| 1. 难度：简单 | |
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誉为旧时代最后一位诗人同时又是新时代第一位诗人是 A．但丁 B．伏尔泰 C．孟德斯鸠 D．达•芬奇
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| 2. 难度：简单 | |
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下图是一位少妇的肖像油画，她的神态恬静端庄，她“神秘的微笑”给人们以无限丰富的联想。它的作者是
A．荷马 B．但丁 C．达•芬奇 D．莎士比亚
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| 3. 难度：简单 | |
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“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止。”出自下面哪一文献 A．《独立宣言》 B．《人权宣言》 C．《权利法案》 D．《解放黑人奴隶宣言》
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| 4. 难度：简单 | |
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拿破仑是一位杰出的政治家，下列史实与他吻合的是 A．具有卓越的军事才能，建立法兰西第一共和国 B．为巩固资产阶级的统治，颁布了《法典》 C．带领军队横扫欧洲大陆，打击了欧洲的封建势力，受到 D．滑铁卢战役之后，拿破仑开始走上政坛
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| 5. 难度：简单 | |
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美国内战的导火线是 A．领土的扩张 B．林肯当选总统 C．南方11个州脱离联邦 D．《解放黑人奴隶宣言》颁布
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| 6. 难度：简单 | |
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“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净”，列宁的这句话反映了 A．英国圈地运动中发生了“羊吃人”的悲剧 B．美国内战后被解放的黑人奴隶的处境 C．日本明治维新后农民纷纷破产 D．俄国废除农奴制后农民一贫如洗
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| 7. 难度：简单 | |
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19世纪中期以前的日本在对外关系上类似于同一时期的 A．中国清朝 B．美国 C．俄国 D．英国
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| 8. 难度：简单 | |
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19世纪印年代，通过自上而下改革走上资本主义道路的国家是（） A．英国、荷兰 B．日本、俄国 C．英国、西班牙 D．荷兰、西班牙
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| 9. 难度：简单 | |
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1885年试制汽车成功，被成为“汽车之父”的德国人是 A．牛顿 B．爱迪生 C．卡尔•本茨 D．莱特兄弟
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| 10. 难度：简单 | |
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在1916年，有一次战役双方共死伤七十多万人，被称为“绞肉机”，这次战役指 A．萨拉热窝事件 B．凡尔登战役 C．索姆河战役 D．马恩河战役
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| 11. 难度：简单 | |
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为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础的是 A．相对论 B．《物种起源》 C．微积分的创立 D．提出进化论
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| 12. 难度：简单 | |
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下列陈述不属于法国启蒙思想的是 A．抨击了封建专制制度和天主教会 B．宣传“自由”“平等” C．是一次思想解放运动，促进了欧洲的进步 D．对亚洲没有什么影响
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| 13. 难度：简单 | |
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美国独立战争与美国南北战争的相同点不包括 A．都是资产阶级性质 B．都是为了反抗殖民侵略 C．都加速了美国资本主义的发展 D．都关系到美利坚民族的命运
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| 14. 难度：简单 | |
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19世纪中期，最先强迫日本签订不平等条约的国家是 A．英国 B．美国 C．法国 D．俄国
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| 15. 难度：简单 | |
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下列 A．有利于资本主义发展 B．改革较彻底 C．废除了农奴制度 D．俄国历史上的重大转折点
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| 16. 难度：简单 | |
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下列对俄国亚历山大二世改革和日本明治维新的叙述，你认为相同点有： ①改革前两国的社会性质都相同，②改革后两国都走上发展资本主义道路，③都是自上而下地改革，④改革都不彻底，⑤改革改变了社会性质 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④
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| 17. 难度：简单 | |
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19世纪70年代，作为新能源进入生产领域的是 A．蒸汽 B．煤炭 C．水能 D．电力
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| 18. 难度：简单 | |
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二十世纪中期，作为美国芝加哥汽车生产厂家的的代表，你要到巴黎参加一次有关汽车生产与销售的会议。请问你选择哪一交通工具最短时间内到达巴黎？ A．火车 B．轮船 C．汽车 D．飞机
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| 19. 难度：简单 | |
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十九世纪末期，你不能做的事为： A．乘飞机 B．听留声机 C．用电灯照明 D．开汽车逗风
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| 20. 难度：简单 | |
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下列陈述不属于法国启蒙思想的是 A．抨击了封建专制制度和天主教会 B．宣传“自由”“平等” C．是一次思想解放运动，促进了欧洲的进步 D．对亚洲没有什么影响
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| 21. 难度：简单 | |
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“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。” ——恩格斯 请回答： （1）恩格斯所说的“最伟大的、进步的变革 （2）这一变革的性质是什么？以什么为核心？ （3）这一变革最先在什么时间在哪儿出现？ （4）在这场变革中产生了哪些多才多艺的文化巨人？
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| 22. 难度：中等 | |
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材料一：“1863年元月一日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内或一州的指明的地区之内为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由。” 材料二：分裂之家不能持久”。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。它或者变成一种东西或者全部变成另一种东西。——林肯1858年的一次演说 （1）说出材料一的文件名称及所起的作用？ （2）材料二“房子”指什么 （3）结合上述材料，根据你所学的知识，谈谈你对林肯的看法。
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| 23. 难度：中等 | |
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阅读下列材料： 材料一与其等农民自下而上地起来自己解放自己，不如自上而下地解放他们。 材料二请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。 材料三农民在获得“自由”的时候，已经被剥夺的一干二净了。 请回答： （1）上述材料反映了俄国历史上的什么重大历史事件？改革的核心内容是什么？主要人物是谁？ （2）从材料中看出该事件的实施在实际上维护了什么人的利益？ （3）结合所学知识，说出该事件的作用。
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| 24. 难度：简单 | |
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“让别的国家分割大陆和海洋而我们德国满足于蓝色的天空的时代已经过去了。我们也要求阳光下的地盘。”---------德国外长皮洛夫 请问： （1）这里所说的“别的国家”主要是指哪些国家？他们结成什么集团与德、奥匈对抗？ （2）德国所要求的“阳光下的地盘。”实际 （3）德国外长的这段话，道出了第一次世界大战爆发的根本原因。请你认真归纳一下。
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