| 1. 难度：简单 | |
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小明同学为某单元设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是
A．中华文明的起源 B．国家的产生和社会变革 C．政权分立与民族汇聚 D．繁荣与开放的社会
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| 2. 难度：简单 | |
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经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息．《三字经》“嬴秦氏，始兼并…迨至隋，一土宇…元灭金，绝宋世．太祖兴，国大明”中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有 A．秦隋宋 B．秦隋元 C．秦元明 D．隋元明
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| 3. 难度：简单 | |
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下列对如图所述内容的理解不正确的是
A．当时在位的皇帝是汉高祖 B．当时在位的皇帝是汉武帝 C．标志着儒家学说被确立为专制王朝的正统思想 D．是由董仲舒提出的
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| 4. 难度：简单 | |
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中华文明的形成与发展，经历了多民族和中外交往的过程．下列事件按先后顺序排列的正确的是 ①张骞出使西域 ②文成公主入藏 ③鉴真东渡日本 ④孝文帝迁都洛阳． A．①④②③ B．①④③② C．①③②④ D．①②④③
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| 5. 难度：简单 | |
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2016年是辛亥革命爆发105周年，如果以“追寻共和足迹”为主题出一期板报，请在下列内容中选取可用素材并按顺序排列 ①成立中国同盟会 ②公车上书 ③中华民国临时政府成立 ④武昌起义 ⑤颁布《中华民国临时约法》 ⑥建立兴中会． A．⑥①④⑤③ B．⑥②①④③⑤ C．⑥①④③⑤ D．⑥②①④⑤③
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| 6. 难度：简单 | |
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认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法，如图反映的史实是
A．鸦片战争 B．八国联军侵华战争 C．甲午中日战争 D．第二次鸦片战争
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| 7. 难度：简单 | |
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胡适1923年给友人的信中写到：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》，二是《新民丛报》，三是《新青年》。”其中，《新青年》所创造的“新时代”指的是（ ） A. 君主立宪时代 B. 民主科学时代 C. 民主共和时代 D. 尊孔复古时代
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| 8. 难度：简单 | |
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“对于中国来说，日本是我们最近的邻邦．“一衣带水”这个词几乎成了我们形容日本必不可少的词汇．然而，在地球上现有国家中，日本却是离我们“最远”的一个．”以下史实可以证明日本离我们“最远”的是（ ） ①南昌起义 ②九一八事变 ③卢沟桥事变 ④平津战役 ⑤台儿庄战役． A. ①②③④⑤ B. ②③⑤ C. ②③④⑤ D. ②③④
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| 9. 难度：简单 | |||||||||
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把握历史阶段特征有助于学号历史．如表反映了新民主主义革命不同时期的阶段特征．其中处应该填写
A．民族耻辱，抗争探索 B．打倒军阀，打倒列强 C．停止内战，一致抗日 D．坚持和平，民主建国
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| 10. 难度：简单 | |
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今年是长征胜利80周年，某班计划组织“重走长征路”活动，请你帮助设计一条符合史实的线路 A．瑞金-遵义-赤水河-泸定桥-吴起镇-会宁 B．瑞金-遵义-泸定桥-赤水河-吴起镇-会宁 C．瑞金-遵义-赤水河-泸定桥-会宁-吴起镇 D．瑞金-遵义-泸定桥-赤水河-会宁-吴起镇
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| 11. 难度：简单 | |
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王红同学在作文《我的爷爷》中写到：“爷爷出生于1915年，①五四运动爆发后他积极参加学生运动．②16岁参加了工农红军．③抗战时期参加了淮海战役．④解放战争后期，随人民解放据渡江作战，解放南京．”作文中关于“我的爷爷”经历的描述可能真实发生的是 A．①②④ B．②④ C．②③ D．①②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安．如图是1949-1996年我国粮食产量示意图，其中1952年和1956年粮食产量快速增长的主要原因是
A．土地改革运动和农业合作化运动 B．土地改革和人民公社化运动 C．农业合作化运动和人民公社化运动 D．土地改革运动和家庭联产承包责任制
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| 13. 难度：简单 | |
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抓关键词是学习历史的方法之一，与“1956年”“制度初建”“20世纪中国的一次历史性巨变”等关键词相吻合的历史事件是 A．社会主义改造基本完成 B．中共八大召开 C．“一五”计划完成 D．第一届人民代表大会召开
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| 14. 难度：简单 | |
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2016年4月24日，我们迎来第一个“中国航天日”．这一天的设定和图中内容相关，下列有关图的表述不正确的是
A．这是中国第一颗人造地球卫星 B．它成功发射于1964年 C．中国从此在空间技术领域跻身于世界先进国家行列 D．它标志着中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术
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| 15. 难度：简单 | |
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历史结论离不开对史实的正确解读吗，下列各项史实与结论对应关系不正确的是 A．新航路开辟-把世界各地连在一起 B．处死查理一世-英国进入共和时代 C．萨拉托加大捷-美国独立战争结束 D．西安事变和平解决-国共第二次合作初步形成
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| 16. 难度：简单 | |
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“这一事件本身并没有什么实际作用，不过，它摧毁了平民心目中压迫的象征，掀开了轰轰轰烈烈的法国大革命的序幕．”材料中的“这一事件”是指 A．制宪议会制定《人权宣言》 B．巴黎人民攻占巴士底狱 C．“雾月政变” D．“热月政变”
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| 17. 难度：简单 | |
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“年度大盘点”是当今各国每年必做的功课，如果对1945年的世界大事件进行盘点，下列选项不属于其中的是 A．国共两党重庆谈判 B．日本宣布无条件投降 C．杜鲁门主义出台 D．中共七大召开
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| 18. 难度：简单 | |
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某班举行历史辩论会，双方辩手观点如图所示，据此判断该辩论会的主题是
A．新经济政策的利弊 B．战时共产主义政策的利弊 C．斯大林模式的利弊 D．农奴制改革的利弊
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| 19. 难度：简单 | |
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设计知识简图是学习历史的好方法，下面是世界上一些重要会议的简图，其中决定苏联在结束欧战的三个月内战对日作战是 A． B． C． D．
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| 20. 难度：简单 | |
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（1）图一反映了哪一历史时间的过程？依图及所学知识归纳这一过程的特点． （2）将图二中①②③所示政权按建立的先后顺序排列． （3）请在图二的ABCD中，选出1140年后岳飞带领宋家大败进军骑兵主力的地点．
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| 21. 难度：简单 | |
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2015年9月22日至28日，国家主席习近平对美国进行国事访问，中美关系已成为构筑21世纪大国关系的重要一环．回顾历史，两国之间的关系既紧张又缓和，在不同历史时期呈现不同的特征．阅读材料，回答问题． 【弱国被欺】 材料一 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影-美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分我六个阶段；…②轻视阶段（1840-1905）…④赞赏阶段（1937-1945）…⑥敌对时期（1949-） -摘编自哀明《略伦中国在美国的形象》 （1）结合所学知识回答，在“②轻视阶段”，美国直接参与了那一次侵华战争？同一世纪20年代，在华盛顿会议上，美国伙同其他与会国签订的关于中国问题的条约是什么？ 【并肩作战】 材料二 1941年12月，中美关系发生了转折性变化．美国开始正视中国战场对于抗击日本的 巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力． -张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》 （2）导致当时中美关系发生“转折性变化”的事件是什么？美国将1937-1945年定为对中国的“赞赏阶段”，你认为理由是什么？ 【激烈对抗】 材料三 图1 （3）请举出图1反应的事件中的一位英雄人物，并写出该事件结束的标准． 【握手言和】 材料四 图2
（4）结合图2，请你为材料一中“⑥敌对时期（1949-）”填上一个结束时间，并说明理由． 【期待共赢】 材料五 近年来，由于美国实施重返亚太战略，在中国的钓鱼岛和南海问题 （5）通过探究以上材料，结合所学知识，你认为中美两国应该怎样做才能既保持两国关系健康稳定发展，又能更好地维护世界和平？
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| 22. 难度：简单 | |
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漫漫历史长河中，中国曾经走在世界的前列，但从19世纪中期开始，列强的侵略让大清王朝开始风雨飘飘．民族危难之际，觉醒的中国人民进行可英勇抗争，前仆后继，谱写了近代史上可歌可泣的悲壮篇章．阅读材料，结合所学知识回答问题． 【悠悠文明】 材料一 如图
（1）结合材料一及所学知识，举出两例宋代领先世界的“创新”成就． 【炮声惊梦】 材料二 1853年马克思说：“英国的大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝皇帝与地上的世界接触．” 材料三 正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际，清政府却是“带着首都被敌人攻占的耻辱”，收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”． （2）材料二中马克思评价的是什么事件？材料三中清政府收到“令人不堪忍受的礼物”是什么？ 【不屈抗争】 材料四 19世纪中后期，面对侵略，英勇的中国人民奋起反抗，林则徐虎门销烟，太平军大败西摩尔的“洋枪队”，左宗棠收复新疆，张之洞在黄海海战中壮烈牺牲… （3）材料四的事例中有两处错误，请你找出并改正． 【走向胜利】 材料五…我们要实现半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务，就举起了反帝反封建的大旗．可是这旗帜不许我们在城内插，我们就只好到山顶上去插，永不放下． 毛泽东 （4）请举出“我们城内插旗”失败的两个事例．“我们就只好到山顶上去插”指的是什么？ （5）材料中“半殖民地半封建国家的资产阶级民主革命的任务”完成的标志是什么？
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| 23. 难度：简单 | |
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改革创新是推动社会发展的重要动力，一个国家、一个民族要发展，就要不断改革，与时俱进.19世纪中后期，中国、俄罗斯和日本都面临这来自内部和外部的双重挑战，各国纷纷改革以应对挑战．阅读下列材料，回答问题． 【探索中的中国】 材料一 李鸿章说：“中国欲自强，则莫如学西西方利器，欲学外国利器，则莫如克制器之器，师其法而不必尽用其人．” （1）材料中李鸿章的核心主张是什么？为实现“自强”，洋务派开展了轰轰烈烈的洋务运动，请举出两个具体事例． 材料二 1898年6月16日光绪个皇帝与康有为对话节选（如图）
（2）材料二反映了康有为的什么“变法”主张？与材料一相比，该主张是如何进一步推动中国近代化进程的？ 【变革中的俄日】 材料三 1861-1900年，俄国的工业产值增长了6倍，铁路长度从1861年的1500公里增至1900年的5.2万公里． （3）结合所学知识回答问题，俄国发生上述变化的原因是什么？ 材料四 …因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变更，走上独立的资本主义发展道路． -吴玉崖 齐世荣《世界史．近代史》 （4）材料四中，日本的“社会变更”始于哪一年？力图实现的目标是什么？ 【成与败的反思】 （5）19世纪中后期，上述国家应对“挑战”的结果是中国失败、俄日成功．请结合所学知识，以日本的“明治维新”或中国的“戊戌变法”为例，选其一分析其成或败的原因．
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