| 1. 难度：简单 | |
|
根据人的体貌特征，世界上的人类主要分为三大人种。形成人种差异的主要因素是 A．不同的自然地理环境 B．不同的饮食习惯 C．不同的心理素质 D．不同的劳动方式
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值，它那精美的图案上蕴藏着丰富的文化，它集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。那么，你知道右图这张精美的纸币应是
A．美元 B．英镑 C．印度卢比 D．埃及镑
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
世界上最古老的文明发生在 ①长江流域 ②印度河流域 ③尼罗河流域 ④两河流域 A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵遗产是 ①雅典民主政治 ②《汉谟拉比法典》 ③《荷马史诗》 ④爱琴文明 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与查理·马特改革相比较，共同之处在于 A．建立中央集权的天皇制封建国家 B．国家定期把土地分给农民耕种 C．实行有条件的土地分封 D．是封建性质的改革，促进本国封建制度的形成
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
伊斯兰教历元年发生的大事是 A．伊斯兰教诞生 B．麦加贵族接受伊斯兰教 C．政教合一的国家在麦地那建立 D．阿拉伯半岛统一
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
亚历山大曾征服过埃及，下面四位同学的举例，最能证明亚历山大征服埃及的是 学生甲：埃及的象形文字学生乙：埃及的金字塔 学生丙：埃及的狮身人面像学生丁：埃及的亚历山大港 A．学生甲 B．学生乙 C．学生丙 D．学生丁
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
今天的0，1，2，3，4……等数字符号的发明者是 A．古代埃及人 B．古两河流域人 C．古阿拉伯人 D．古代印度人
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
如果你生活在13~14世纪的欧洲，想了解东方的物产、文化、风俗等情况你应该翻阅下面哪本书 A．《汉谟拉比法典》 B．《俄底浦斯王》 C．《荷马史诗》 D．《马可·波罗行纪》
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
世界三大宗教中产生于亚洲的是 ①佛教②基督教 ③伊斯兰教④道教 A．①③ B．①②③ C．②③ D．①②③④
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
下面是一位同 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
新航路的开辟，使人类社会第一次由相互隔离、孤立的状态逐渐走向一个整体。在新航路开辟过程中，没有到达印度洋的航海家有①达•伽马②哥伦布③麦哲伦 A．② B．②③ C．①③ D．①②③
|
|
| 13. 难度：简单 | |
|
在早期欧洲资产阶级革命中，先后被送上断头台的两位君主是 A．詹姆斯一世路易十六 B．詹姆斯二世路易十八 C．查理一世路易十六 D．查理二世路易十八
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
“平民一一将军——平民——总统——平民”这是一个人平凡而伟 A．华盛顿 B．拿破仑 C．林肯 D．玻利瓦尔
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
每年7月14日法国国庆日，法国人都要隆重纪念这个象征自由和革命的日子。这天夜晚埃菲尔铁塔为火树银花映衬，成为欢乐的海洋。与法国国庆日相关的历史事件是 A．法国人民攻占巴士底狱 B．法国《人权宣言》的发表 C．法兰西第一共和国的建立 D．路易十六被推上断头台
|
|
| 16. 难度：简单 | |
|
法国大革命的复杂性，表现在革命过程中受到了欧洲其它一些国家的干预。当法国处在内忧外患的时候，掌握政权，解决了这些问题，使法国大革命推向高潮的领导人是（ ） A. 克伦威尔 B. 伏尔泰 C. 罗伯斯庇尔 D. 拿破仑
|
|
| 17. 难度：简单 | |
|
第一次工业革命是“一枝独秀”的革命，第二次工业革命是“遍地开花”的革命。这里的“一枝独秀”指的是（ ） A. 英国 B. 法国 C. 荷兰 D. 美国
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
下列历史事件发生的先后顺序是 ①美国南北战争 ②《共产党宣言》发表 ③巴黎公社建立 ④印度反英民族大起义 A．①②③④ B．①④②③ C．②④①③ D．②①③④
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
三角贸易中，奴隶贩子的贸易路线是 A．欧洲→亚洲→美洲→欧洲 B．美洲→欧洲→非洲→美洲 C．欧洲→非洲→美洲→欧洲 D．欧洲→美洲→非洲→亚洲
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
民族独立和解放是不可抗拒的时代潮流。下列领导人中，反对殖民统治、争取民族独立的是①克伦威尔②华盛顿③玻利瓦尔④林肯⑤拿破仑 A．②④ B．②③ C．①③⑤ D．②⑤
|
|
| 21. 难度：简单 | |
|
牛顿缔造了工业革命的钥匙，瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是 A．发现电磁感应现象、创制内燃机 B．发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱 C．发明电灯、制造汽车 D．发现万有引力定律、改良蒸汽机
|
|
| 22. 难度：简单 | |
|
“起来，饥寒交迫的奴隶……到明天，International就一定能实现。”这首无产阶级 A．法国大革命时期 B．1848年《共产党宣言》发表时 C．巴黎公社失败后 D．十月革命胜利后
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
一战是帝国主义战争结论的依据是 A．交战双方主要是帝国主义国家 B．战 C．主要交战国的目的是重新瓜分世界 D．后起资本主义国家要压倒老牌资本主义国家
|
|
| 24. 难度：简单 | |
|
第一次把生物学建立在完全科学基础上，推翻了神创论和物种不变论的科学家是 A．牛顿 B．达尔文 C．爱因斯坦 D．爱迪生
|
|
| 25. 难度：简单 | |
|
某大学近代世界 A．高尔基 B．郭沫若 C．鲁迅 D．列夫·托尔斯泰
|
|
| 26. 难度：简单 | |
|
材料分析题： 近代以来，重视法制建设成为世界历史发展的重要潮流，以下几段文字选自近代几部法令，阅读后请回答问题： 材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉。 材料二：人们生来是自由的，在权利上是平等的；自由、平等、安全、反抗压迫是天赋的权利；在法律面前人人平等；私有财产是神圣不可侵犯的。 材料三：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系。而且它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。” 材料四：宪法规定：这个国家是一个联邦国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑。 材料五：这部法令是法国的，第一编是人法，第二编是物法，第三编是关于取得所有权的各种方法。这部法令是资产阶级的第一部民法典，它对后来很多资本主义国家的立法产生了很大影响。很多国家在制定本国的民法典时是以这部法典为蓝本或是作参考。 请回答： （1）材料一这个法令使该国确立了什么政治体制？实行这一体制的国家在今天的世界 （2）材料二文献出自哪国的什么法令？为什么说它在当时具有进步意义？ （3）材料三文献出自哪国的什么文件？“这些殖民地”指什么？ （4）材料四“宪法”是指什么？材料五谁统治法国时期制定的？ （5）结合所学知识，谈谈以上五则法令有何共同之处？
|
|
| 27. 难度：简单 | |
|
阅读下列材料： 材料一：一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”
材料二：这是一次被称为“绞肉机”的战役。一位战地记者曾这样记述到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。” 请回答： （1）材料一中提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件？ （2）材料二中的“绞肉机”指的是哪次战役？这次战役被为“绞肉机”说明了什么？ （3）写出一战前在欧洲形成的两大军事对抗集团的名称。 （4）战争给人类带来巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。
|
|
| 28. 难度：简单 | |
|
在第一次工业革命和第二次工业革命中都出现了一些重大的发明，促进了能源的广泛利用。计 （1）举出这两次工业革命中的重大发明各一例，并说明它促进了哪种能源的广泛利用。 （2）两次工业革命给工业化各国带来的新的生产方式分别有哪些是什么？ （3）请举一例说明某一能源被广泛利用以后，给我们的生活带来的影响。
|
|
