| 1. 难度：简单 | |
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发生于19世纪60年代的日本明治维新和俄国农奴制改革，其相同点是（ ） ①改革前都面临内外危机 ②农民都可以用赎买的方式得到土地 ③都提倡“文明开化” ④都通过改革走上了资本主义 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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| 2. 难度：简单 | |
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十九世纪中后期，通过学习西方，“脱亚入欧”，使日本走上资本主义道路的改革是（ ） A．大化改新 B．1861年改革 C．明治维新 D．独立战争
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| 3. 难度：简单 | |
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亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”从材料中可以得出的正确结论是，这场改革（ ） A．使农奴在法律上成为自由人 B．是资产阶级性质的改革 C．保留了大量的封建残余 D．使俄国走上资本主义道路
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| 4. 难度：简单 | |
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19世纪60年代的俄国农奴制改革和日本明治维新，这两次改革相同的内容是（ ） A．引进西方先进技术 B．鼓励发展近代工业 C．解决农村土地问题 D．提倡教育文明开化
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| 5. 难度：简单 | |
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1861年改革是俄国历史发展的重要里程碑。下列选项中与这次改革无关的是（ ） A.农民在法律上是自由人 B.使俄国摆脱了民族危机 C.使俄国走上了资本主义道路 D.农奴制残余仍大量存在
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| 6. 难度：简单 | |
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在一次历史活动课上，张强向全班同学介绍了俄国1861年改革。你认为他的表述不正确的是（ ） A.它是一场彻底地资产阶级性质的改革 B.它是沙皇实行的一次自下而上的改革 C.使俄国走上了资本主义发展道路 D.目的是挽救危机，巩固统治
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| 7. 难度：简单 | |
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列宁说：“农民在获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净”。这一现象出现在（ ） A．俄国农奴制改革后 B．苏联1936年新宪法通过后 C．新经济政策实施后 D．戈尔巴乔夫改革后
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| 8. 难度：简单 | |
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列举19世纪60年代两次资产阶级性质的改革。
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| 9. 难度：简单 | |
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在世界各国走上近代化道路的进程中，不管是挽救危机的局部调整，还是推动社会转型的全面变革，改革始终是推动社会进步的主要方式之一。请结合所学知识回答： （1）19世纪60—90年代，中国的一群改革者在维护传统的名目下，小心翼翼地迈出了“自强”的步伐。这场为“自强”而开展的运动称为什么？列举该运动中为实现“自强”而创办的任一军事工业。 （2）1895年，北京1300多名举人在“公车上书”的呐喊声中展示了近代中国知识分子群体的觉醒，也由此揭开了变法维新运动的序幕。请写出变法维新的一位代表人物。这场变法维新运动的性质是什么？ （3）到19世纪上半期，俄国依然有90%的人口是农奴，他们饱受虐待，被随意买卖。1826—1861年间，不堪忍受的农奴发动了一千多次起义。为了挽救统治危机，沙皇被迫进行了1861年改革，改革对农奴身份做出了怎样的规定？ （4）1871年，明治政府派遣包括政府大部分要员在内的使节团，对欧美12国进行了历时近两年的广泛考察。这次考察推动明治政府在经济上采取了什么措施？这一措施对日本社会发展产生了什么影响？
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| 10. 难度：简单 | |||||||||||
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19世纪中后期，在世界工业化浪潮的冲击下，中、俄、美三国都发生了巨大的社会变革。请阅读材料，回答下列问题。 材料一 内外交困之下，1860年12月24日，咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”。……19世纪60年代，以军事工业为主的近代工业出现了，新式海陆军开始筹建，新式学堂一一举办，留学生陆续外派，大清国有了些许新的气象。 ——纪录片《复兴之路》 材料二 19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家。农奴境况悲惨，暴动频繁。 材料三 美国历史大事年表（部分）
（1）材料一种的“上谕”开启了哪一运动？运动中出现的“新气象”主要有哪些（任举两例）？该运动对中国近代化进程产生了怎样的积极影响？ （2）为改变材料二中的状况，俄国采取了什么措施？这一措施有何重要意义？ （3）请将材料三中的A、B两个空白处填充弯针。结合年表内容分析19世纪末美国工业总产值跃居世界首位的原因有哪些？ （4）综合以上分析，谈谈你对这一时期社会变革的认识。
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| 11. 难度：简单 | |
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我国古代改革家商鞅提出的“治世不一道，便国不法古”的变法理念，在近代以来中外许多卓有成效的改革中，得到了很好的诠释。结合所学知识，回答下列问题。 （1）19世纪中后期，俄国和日本都进行了一次重大改革，请写出这两次改革的名称；并归纳两次改革的相同历史意义。 （2）对20世纪美国罗斯福新政和中国邓小平改革开放，有人评价说“罗斯福挽救了资本主义，邓小平挽救了社会主义”，这种说法对不对?请结合两次改革的历史作用加以说明。 （3）从上述改革中，你得到什么重要启示？
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| 12. 难度：简单 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一 1853年美国海军的一支舰队闯入日本港口，要求谈判“通商”，否则立即向日本开战。第二年日本被迫在不平等条约上签字，同意开放港口。其它资本主义国家也向日本提出同样要求，日本幕府统治岌岌可危。一部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治，并取得成功。 ——人教版《世界历史》九年级上册 材料二 1929-1933年，一次空前严重的经济危机首先在美国爆发，然后迅速席卷了整个资本主义世界。在应对危机的过程中，美、德、意、日等国积极采取措施寻找出路。 ——人教版《世界历史》九年级下册 （1）依据材料一结合所学知识回答，日本是怎样摆脱危机的？对日本有何影响？ （2）依据材料二结合所学知识，答出本次经济危机的特点。 （3）美国和德、意、日各国是怎样应对1929--1933年危机的？
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| 13. 难度：简单 | |
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与“林肯”、“《解放黑人奴隶宣言》”、“葛底斯堡战役”、“第二次资产阶级革命”等关键词相关联的历史事件是（ ） A．美国独立战争 B．美国南北战争 C．第一次世界大战 D．第二次世界大战
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| 14. 难度：简单 | |
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林肯是美国历史杰出的总统。他的历史功绩不包括（ ） A、领导独立战争 B、颁布《宅地法》 C、废除黑人奴隶制度 D、维护国家统一
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| 15. 难度：简单 | |
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美国南北战争扫清了资本主义发展的又一障碍，这个障碍是（ ） A．英国的殖民统治 B．封建专制制度 C．黑人奴隶制度 D．农奴制
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| 16. 难度：简单 | |
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著名诗人惠特曼写过一首诗歌《啊，船长！我的船长》，在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是（ ） A.使国家获得了独立 B.开创了民主政治制度 C.维护了国家的统一 D.使美国成为世界强国
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| 17. 难度：简单 | |
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美国首都有一座人物建筑物，前面56级台阶象征“他”的年龄，四周36根台柱象征“他”在任时的36州，这个建筑物就是林肯纪念堂，以下属于林肯的贡献是（ ） A.确立了美国的资本主义制度 B.维护了美国统一，废除了黑奴制度 C.摆脱了“大恐怖”“大萧条”的经济危机 D.实现了中美关系正常化
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| 18. 难度：简单 | |
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1865年，美国的南北战争以北方的胜利告终。下列关于美国南北战争历史意义的叙述，正确的是（ ） ①实现了国家的独立 ②是美国历史上的第二次资产阶级革命 ③废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍 ④为以后经济的迅速发展创造了条件 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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| 19. 难度：中等 | |
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纵观中外几千年的历史，改革与革命交相辉映，共同促进社会的发展，推动历史进步的车轮。请根据下列提示列出相对应的改革或革命。 （1）为秦灭六国，统一中国打下坚实基础。 （2）使美国废除了黑人奴隶制度。 （3）促进了俄国资本主义的发展，成为俄国历史的一个重大转折点。 （4）开辟了世界资产阶级革命的时代。 （5）沉重打击了欧洲封建势力，推动了欧洲资产阶级革命及拉丁美洲民族解放运动。
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| 20. 难度：简单 | |||||||||||
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19世纪中后期，在世界工业化浪潮的冲击下，中、俄、美三国都发生了巨大的社会变革。请阅读材料，回答下列问题。 材料一 内外交困之下，1860年12月24日，咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”。……19世纪60年代，以军事工业为主的近代工业出现了，新式海陆军开始筹建，新式学堂一一举办，留学生陆续外派，大清国有了些许新的气象。 ——纪录片《复兴之路》 材料二 19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家。农奴境况悲惨，暴动频繁。 材料三 美国历史大事年表（部分）
（1）材料一种的“上谕”开启了哪一运动？运动中出现的“新气象”主要有哪些（任举两例）？该运动对中国近代化进程产生了怎样的积极影响？ （2）为改变材料二中的状况，俄国采取了什么措施？这一措施有何重要意义？ （3）请将材料三中的A、B两个空白处填充弯针。结合年表内容分析19世纪末美国工业总产值跃居世界首位的原因有哪些？ （4）综合以上分析，谈谈你对这一时期社会变革的认识。
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| 21. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 1861年3月，林肯在就任总统时说：“任何一个州都不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦：凡为此目的而作出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的暴力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦是不容分裂的。” 材料二 1866—1900年，美国的耕地面积从4．07亿英亩增加到8．79亿英亩，西部地区增加更为迅速。1866—1880年，美国小麦的播种面积从1500万英亩增加到3800万英亩。1900年，美国小麦产量占世界总产量的23％，美国成为向世界提供粮食的主要国家之一。全美农业总产值从1860年的22亿美元增加到1900年的58亿美元。 （1）根据材料一并结合所学知识回答：林肯政治主张的核心是什么?他采取的主要措施有哪些?(略举1例) （2）根据材料—、二并结合所学知识回答：促进美国农业发展的主要因素有哪些?(回答2点)
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| 22. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 1861年，美国内战爆发，为了摆脱困境，取得战争胜利，1862年，林肯政府采取了一些顺应民意措施：允许在西部土地上耕种5年以上，缴付少量手续费可获得一定面枳土地;又规定从1863年1月1日起叛乱各州的黑奴获得自由并可以参加联邦军队。 请回答： （1）美国南北战争爆发的根本原因是什么？ （2）林肯政府为取得战争胜利颁布了哪两个法令？ （3）美国南北战争的性质是什么？
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| 23. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||
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科技进步推动了资本主义的巩固与扩大，促进了世界市场的形成与发展。阅读材料，回答问题。 材料一 工业革命产生的强大推动力逐渐使世界紧密地联系在一起。人和货物可以借助多种快捷便利的方式在世界各地之间流动，信息的传递也变得非常容易。 ——摘自高中历史必修Ⅱ《经济成长历程》 （1）在蒸汽时代、电气时代，有哪些有利于人和货物在世界流通的交通工具问世，请各举一例说明。第三次科技革命中的哪一项发明，使“信息的传递也变得非常容易”？ 材料二 亚历山大二世在1861年3月3日颁布废除农奴制的法令。根据该法令的条款，所有农奴都被宣布为自由的，农奴耕种的土地在农奴和贵族地主之间进行分配……作为回报，农民必须交纳49年的赎地费以偿还政府。这是俄国历史上的一个重大转折点。 ——《全球通史》 （2）根据材料二，概括废除农奴制法令的主要内容。 材料三 《解放黑人奴隶宣言》宣布，废除叛乱各州的奴隶制，在叛乱各州，奴隶从现在也就是1863年1月1日起成为自由人并可应征入伍。 ——纪录片《世界历史》解说词 （3）材料三中的宣言是哪次战争期间颁布的？这次战争在美国历史上有何重大影响？ 材料四 1929—1933年主要资本主义国家的经济状况
（4）面对上述经济状况，美国、德国和日本是如何应对的？有人说，美国的应对措施改变了美国政府和美国经济的关系，请你用一句话概括出这种新的关系。 材料五 据下图和资料显示，苹果第五代IPad共有451个部件，苹果在全球有数百家供应商，分布在中国 内地、中国台湾地区、新加坡、马来西亚、泰国、捷克以及美国等地，但是大部分产品是在中国组装。
（5）材料五反映了当今世界经济发展的大趋势是什么？为顺应这一历史趋势，中国采取了哪些重大举措？（任举二例）
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| 24. 难度：简单 | |
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根据材料，回答问题。 材料：美国，这个从殖民地中诞生的国家，史册中记载着辉煌的反抗英国殖民统治的战争，也留下了印第安人的血泪与奴隶制度的罪恶。这个有着200多年历史的年轻国家，有人总结它的崛起利益于两次资产阶级革命、三次科技革命，同时，通过“新政”最终摆脱了危机，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河，演绎了一个大国崛起的罕见奇迹。第二次世界大战后，美国登上了资本主义世界霸主的宝座，成为“世界领袖”。这就是大洋彼岸值得我们认真阅读的国家。 （1）两次资产阶级革命的共同作用是什么？ （2）两次革命中颁布的重要文件分别是什么？ （3）是谁领导了美国摆脱了经济危机？他采取的中心措施是什么？ （4）请举一例说出美国作为“世界领袖”，推行霸权主义的表现。 （5）纵观美国崛起的历程，请你谈谈对中国的发展有哪些启示？
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