| 1. 难度：简单 | |
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南京历史悠久，有“六朝古都”、“十朝都会”之称，南京也是近现代中国历史发展的缩影。下面那一选项的史实与南京没有关系（ ） A．《南京条约》 B．火烧圆明园 C．中华民国 D．南京国民政府
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| 2. 难度：简单 | |
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五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。这一运动最先爆发与（） A.天津 B．上海 C．北京 D．南京
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| 3. 难度：简单 | |
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创办于国共合作时期，位列世界四大军事名校的中国军校是 A、云南陆军讲武堂 B、红军大学 C、黄埔军校 D、抗日军政大学
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| 4. 难度：简单 | |
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1961年，董必武写诗怀念友人：“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。”该诗描述的历史事件是 A、强学会的成立 B、同盟会的成立 C、国共合作 D、中国共产党的成立
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| 5. 难度：简单 | |
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标志着第一次国共彻底合作破裂的事件是( ) A．“宁汉合流” B．蒋介石发动“四一二”政变 C．汪精卫发动“七一五”政变 D．南京国民政府成立
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| 6. 难度：简单 | |
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“开这个军官学校独一无二 A．蒋介石 B．李大钊 C．周恩来 D．孙中山
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| 7. 难度：简单 | |
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标志着以国共合作为基础的革命统一战线正式形成的是( ) A．国民党一大 B．中共三大 C．国民党二大 D．中共二大
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| 8. 难度：简单 | |
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下图历史人物都是我党的早期领导人，其中只有一位参加过中国共产党第一次全国代表大会，他是( )
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| 9. 难度：简单 | |
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五四运动的伟大历史意义主要在于（ ） A、掀起了一次思想解放运动 B、使“民主”与“科学”深入人心 C、使中国革命面貌焕然一新 D、拉开了新民主主义革命序幕
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| 10. 难度：简单 | |
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歌谣“除军阀，国共联手为统一”所反映的历史事件是 A、北伐战争 B、南昌起义 C、西安事变 D、百团大战
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| 11. 难度：简单 | |
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1927年，国民革命失败了。这里所说的失败主要是指 A、反帝反封建的任务没有完成 B、蒋介石、汪精卫叛变革命 C、共产党内右倾投降主义占上风 D、工人运动转入低潮
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| 12. 难度：简单 | |
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1926年国民革命军北伐的主要对象是哪些军阀 ①张作霖 ②袁世凯 ③孙传芳 ④吴佩孚 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
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| 13. 难度：简单 | |
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“打倒列强，除军阀；国民革命成功，齐欢唱……”这首慷慨激昂的《国民革命歌》诞生于 A、辛亥革命时期 B、北伐战争时期 C、抗日战争时期 D、解放战争时期
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| 14. 难度：简单 | |
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1919年五四运动给我们留下的最宝贵的财富是 A、爱国主义精神 B、彻底的反封建精神 C、改变落后面貌的精神 D、艰苦奋斗的精神
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| 15. 难度：简单 | |
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“四十年前会上逢，南湖泛舟语从容。济南名士知多少，君与恩铭不老松。”这是董必武同志于1961年写的一首怀念战友的诗。诗中“四十年前会上逢”指的是哪一次会议 A、中共一大 B、中共二大 C、遵义会议 D、八七会议
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| 16. 难度：简单 | |
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有一座城市，中国的无产阶级在这里首先登上政治舞台，中国共产党从这里开始踏上革命的征程。它是 A、北京 B、上海 C、南京 D、重庆
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| 17. 难度：简单 | |
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董必武在1961年写了一首诗：“四十年前会相逢，南湖泛舟语从容”诗中的“会上”确定的中心任务是 A、领导工人运动 B、打败日本帝国主义 C、建立民主共和国 D、发展社会生产力
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| 18. 难度：简单 | |
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以下历史事件发生的先后顺序排列正确地是 ①中国共产党成立 ②五四爱国运动 ③红军长征 ④北伐战争 A.①②③④ B.④①③② C.②①④③ D.③④②①
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| 19. 难度：简单 | |
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在“重走长征路”的活动课上，学生再现历史场景时不应该出现的是 A.强渡大渡河 B.四渡赤水河 C.过雪山草地 D.井冈山会师
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| 20. 难度：简单 | |
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中国共产党领导的第一个农村革命根据地是 A.中央革命根据地 B.井冈山革命根据地 C.鄂豫皖革命根据地 D.左右江革命根据地
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| 21. 难度：简单 | |
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中国共产党打响武装反反动派的第一枪的是 A.北伐战争 B.武昌起义 C.南昌起义 D.秋收起义
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| 22. 难度：简单 | |
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“打倒列强，打倒列强！除军阀，除军阀！国民革命成功，国民革命成功!齐欢唱，齐欢唱！”这首军歌反映的历史事件是 A.北伐战争 B.辛亥革命 C.戊戌变法 D.南昌起义
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| 23. 难度：简单 | |
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中国共产党第一次全国代表大会确定党的奋斗目标是 A.打倒军阀，推翻帝国主义 B.建立真正的民主共和国 C.建立地方党组织，领导工人运动 D.推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义
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| 24. 难度：简单 | |
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历史课上，孙老师展示了下面这幅历史地图，该图所反映的历史事件发生在
A．鸦片战争时期 B．北伐战争时期 C．五四运动时期 D．抗日战争时期
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| 25. 难度：简单 | |
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曹汝霖在回忆录中写到：“一天，吴总监来电——天安门外有学生千余人，手执白旗，标语为‘和会失败’，攻击曹总长诸位，请诸位暂留公府。”这段文字讲述的是 A．武昌起义 B．百日维新 C．新文化运动 D．五四运动
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| 26. 难度：简单 | |
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有学者指出“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点。这里“补课”“起点”的含义分别是 A.明确反封建，实现各革命阶级的联合斗争 B.明确反对帝国主义，无产阶级登上历史舞台 C.彻底反帝反封建，无产阶级政党开始领导革命 D.开始宣扬民主科学，大力宣传马克思主义
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| 27. 难度：简单 | |
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下列结论符合历史史实的是（ ） A．五四爱国运动是中国近代史的开端 B．井冈山会师打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪 C．九一八事变标志着中国全民族抗战的开始 D．刘邓大军挺进大别山揭开了人民解放军战略进攻的序幕
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| 28. 难度：简单 | |
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中共一大确定党的中心任务是 A．深入工人中宣传马克思主义 B．组织和领导工人运动 C．推翻资产阶级政权 D．建立新民主主义共和国
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| 29. 难度：简单 | |
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中国共产党人从来就是孙中山先生革命事业的坚定支持者、合作者。下列宣传标语最能体现国共合作时期“最强音”的是 A．外争国权 内惩国贼 B．星星之火 可以燎原 C．打倒列强 除军阀 D．打过长江去 解放全中国
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| 30. 难度：简单 | |
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某班开展历史知识竞赛，有一谜语的谜面上有“南湖游船”、“开天辟地”、“焕然一新”等词，它的谜底是 A.新文化运动 B.中国共产党成立 C.红军长征胜利 D.中华人民共和国成立
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| 31. 难度：简单 | |
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_ 打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；_ 确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导
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| 32. 难度：简单 | |
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下图反映的事件是 ，它打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。为了纪念这一历史事件，我们设置了 节。
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| 33. 难度：简单 | |
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1935年1月， 会议的召开是党的历史上生死攸关的转折点；1978年底，十一届三中全会作出了实行 的伟大决策。
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| 34. 难度：简单 | |
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论从史出：上海被称为东方梦巴黎，这座国际性都市见证了中国近现代历史的沧桑变化，请把史实或结论补充完整。 （1）结论：这里最早见证了中国近代的屈辱。 史实：____________________________________。 （2）结论：这里见证了 的发展历程。 史实：1865年，曾国藩和李鸿章在上海创办的江南制造总局，是当时最大的近代军事工业。 （3）结论：这里见证了 的兴起。 史实：1915年，陈独秀在这里创办《新青年》，在《警告青年》一文中提出“民主”“科学”口号。 （4）这里见证了 的爆发。 史实：1919年6月以后，运动中心从北京转到这里， 工人罢工推动斗争取得决定性胜利。 （5）这里见证了先进政党的建立。 史实：__________________________________________。
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| 35. 难度：简单 | |
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根据提示，写出下列具有标志性意义的历史事件。 （1）______________________战争标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 （2）______________________运动标志着中国新民主主义革命的开始，中国工人阶级开始登上政治舞台。 （3）______________________和平解决标志着国共两党第二次合作的初步形成，预示了团结抗日新局面的到来。 （4）______________________成立标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着半殖民地半封建时代已经过去，中国人民成为新国家、新社会的主人。 （5）______________________基本完成标志着社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。
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| 36. 难度：简单 | |
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根据材料，回答问题。 材料：1924年，孙中山来到一所学校视察，看到学校门口贴着一副对联： “升官发财请走别路，贪生怕死莫入斯门。”孙中山看后非常高兴，称赞说：“好，军人应当如此。” (1)这所学校的名称是什么？何时创办的？校长是谁？ (2)这所学校在当时其了什么作用？
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| 37. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答下列问题。 材料一
材料二 “红军不怕远征难，万水干山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。” ——毛泽东《七律﹒长征》 （1）黄埔军校创办于哪一年？右图人物是谁？蒋介石和右图人物分别在黄埔军校担任什么职务？ （2）图二人物参与领导的打响武装反抗国民党反动统治第一枪的著名事件是什么? （3）材料二诗中反映红军长征途中克服了哪些艰难险阻? 从长征的历史中，你受到了哪些革命传统教育?
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