| 1. 难度：简单 | |
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目前比较普遍的 A．印尼爪哇人 B．中国元谋人 C．非洲南方古猿 D．法国克罗马农人
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| 2. 难度：简单 | |
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对古迹一边保护，一边利用，让古代文明帮当代人赚钱，是各国的生财之道。下列哪一古代建筑是埃及的生财之道
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| 3. 难度：简单 | |
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《汉谟拉比法典》规定：如果理发师不经奴隶主许可就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理 A．古巴比伦注意保护奴隶 B．法典不允许理发师为奴隶理发 C．古巴比伦的奴隶有人生自由 D．法典维护的是奴隶主阶级的利益
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| 4. 难度：简单 | |
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2016年8月第31届夏季奥林匹克运动会在巴西里约热内卢举行，这次夏季奥运会也是继今年世界杯后又一巴西体育盛事。这项赛事起源于 A．古埃及 B．斯巴达 C．雅典 D．罗马
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| 5. 难度：简单 | |
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在四川抗震救灾的现场，到处活跃着带着"红十字"标记的医护人员，"红十字"成为舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。据此，你认为"红十字"标记起源于下列哪一宗教( )。 A. 佛教 B. 道教 C. 基督教 D. 伊斯兰教
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| 6. 难度：简单 | |
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西欧封建社会时期，最大的土地所有者是 A．封建国王 B．教皇和教会 C．封建贵族 D．市民阶级
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| 7. 难度：简单 | |
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对希波战争、亚历山大东征等古代世界的战争与征服认识得最准确的是 A．阻断了各文明之间的往来 B．带来的只有深重的灾难 C．既有暴力与压迫，又促进了不同文化之间的交流与融合 D．促进了各地区经济的发展
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| 8. 难度：简单 | |
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恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”其含义是 A．没有准确揭示这场运动的实质 B．没有将古代文化古为今用 C．没有把古希腊、罗马的文化全部复兴 D．没有顺应历史发展的趋势
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| 9. 难度：简单 | |
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曾经大闹天宫的孙悟空最终戴上了金箍，从此最怕“紧箍咒”。有人说17世纪末英国国王也像孙悟空一样被“唐僧”套上了金箍。这里的“唐僧”指的是 A．查理一世 B．克伦威尔 C．威廉和玛丽 D．英国议会
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| 10. 难度：简单 | |
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“平民──将军──平民──总统──平民”，这是一个人平凡而伟大的生涯故事。八年军旅，置生死于度外；八年总统，值国家最艰苦之时。他的名字已作为一个响亮的精神名词。那提议用他的名字为首都命名的人真是太智慧了。他是 A．华盛顿 B．拿破仑 C．林肯 D．玻利瓦尔
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| 11. 难度：简单 | |
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法国国庆日定于７月１４日，是为了纪念： A．三级会议召开 B．攻占巴士底狱 C．国民公会召开 D．《人权宣言》发表
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| 12. 难度：简单 | |
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下列关于英、法、美三国中产阶级革命相同之处表述正确的是 A．都是为了推翻封建王朝的统治 B．都建立了君主立宪政体 C．都建立了比较民主的政治体制 D．都遭到外来武装干涉
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| 13. 难度：简单 | |
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①《独立宣言》②《人权宣言》③《权利法案》④《汉谟拉比法典》 A．①②③ B．①③④ C．①④ D．②③
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| 14. 难度：简单 | |
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1851年的伦敦博览会是英国展出最新科技成果的盛会，成列的展品中可能包括 A．铁路设备，内燃机 B．电灯泡，蒸汽织布机 C．蒸汽锤，铁路设备 D．电话机，水力纺纱机
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| 15. 难度：简单 | |
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如果给章西女王画像，可以选择的历史情景是 A．她率领起义军打击西班牙军队 B．她在萨拉托加战役中大败英军 C．她在攻打巴士底监狱的战斗中 D．她率领印度起义军抗击英军
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| 16. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学时渊博方面的巨人的时代。” ——恩格斯 材料二 1640年的革命和1789年的革命，并不是A国的革命和B国的革命，这是欧洲范围的革命，它们是对旧制度的胜利，它们产生了欧洲新的社会制度。 ——《马克思恩格斯选集》 材料三 18世纪后期开始，人们听说了一连串英国人的名字，是他们用自己的发明创造推动完成 请回答： （1）材料一反应了哪一历史事件？开启这一“时代”的巨人是谁？能体现他“多才多艺”的具体成就是？这一历史事件产生了什么样的历史影响？ （2）材料二中的“旧制度”和“新制度”分别指什么？A国和B国的革命分别指哪一历史事件？ （3）材料三中的“飞跃”完成的标志是什么？这次“飞跃”和材料二中“新的社会制度的产生”有何关系？
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| 17. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题。 材料一 哥伦布说：“黄金是财富，谁占有了黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。” 材料二 10月8日是美国国会确定的全国节日——“哥伦布日”，学校和许多政府机关都放假庆祝。当天拉美地区印第安人也举行了游行，打出了这样的标语：“你们庆祝的是我们的苦难。” 请回答： （1）材料一表明，哥伦布航海的 （2）这一时期哥伦布等航海家的航海活动有何历史意义？ （3）你如何理解材料二中“你们庆祝的是我们的苦难”这句话？后来是谁领导拉美人民摆脱了“苦难”?
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