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2017届江西省九年级下学期第一次模拟考试历史试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体“时,把中国历史分为三个时代:部落时代、封建时代、郡县时代。其中构成“封建时代”的主要制度是(  )

A. 皇帝制度和中央集权    B. 三公九卿制    C. 三省六部制    D. 分封制

 

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2. 难度:简单

英国大百科全书中说:“我们所知道的最早的考试制度,是中国所采用的选举制度,及其定期举行的考试”。这种制度在中国正式形成于(  )

A. 隋文帝时期      B. 隋炀帝时期

C. 唐太宗时期    D. 宋真宗时期

 

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3. 难度:简单

在第二次鸦片战争前后,趁火打劫,割占中国150多万平方千米领土的国家是(  )

A. 英国    B. 法国    C. 俄国    D. 美国

 

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4. 难度:简单

近代史上国共曾两次合作,下列不属于国共合作的是(  )

①北伐战争 ②井冈山会师 ③红军长征 ④抗日战争 ⑤三大战役

A. ①②④     B. ③④⑤    C. ②③⑤    D. ①③④

 

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5. 难度:简单

在新中国成立之初进行的抗美援朝和土地改革的共同作用是(  )

A.消灭了地主阶级       B.基本肃清了国内外反动势力

C.巩固了人民政权      D.建立了社会制度

 

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6. 难度:简单

某次国际会议后,国际舆论认为:“没有中国代表团的努力,会议成功不了”、“会议成功的一个巨大因素,是中国代表团异乎寻常的合作态度。”这次会议指的是(  )

A. 雅尔塔会议    B. 第26届联合国大会

C. 万隆会议    D. APEC会议

 

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7. 难度:简单

阿育王是印度历史上第一个统一王朝的国王。按照古代印度种姓制度的等级划分,他应属于(  )

A. 婆罗门    B. 刹帝利    C. 吠舍    D. 首陀罗

 

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8. 难度:简单

拿破仑在逝世前说了一段话:“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃取了火种,作为一份礼物,奉献给法兰西。”拿破仑献给法兰西的“火种”是(  

A.处死国王路易十六                B.建立法兰西第一帝国

C.颁布了系列法典                  D.扩大了法兰西的疆域

 

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9. 难度:简单

全球变暖是工业文明带给人类的另一“礼物”,其实早在100年前,环境污染就开始严重困扰着人类社会。这一现象的出现,与下列哪一历史事件密切相关(  )

A. 新航路的开辟    B. 工业革命

C. 欧洲殖民扩张    D. 资产阶级革命

 

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10. 难度:简单

哥伦布曾说:“我发现了许多岛屿,居住着不计其数的居民我展开国王的旗帜,公开宣布替我们最幸运的国王占领了所有这些岛屿,岛上居民无人反抗”这段话反映了哥伦布开辟新航路是为了   

A.传播文化             B.和平交往

C.殖民扩张              D.倾销商品

 

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11. 难度:简单

20世纪以来,国际格局经历了凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化格局趋势的演变,这三种格局的相同点有哪些(  )

①合作与对抗并存 ②大国作用举足轻重 ③带有强权政治色彩 ④在世界大战后形成

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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12. 难度:简单

下表为科技成果从发明到生产应用所需要的时间,这最能说明(  )

二战前

二战后

照相机

112年

电视

5年

电话

56年

激光

2年

 

 

原子能

15年

 

 

A. 科技革命对生产力起到了巨大的推动作用

B. 科研领域不断扩展

C. 第二次世界大战后科技成果转化为生产力的速度空前加快

D. 科技给人类的日常生活带来巨大变化

 

二、判断题
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13. 难度:简单

社会主义制度在我国基本确立的标志是土地改革的完成。

判断:

改正:

 

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14. 难度:简单

普林西普制造的凡尔登事件,并未达到他企图挽救塞尔维亚民族危机的目的,却引爆了第一次世界大战,这一事件留给我们深刻的教训。

错误:

订正:

 

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15. 难度:简单

北约组织的出现标志着两极格局的最终形成。

判断:

改正:

 

三、综合题
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16. 难度:中等

阅读材料,回答问题。

材料一 历史上的儒家,有一个长期延续与演变的过程。自孔子开创儒家学派,确立其基本内涵与思想倾向之后,儒家便一直处于自我丰富、自我完善之中。……以汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”为标志,儒家学说遂取得正统地位……宋明时期,有尊孔孟兼取佛道两说以完善儒家理论体系的程朱理学与陆王心学……上述情况表明,儒学不是凝固不变的,而是始终处于动态变化发展之中的理论。

——纪宝成《中国古代治国要论》

材料二 18世纪的启蒙思想家对未来的理想社会提出了一整套完整的政治构想,即政治民主、权利平等和个人自由。

——摘编自人教版高中历史教材

材料三 它“以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观,即把社会生活领域也包括在内的彻底的唯物主义、作为最全面最深刻的发展学说的辩证法、以及关于阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负的世界历史性的革命使命的理论。”

——《列宁选集》第2卷

请回答:

(1)材料一反映了中国古代儒学发展的什么特点?

(2)材料二中是启蒙思想家构想的理想社会,为实现这一理想社会,100多年前中国资产阶级革命派曾建立了哪一政权?

(3)马克思主义基本原理与中国具体实际相结合产生了哪两大重要理论成果?

(4)综上所述,谈谈你对思想创新的认识。

 

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17. 难度:中等

阅读下列材料,回答问题。

材料一 与美国关系正常化是中国实行对外开放、迈向世界的关键性第一步。……中国实现对外开放与现代化战略需要有良好的国际环境。如果说在(20世纪)80年代,改革开放只是发展中美关系的重要动力之一;到了90年代,改革开放则成了发展中美关系的最主要动力。……中国进一步扩大对外开放,为中国经济融入世界经济提供了制度保证。十四大后中美关系之间的贸易、投资、技术合作迅猛发展。 

——《当代世界:中国的改革开放与中美关系》

材料二 历史表明,每当两国对涉及对方核心和重大利益的问题处理得比较好,中美关系就比较顺畅和稳定。反之则会麻烦不断。我们希望美方始终恪守中美三个联合公报精神,坚持一个中国政策,以实际行动反对“台独”,支持两岸关系和平发展。

——2012年2月15日习近平在美国友好团体欢迎午宴上的演讲

请回答:

(1)结合所学知识,指出中美关系正常化始于何时?根据材料二,归纳中美关系与中国改革开放之间的内在联系。

(2)综合以上材料,你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么?

 

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18. 难度:中等

在相当长的时期内,强国间的利害关系常常左右着国际局势的变化。阅读下列材料,回答问题。

材料一 1815-1914年的百年间,大国间的战争几乎都不出自家门前的区域。……但是这一切,到了1914年都改变了。……这一切现象当中,意义最为重大的改变,却要数美国人的参战。

——霍布斯鲍姆

材料二 如果不是这样,这对我们、对莫洛托夫(前苏联外长)和对我是难以向苏联人民解释为什么苏联要对日参战的。

——斯大林

材料三 美国国务卿马歇尔在哈佛大学发表演说,宣布了美国“援助欧洲复兴”的计划。他强调,如无大量额外的援助,欧洲就会“面临性质非常严重的经济、社会与政治的恶化”。

——《国际关系史(战后卷)》

材料四 世界格局变化的根本动因是格局中主角力量的变化以及力量对比的变化。国家力量是决定世界政治格局的一个基本因素。

——《浅析战后世界政治格局演变的动因》

请回答:

(1)材料一中“1914年都改变了”指的是哪场战争的爆发?这场战争爆发的根本原因是什么?这场战争后西方国家确立了怎样的世界政治格局?

(2)在雅尔塔会议的影响下,战后形成了怎样的世界政治格局?哪一事件的发生标志这一政治格局的结束?

(3)依据材料三,分析美国实施“援助欧洲复兴”计划的目的?

(4)从材料三中找出“世界格局变化的根本动因”是什么?依据材料,指出“决定世界政治格局的基本因素”是什么?

 

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