| 1. 难度：简单 | |
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欧洲中世纪社会经济的特点是（ ） A．封建庄园的出现和城市的兴起 B．西欧封建等级制度的逐渐形成 C．基督教会控制西欧封建经济 D．手工业者按照不同行业组成行会
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| 2. 难度：简单 | |
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下列事件中，为教皇国的产生奠定了基础的是（ ） A.丕平献土 B.查理帝国诞生 C.查理曼帝国分裂 D.城市的兴起
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| 3. 难度：简单 | |
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11世纪起，欧洲的城市不断涌现。下列关于西欧城市的叙述，不正确的是（ ） A.农业的发展和经济的恢复，促使了原有城市的复苏和新城市的涌现 B.西欧城市经济上是自给自足的，生产的产品主要用于领主与劳动者自身消费 C.巴黎和伦敦是新兴的城市，既是政治中心，也是著名的商业中心 D.城市的兴起促进了手工业的发展，早期资产阶级出现
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| 4. 难度：简单 | |
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西欧封建时期最大的土地所有者是（ ） A、国王 B、贵族 C、宫相 D、教皇
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| 5. 难度：简单 | |
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中世纪的欧洲被称为“黑暗时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是（ ） A．西欧封建社会等级森严 B．神权在精神和文化领域凌驾一切 C．保守狭隘的封闭心态 D．当时老百姓大多是文盲
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| 6. 难度：简单 | |
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中古时代的欧洲，新兴城市不堪忍受封建主的束缚和盘剥，不断进行反对封建的斗争。其中典型的反对封建的斗争发生在：（ ） A．琅城 B．伦敦 C．巴黎 D．柏林
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| 7. 难度：简单 | |
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在西欧城市争取自治权的斗争中，法国琅城人民最终赢得自治主要的手段是（ ） A．赎买 B．选举 C．武装斗争 D．国王特许
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于中古西欧社会的描述，正确的是( ) A．罗马教廷拥有至高无上的权力 B．封建主可以管辖自己附庸的附庸 C．国王是最高统治者，有权控制教会 D．伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱
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| 9. 难度：简单 | |
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某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是（ ） A.上古亚非文明 B.上古欧洲文明 C.亚洲封建国家 D.欧洲封建国家
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| 10. 难度：简单 | |
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读图回答问题。
（1）该图反映了哪一地区的什么制度？ （2）该图最底层代表哪一阶级？ （3）该图反映的主要矛盾是什么？ （4）图中帝王能否管辖农民？为什么？
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