| 1. 难度：简单 | |
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电影《十二生肖》讲述了一个“侠盗集团”为寻找“圆明园”流失的兽首而 A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
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| 2. 难度：简单 | |
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歌曲《松花江上》唱出东北人民流离失所、家破人亡的悲痛之情，它创作的背景是 A．九一八事变 B．七七事变 C．八一三事变 D．南京沦陷
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| 3. 难度：简单 | |
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解放东北全境的战役是 A．辽沈战役 B．淮海战役 C．平津战役 D．渡江战役
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| 4. 难度：简单 | |
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下列与周恩来相关的重大史实有： ①黄埔军校培养人才 ②西安事变和平解决 ③井冈山会师 ④平型关大捷 ⑤提出“求同存异” A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤
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| 5. 难度：简单 | |
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作出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的会议是 A．一届政协 B．一届人大 C．中共八大 D．中共十三大
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| 6. 难度：简单 | |
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《最后的晚餐》描绘了耶稣遇难前同他的12个门徒共进晚餐的情景。该题材主要涉及哪一宗教 A．基督教 B．伊斯兰教 C．佛教 D．印度教
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| 7. 难度：简单 | |
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签署废除农奴制的法令的国家是 A．英国 B．法国 C．美国 D．俄国
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| 8. 难度：简单 | |
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1914年，人类历史上第一次空前规模的 A．三国同盟形成 B．三国协约形成 C．萨拉热窝事件 D．凡尔登战役
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| 9. 难度：简单 | |
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把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”的思想家是： A．伏尔泰 B．莎士比亚 C．卢梭 D．孟德斯鸠
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| 10. 难度：简单 | |
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反法西斯国家协同作战，开辟欧洲第二战场的战役是： A．莫斯科战役 B．斯大林格勒战役 C．诺曼底登陆 D．柏林战役
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| 11. 难度：简单 | |
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根据提示列出相关的人物 （1）虎门壮举，为国为民—— （2）东北抗日，后人敬仰—— （3）百团大战，声名远扬—— （4）铁人精神，学习榜样——
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| 12. 难度：简单 | |
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分别写出一项和下列人物有关的历史事件 （1）马克思—— （2）列宁—— （3）罗斯福——
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| 13. 难度：简单 | |
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写出三次科技革命的主要标志。 （1） （2） （3）
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| 14. 难度：简单 | |
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站在2013年，纵观新中国发展史，根据提示写出相关历史事件名称。 （1）60年前的一场战争，为新中国赢得了和平稳定的建设环境—— （2）60年前的一个规划,使国家工业建设开始起步—— （3）60年前的一场运动,使我国初步建立起社会主义的基本制度—— （4）60年前的一个原则，成为处理国与国关系的基本准则—— （5）20年前的一次会晤，使海峡两岸关系的发展迈出历史性一步——
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| 15. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一：1894年7月，李鸿章等要求在军事、外交之外，应对日本展开经济封锁。李鸿章说：“倭土货多赖华销，应檄行各关暂停日本通商。” 材料二：1919年，作为战胜国的中国，因被迫将德国在山东的权益“转让”给日本，中国人重新掀起抵制日货了浪潮。 ——均摘自《抵制日货——购买力筑就新长城》 材料三：对于仍在享受安宁的家庭生活的人们，我要将处于战乱中的中国妇女的心声带给大家。如果你们想避免正降临在中国的灾难,避免你的亲人和同类惨遭杀戮，请抵制日货。 ——1937年12月宋美龄演讲 材料四：许多商品不再是单纯的日本货,而变成了多国籍产品,我们的很多国货可能它的核心技术就来源于日本,而许多日本品牌产品恰恰在中国生产,因此盲目地抵制日货可能首先伤害到我们自己。其次,极端的行为也会动摇其他投资者对中国市场的信心。 ——《抵制日货运动的历史与现实》 （1）材料一和材料三中抵制日货的要求分别起因于哪一历史事件？ （2）材料二抵制日货的要求起因于哪一历史事件？这一事件引发了中国什么运动？ （3）材料四中的观点反映 （4）从材料中可以看出，中国在不同时期抵制日货的共同原因是什么？对抵制日货这一行为，谈一谈你的看法。
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| 16. 难度：简单 | |
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阅读以下材料： 92年前，在南湖荡漾的波光中，诞生了一位巨人，它百折不挠：武装起义，开始了独立领导革命战争和创建人民军队；万里转移，粉碎了反动派扼杀革命的企图。它英明果断：巩固政权，彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度；实现平等，保障了少数民族人民当家作主的权利得以实现；纠正错误，中国历史进入了社会主义现代化的新时期。 （1）写出文中涉及的六项历史事件 （2）从这位“巨人”的奋斗历程中，你有哪些感悟
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| 17. 难度：中等 | |
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阅读下面材料，回答问题。 材料一：第一次世界大战结束了，在许多国家人民付出了巨大代价之后，世界取得了暂时的和平。 材料二：二战后漫长而短暂的半个世纪中，美国和苏联这两个超级大国给世界带来了又一场没有硝烟的战争。 材料三：苏联解体后，世界各种政治力量重新分化组合，没有哪一种力量能够单独主宰世界，反对一国独霸世界的呼声越来越高。请回答： （1）材料一中“暂时的和平”是哪一世界政治格局确立后出现的？ （2）材料二中 （3）材料三表明当今世界暂时形成了怎样的政治局面？世界政治格局呈现出怎样的发展趋势？面对这一趋势，中国应如何应对？
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| 18. 难度：简单 | |
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习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“中国梦”,深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。某班准备开展历史小论坛——“中国梦”探究活动。请为其论点提供史实证明，并结合所学的史实，说说你心中的“中国梦”是什么？ 师夷长技，自强求富—— 救亡图存，改革制度—— 实现团结，统一大陆—— 重返世界，地位恢复—— 洗雪国耻，统一迈步—— 小岗带头，包产到户—— 中国特色，理论提出—— 我的“中国梦”——
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| 19. 难度：简单 | |
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某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。结合所学知识，回答问题。 【崛起篇】14—16世纪是“人”和“世界”被发现的时代，以后科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。 （1）分别写出发现“世界”、科学革命、工业革命和政治革命等事件中一位代表人物。 【衰落篇】经过两次世界大战欧洲的霸主地位最终被美国所取代 （2）两次大战的发动国是哪一国家？ 【复兴篇】20年前的联合，成为世界最大的经济体 （3）“经济体”的名称是什么？ 【启示篇】 （4）欧洲的兴衰发展历程给我们的思考与启示是什么？
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