| 1. 难度：简单 | |
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它距今70万年前—20万年前周口店，1987年，被列入世界文化遗产名录。这种人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人
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| 2. 难度：简单 | |
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某同学做了一学习卡片（见下图），空白处应填写的标题是（ ） 时间：距今7000多年 内容：种植水稻 地位：中国南方原始农耕文化的代表
A. 大汶口人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡人
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| 3. 难度：简单 | |
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据统计，全世界主要栽培植物有600多种。下边农作物中，起源于中国的是（ ） A. 粟 B. 玉米 C. 甘薯 D. 小麦
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| 4. 难度：简单 | |
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历史教科书是中学历史学习的基本材料，应当认真阅读。正确阅读方法有（ ） 概览全书 细看目录 精读课文 强记硬背 A. B. C. D.
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| 5. 难度：简单 | |
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某历史兴趣小组进行探究性学习，收集了以下图片。它们所反映原始居民房屋“不一样”特色主要是由 决定的。（ ）
A. 饮食习惯 B. 自然条件 C. 劳动工具 D. 劳动技术
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| 6. 难度：简单 | |
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毛泽东在一篇文章中曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；……建此伟业，雄立东方。”文中“始祖”被后人尊称为中华民族的“人文初祖”，该人物是（ ） A. 炎帝 B. 黄帝 C. 尧 D. 舜
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| 7. 难度：简单 | |
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春秋时期，通过葵丘会盟而成为第一个霸主的是（ ） A. 齐桓公 B. 楚庄王 C. 越王勾践 D. 晋文公
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| 8. 难度：简单 | |
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制作年代标尺是学习历史的有效方法之一。下面是一位同学在复习中国古代史时制作的年代标尺，其中秦统一的时间应该是（ ）
A. A点 B. B点 C. C点 D. D点
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| 9. 难度：简单 | |
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为方便记忆，某同学画了下面这张学习示意图。该示意图反映的制度是（ ）
A. 郡县制 B. 分封制 C. 王位世袭制 D. 禅让制
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| 10. 难度：中等 | |
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夏朝建立，标志着我国早期国家产生。最能为这一结论提供直接证据的是（ ） A. 夏朝主要统治地区在今河南西部，山西南部一带 B. 禹死后，启继承王位，王位世袭制由此开始 C. 夏王利用军队、行政机构、监狱和刑罚等统治人民 D. 夏桀是历史上有名的暴君。
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| 11. 难度：简单 | |
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“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”——郭沫若诗句。下面这些文物中，最能反映当时社会生活的是 （ ） A. 汉、胡服佣 B. 人面鱼纹彩陶 C. 秦兵马俑 D. 后母戊大方鼎
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| 12. 难度：简单 | |
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有文字可考的历史被称为“信史”。我国有文字可考的历史始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝
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| 13. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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许多成语来源于历史典故。表中成语与相关人物搭配正确的一组是（ ）
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| 14. 难度：中等 | |
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某班举行一场辩论会，辩题是：战国争雄的利弊。认为“利大于弊”的主要理由是（ ） A. 后期战争具有统一性质 B. 战争造就了军事家 C. 战争破坏性很强 D. 战争促使兵器、兵种改进
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| 15. 难度：简单 | |
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这里是南方古丝绸之路松茂古道的起点，是高原与平原文化经济的交汇地，也是天府之国两千年沧桑巨变的见证。“这里”指（ ） A. 赤壁 B. 西域 C. 咸阳 D. 都江堰
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| 16. 难度：简单 | |
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“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”此话出自（ ） A. 《论语》 B. 《道德经》 C. 《孙子兵法》 D. 《春秋》
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| 17. 难度：简单 | |
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孔子是我国古代伟大的教育家。说明孔子是教育家的依据有（ ） ①编订多种教材 ②讲究教学方法 ③ 提出“仁”“礼” ④创办私学 A. B. C. D.
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| 18. 难度：简单 | |
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下图出土文物——编钟，反映了哪一时期的文化成果（ ）
A. 春秋时期 B. 史前时期 C. 战国时期 D. 远古时期
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| 19. 难度：简单 | |
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2016年是中国农历猴年。四川峨眉山景区向全球属猴华人免门票，让整个中国猴年的味道愈发浓烈。在秦朝时被确定为全国规范文字的是哪一种？（ ） A. B. C. D.
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| 20. 难度：简单 | |
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得民心得天下，失民心失天下。导致强秦短命速亡的根本原因是（ ） A. 秦的暴政 B. 大泽乡起义 C. 巨鹿之战 D. 中央集权制的建立
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| 21. 难度：简单 | |
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我国古代采用多种方法纪年。汉武帝设置酒泉郡的时间“丙寅年”属（ ） A. “帝王纪年法” B. “干支纪年法” C. “年号纪年法” D. “公元纪年法”
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| 22. 难度：简单 | |
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目前我国正在规划建设的“丝绸之路经济带”是对古代丝绸之路的传承和提升。开启古丝绸之路的使者是（ ） A. 卫青 B. 张骞 C. 王昭君 D. 班超
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| 23. 难度：简单 | |
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下列哪一项的思想不能体现“和谐”的观点 （ ） A. 以“礼”教化人民，为“政”以德 B. 顺应自然，无为而治 C. 严酷的刑法，专制中央集权 D. 兼爱非攻
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| 24. 难度：简单 | |
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后母戊鼎、四羊方尊都是我国古代具有代表性的青铜器。它们都制造于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 秦朝
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| 25. 难度：简单 | |
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我国古代王朝都经历了建立、发展、兴盛、衰亡的演变过程，人们称此过程为“王朝周期”。不属东汉“王朝周期”的选项是（ ） A. 文景之治 B. 外戚宦官专权 C. 光武中兴 D. 黄巾起义
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| 26. 难度：简单 | |
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著名典故“三顾茅庐”源自东汉末年。这位曾住在茅庐里的历史人物是 （ ） A. 曹操 B. 刘备 C. 诸葛亮 D. 孙权
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| 27. 难度：简单 | |
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“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，这首诗的作者自比“烈士”，他是( ) A. 项羽 B. 诸葛亮 C. 刘备 D. 曹操
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| 28. 难度：简单 | |
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人们在肯定医术高超者时，常以“华佗再世”赞誉。华佗的贡献有（ ） ①发明并改进造纸术 ②世界上最早使用麻醉术的医生 ③东汉名医，擅长外科手术 ④把气功和体操结合，编制“五禽戏” A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
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| 29. 难度：简单 | |
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图文说史：刘备三顾茅庐，诸葛亮隆中对定下“三分天下”策略。决定“天下三分”的著名战役是（ ）
A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 官渡之战 D. 赤壁之战
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| 30. 难度：中等 | |
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最能概括三国两晋南北朝时期的社会历史特点的是（ ） A. 中华文明的起源 B. 诸侯纷争与社会变革 C. 统一国家的建立与发展 D. 政权分立与民族大融合
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| 31. 难度：简单 | |
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中国人最早在南海航行，最早发现南海诸岛并留下相关文字资料。与东汉、三国对南海诸岛记述无关的是（ ） A. 司马迁的《史记》 B. 杨孚的《易物志》 C. 康泰的《扶南记》 D. 班固的《汉书地理志》
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| 32. 难度：简单 | |
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下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中 ？处政权是（ ）
A. 北魏 B. 西晋 C. 东汉 D. 三国
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| 33. 难度：简单 | |
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我国古代以农业立国。再现南方经济发展的农业技术是（ ） A. “获湖”和粪肥 B. 翻车 C. 《齐民要术》 D. 区田法和代田法
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| 34. 难度：简单 | |
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下图反映了江南地区得到开发的哪一原因 ( )
A. 江南社会相对稳定 B. 江南自然条件优越 C. 北方人口大量南迁 D. 南方统治者重视农业
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| 35. 难度：简单 | |
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后世尊称品格高尚，智慧高超的古人为“圣”。如，张仲景写成《伤寒杂病论》，奠定了中医治疗学的基础，被尊称为“医圣”。那么，“书圣”指（ ） A. 杜甫 B. 孟子 C. 王羲之 D. 孙武
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| 36. 难度：中等 | |
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观察历史图画是学好历史的重要方法之一。根据以下图画，结合所学知识，回答相关问题。
（1）图一反映的是我国哪个原始农耕文化？ （2）图二出现的时期社会变革频繁。各国纷纷变革的根本原因是什么？其中最具代表性的社会变革是什么？有何历史影响。 （3）图三中的文字是什么字体？反映了该时代的主题是什么？ （4）图四中的人物是谁？请用一句简短的话概括他的突出成就。
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| 37. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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请结合所学知识,思考完成下列问题。 [表格学史]
（1）请根据表格里提提供的信息将表格内的内容补充完整。 ①___________________， ②___________________， ③___________________， ④______________________________________ [图画说史]
（2）请说出图中两个与统一有关的历史人物分别是谁？他们为了巩固统治在思想是分别采取了什么举措？ [诗词析史] “史家之绝唱，无韵之《离骚》” ——鲁迅 （3）“史家之绝唱”指的是谁写的著作？具有怎样的历史价值和地位？ [材料悟史] 材料一“民为贵，社稷次之，君为轻”；——《孟子．滕文公．下》 材料二“汉兴，扫除烦苛，与民休息”。——《汉书．景帝纪》 （4）请说出孟子治国的观点和汉初统治者推行的统治政策分别是什么？以史为鉴，请你为当今统治者治理国家提点建议？
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