| 1. 难度：简单 | |
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一位美国政治家在一次演说中说：“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路。”为此，美国（ ） A.出台“杜鲁门主义 ” B.推行“马歇尔计划 ” C.展开与苏联的争霸 D.组建北大西洋公约组织
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| 2. 难度：简单 | |
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“冷战”（Cold War）是美国针对苏联等社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对 活动和对抗形式。“冷战”开始的标志是（ ） A．丘吉尔的“铁幕”演说 B．杜鲁门主义的提出 C．“北约”和“华约”的建立 D．马歇尔计划的实施
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| 3. 难度：简单 | |
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美国总统杜鲁门上台后声称：“我们赢得的胜利把世界的持续重担放到美国人民的肩头”“全世界应该采取美国制度”。这表明 （ ） A.美苏关系由“冷战”转变为“热战” B.美国谋求建立全球霸权 C.美国试图用经济手段控制欧洲 D.“冷战”对峙局面已经形成
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| 4. 难度：简单 | |
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冷战结束后，霸权主义介入地区冲突、民族矛盾、宗教纷争，将其转化为国际冲突的战争是（ ） A.朝鲜战争 B.越南战争 C.第四次中东战争 D.科索沃战争
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| 5. 难度：简单 | |
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下列国际组织和局面的出现，分别反映了当今世界在经济、政治发展中的哪两大趋势（ ）
A.全球化、多极化 B.多极化、工业化 C.信息化、全球化 D.工业化、信息化
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| 6. 难度：简单 | |
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图示法是中学生学习历史的一种常用方法。下面是不同时期世界形势示意图，其中能够反映当今世界形势的是( )
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| 7. 难度：简单 | |
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某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。下列内容符合这一主题要求的是（ ） A．《共产党宣言》 B．十月革命 C．第二次工业革命 D．“北伐”“华约”的建立
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| 8. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 （会议认为）这一计划破坏国家主权和它们国民经济的利益，美利坚合众国、英国和某些其他西欧国家的政府事实上就断绝与人民民主国家和苏联间的贸易关系。……会议认为必须由参加会议的各国代表们建立经济互助委员会，……以交流经验、相互给予技术上的援助，彼此在原料、粮食、机器、装备等方面提供协助为其任务。 ——《关于成立经济互助委员会的公报》（1949年1月25日） 材料二 如果在欧洲发生了任何国家或国家集团对一个或几个缔约国的武装进攻，每一缔约国应……个别地或通过其他缔约国的协议，以一切它认为必要的方式，包括使用武装部队，立即对遭受这种进攻的某一国家或几个国家给予援助 ——《华沙条约》（1955年5月14日） （1）材料一所述“这一计划”指的是什么？据材料二分析，“华约”组织的成立是为了应对哪一“国家集团”？ （2）材料一、二提示了当时国际关系的重要特征是什么?
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| 9. 难度：简单 | |
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亚太地区是亚洲地区和太平洋沿岸地区的简称。近年，亚太地区局势持续紧张，引起全世界的关注。许多专家认为，21世纪是“亚太世纪”。请认真阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。 材料一：第一次世界大战后，列强为缓和在亚太地区的矛盾，通过华盛顿会议对亚太地区进行了“安排”。 （1）华盛顿会议上签订的哪一条约使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”？ 材料二：1950-1953年的朝鲜战争是第二次世界大战后以美苏冷战为背景的第一次大规模局部战争。 （2）美苏“冷战”开始的标志是什么？ 材料三：20世纪90年代后，美国就开始了战略重心东移的进程。美国国务聊希拉里如此诠释美国未来10年的亚太战略：“把外交、经济、战略和其他方面大幅增加的投入锁定在亚太地区”。 （3）20世纪90年代后，世界政治格局呈现出什么趋势？请写出一例美国为称霸世界挑战这一趋势的典型事例。 （4）结合所学知识，为维护当今世界和平提出你的建议？
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