说法，不正确的是 A.敦煌石窟内众多的泥塑造像与壁画，主要以少数民族故事为主 B.敦煌艺术是唐朝艺术的一个缩影 C.敦煌造像主要是佛、菩萨、天王、金刚、力士等形象 D、“天衣飞扬，满壁风动”赞誉的是敦煌壁画中的飞天图案
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| 5. 难度：简单 | |
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元朝形成的新民族是 A．藏族 B．满族 C．回族 D．白族
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| 6. 难度：简单 | |
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下列史实不具有反抗外来侵略性质的是 A、戚继光率领“戚家军”抗击倭寇 B、郑成功收复台湾 C、康熙皇帝领导雅克萨之战 D、乾隆皇帝平定大小和卓叛乱
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| 7. 难度：简单 | |
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近代史上，清政府把香港岛割让给英国、把台湾岛割让给日本的不平等条约是 A．《天津条约》、《马关条约》 B．《北京条约》、《辛丑条约》 C．《南京条约》、《马关条约》 D．《马关条约》、《辛丑条约》
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| 8. 难度：简单 | |
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以“外争主权，内惩国贼”为口号进行的爱国运动是 A．虎门销烟 B．公车上书 C．义和团运动 D．五四运动
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| 9. 难度：简单 | |
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某八年级同学收集了如下资料：“撤出瑞金”、“四渡赤水”、“强渡大渡河”、“翻越大雪山”，据此判断他们探究主题是 A.左宗棠收复新疆 B.太平天国 C.红军长征 D.北伐
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| 10. 难度：简单 | |
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李强复习中国近代史后，将以下事件按发生的先后顺序整理。正确顺序是 ①挺进大别山 ②南昌起义 ③中共“一大” ④百团大战 A．①②③④ B．②④③① C．③②④① D．④③②①
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| 11. 难度：简单 | |
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有人说南京是中国近代历史的缩影。下列史实不能印证这一观点的是 A.八国联军侵华 B.中华民国成立 C.日本制造屠杀惨案 D.蒋家王朝覆灭
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| 12. 难度：简单 | |
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下列歌词反映的历史事件，按时间先后顺序排列依次为 ①“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……” ②“西边的太阳就要落山了，鬼子的末日就要来到……” ③“铁流两万五千里，红军威名天下扬……” ④“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀……” A.①②③④ B.②③①④ C.④③②① D.③①④②
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| 13. 难度：简单 | |
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歌曲《走进新时代》唱道：“我们唱着东方红，当家做主站起来，我们唱着春天的故事，改革开放富起来……”中国人民“当家做主站起来”始于 A．中华民国成立 B．中国共产党成立 C．中华人民共和国成立 D．改革开放
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| 14. 难度：简单 | |
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下边是张老师上课时的板书设计。请你根据内容为其拟定一个最适当的标题
A．土地改造 B．三大改造 C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制
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| 15. 难度：简单 | |
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新中国的外交充满艰辛，也闪耀着智慧。下列事件发生的先后顺序是 ①和平共处五项原则的提出 ②中国恢复在联合国的合法席位 ③中美正式建交 ④尼克松访华 A．②③④① B．①②④③ C．③④①② D．②④③①
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| 16. 难度：简单 | |
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中国共产党史上有两次具有深远意义的转折性会议，一次是民主革命时期的遵义会议，另一次是社会主义建设时期的 A．中共一大 B．十一届三中全会 C．中共七大 D．中共八大
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| 17. 难度：简单 | |
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把毛泽东思想、邓小平理论、写入党章作为的党的指导思想分别是在中共 ①一大 ②七大 ③十一届三中全会 ④十五大 A、①② B、②③ C、 ①④ D、②④
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| 18. 难度：简单 | |
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古代文明交流既有暴力冲撞，又有和平交往，下列选项中与其它三项不同的是 A、亚历山大东征 B、希波战争 C、罗马帝国的扩张 D、马可波罗来华
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| 19. 难度：简单 | |
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大化改新是日本古代历史上一次著名的改革，这次改革模仿的是中国的 A、秦汉制度 B、隋唐制度 C、宋元制度 D、明清制度
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| 20. 难度：简单 | |
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《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》等脍炙人口的故事，它们均出自 A．《天方夜谭》 B．《荷马史诗》 C．《马可·波罗行纪》 D．《俄底浦斯王》
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| 21. 难度：简单 | |
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改革与人类社会的进步相伴而生，结合所学的知识，完成下列问题。 材料一：改革就是“变”，革除已过时的旧制度确立新制度。 （1）请你写出中国古代史上战国时期发生在秦国的一例变法和三国两晋南北朝时期少数民族改革家的一例改革。 材料二：19世纪60年代至19世纪90年代中国内忧外困，面对这种局面地主阶级和资产阶级都进行了重大的改革，但最终结局以失败告终。 （2）请写出这两次改革的名称。 材料三：观察上面三幅照片，
（3）结合所学知识请回答： ①与图一改革家进行改革同一时期的日本也进行了一次同样性质的改革是什么？从这两国的历史发展来看，改革对这两国的影响有什么共同之处？ ②图二的改革家最先探索了社会主义建设道路，使该国国民经济得到恢复和发展，请问他的探索是什么？ ③图三改革家实施新政的核心措施是什么？ “新”体现在何处？
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| 22. 难度：简单 | |
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“一带一路”战略贯穿欧亚大陆，为沿线国家加强经贸往来提供了便利条件，在平等、包容、合作、共赢的基础上续写共同发展的新篇章 。阅读材料，回答问题。 材料一：丝绸之路示意图
材料二：“明初，社会安定，国力雄厚。1405—1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。” 材料三：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和竞争的历史大幕，也拉开了不同文明间的相互联系、相互注视和相互对抗的历史大幕。 材料四：1955年，众多亚非独立国家的首脑，聚集在印度尼西亚的万隆，举行第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。 材料五：西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。 材料六 “……与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。……” ——马克思 （1）依据材料一结合所学知识，说出汉代“丝绸之路”的起点以及为其开通作出重大贡献的历史人物是谁？ （2）材料二中郑和下西洋船队最远到达哪？ （3）材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件？对世界产生了什么重大影响？ （4）材料三中出席“亚非国际”会议的中国代表团团长是谁？他提出了什么方针？ （5）材料四中1993年这个“共同体”又叫什么？ （6）依据材料六结合所学知识，指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策？ （7）综合上述材料并结合所学知识，从中你能得到什么启示？
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| 23. 难度：简单 | |
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20世纪的世界风云变幻。阅读材料，回答问题。 材料一：（20、30年代）发生了人类经济史上撼动级数最强烈的“大地震”，其“震中”就在一向自诩为全球安全港的美国。 材料二：（40年代）互为对头的“资”“共”之间，……暂时放下成见，对付共同敌人。 材料三：50年代至70年代初,世界各地制造业的总产量增加4倍之多……（世界经济）爆炸性增长的同时，……却隐含着危险之势，即环境的污染以及生态平衡的破坏。 材料四：（80、90年代）欧洲社会主义国家纷纷发生剧变……将稳定了国际关系40年之久的国际政治体系完全破坏。 （1）材料一中“大地震”指哪一灾难？ （2）材料二中的“资”“共”为对付共同敌人签署了哪一文件？ （3）材料三中“爆炸性增长”得益于哪次科技革命的推动？ （4）材料四中的“国际政治体系”指哪一格局？这一格局结束的标志是什么？当今世界政治格局朝着什么趋势发展？ （5）21世纪的今天，人类仍面临诸多问题，请你举出一例
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