1. 难度:简单 | |
每一个伟大的民族英雄都需要我们铭记和捍卫。人民英雄纪念碑上主持虎门硝烟,领导禁烟运动的民族英雄是( ) A. 左宗棠 B. 邓世昌 C. 林则徐 D. 王铭章
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2. 难度:困难 | |
整理、归纳、分析中国近代史,你会发现,中国近代史是一部中国人民满含血泪的屈辱史,不屈不挠的抗争史,艰难前行的发展史。以下史实属于发展史的是 ( ) A. 火烧圆明园 B. 五四运动 C. 百团大战 D. 京张铁路
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3. 难度:简单 | |
“鲜血凝固的那个时候,长江呜咽钟山悲泣。三十万,三十万同胞,在黑暗中挣扎;三十万,三十万冤魂,在地狱里哭泣。”惨绝人寰的杀戮发生在( ) A. 上海 B. 北平 C. 南京 D. 天津
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4. 难度:中等 | |
在西方日益关注中国的过程中,《时代》周刊是最典型的代表,1949年毛泽东成为《时代》周刊的封面人物,他能够成为备受关注的《时代》周刊人物的原因主要是( ) A. 开创中国特色革命道路,揭开无产阶级革命新时代 B. 领导中国人民取得抗日战争的伟大胜利,中华民族由衰落走向振兴 C. 领导中国人民取得新民族主义革命胜利,引发中国社会巨变 D. 提出和平共处五项原则,中国以新的形象出现在世界舞台上
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5. 难度:中等 | |
十一届三中全会奠定了中国社会最近三十多年“不动摇、不懈怠、不折腾”的基调。十一届三中全会确定的正确思想路线是( ) A. 三个代表 B. 解放思想,实事求是 C. 一个中心,两个基本点 D. 发展才是硬道理
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6. 难度:中等 | |
关于万隆会议正确的说法是 ( ) A. 会议中,毛泽东与尼克松友好握手 B. 中国代表提出了“求同存异”的方针 C. 会议在印度的万隆召开 D. 会议促进了欧亚各国的团结与合作
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7. 难度:简单 | |
下列领导反殖民斗争的英雄领袖中,被称为“拉丁美洲的解放者”的是( ) A. 玻利瓦尔 B. 圣马丁 C. 章西女王 D. 华盛顿
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8. 难度:中等 | |
下列历史事件与重要文献的连线搭配正确的是( ) A. 美国南北战争─《独立宣言》 B. 美国独立战争─《解放黑奴宣言》 C. 英国资产阶级革命─《权利法案》 D. 日本明治维新─《1787年宪法》
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9. 难度:中等 | |
土地是农民的生命,19世纪60年代俄国农民获得土地的方式是( ) A. 农民向政府交付10美元获得土地 B. 农民可从地主手中赎买一块份地 C. 政府无偿分配土地 D. 农民家庭联产承包土地
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10. 难度:中等 | |
第二次世界大战和第一次世界大战相比较,最本质的不同在于( ) A. 战争规模更大,人类损失更为严重 B. 亚洲、太平洋地区成为大战主战场 C. 促使国际关系格局发生了重大变化 D. 是世界人民反法西斯的正义战争
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11. 难度:中等 | |
下列哪些条约的签订,使中国变成几个帝国主义国家共同支配的局面?( ) ①《辛丑条约》 ②《马关条约》 ③《九国公约》 ④《五国海军条约》 ⑤《四国条约》 A. ①② B. ③④⑤ C. ①③ D. ①②③④⑤
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12. 难度:中等 | |
林肯是美国历史上著名的总统,在美国人民心目中享有崇高的地位。他的主要事迹是( ) A. 推行新政,使美国缓解了经济危机 B. 领导北美人民打败英国殖民者赢得民族独立 C. 解放黑人奴隶,维护国家统一 D. 领导美国人民进行反法西斯战争
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13. 难度:中等 | |
【2017年全国两会精神摘要七】民族团结:让各民族在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助、团结和睦、共同发展。为实现民族团结,我国在少数民族聚居地区实行什么制度( ) A. 人民代表大会制度 B. 一国两制 C. 民族区域自治制度 D. 和平共处五项原则
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14. 难度:中等 | |
根据下列提示,填写相关内容。 (1)标志社会主义制度在我国初步建立的是: 。 (2)1935年,确立以毛泽东为核心的党中央正确领导,成为党历史上生死攸关的转折点是 。 (3)从1968年起,日本开始了以“富国强兵、殖产兴业、 ”为口号的明治维新。 (4)罗斯福新政使美国经济摆脱危机并逐渐复苏,同时为资本主义国家 提供了范例。 (5)德国作曲家贝多芬以 为背景创作了《英雄交响曲》,抒发了人们渴望光明、为争取解放而英勇斗争的激情。
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15. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答问题。 材料一:对于你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我,假若不是这样的说,我还要使用更严厉的言语呢;因为你的贪婪使世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升。 ———但丁《神曲》 材料二、“他激烈择击天主教会的罪恶行径,指出教皇……。他把教士称作“文明的恶棍”,骂教皇是“两足禽兽”。 材料三、新文化运动是中国近代史上一次空前的思想解放运动,北京大学和某杂志成为它的主要阵地。五四运动后,宣传某革命理论成为新文化运动的主流,这就为中国共产党的诞生做了思想准备。 (1)材料一,体现了一种什么精神?以此精神为核心,欧洲掀起了一场什么思想解放运动?
(2)材料二中的“他”是谁?他是哪场运动的杰出代表人物? (3)材料三的“杂志”和“革命理论”分别指什么?
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16. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,大国崛起的道路有了全球坐标……正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。 (2)根据材料二“一带一路”建设的根本目的是什么?材料中“古丝绸之路”其开拓者是谁?我国明朝时“海上丝绸之路”发展迅速,其发展的最著名历史事件是什么?
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17. 难度:中等 | |
20世纪,飞速发展的科学技术带未了文明的日新月异,同时也给人类带来了形式各异的战争。合理利用科技成果,热爱和平,远离战争。 (1)在第一次世界大战的索姆河战役中,英国首先使用了什么新式武器投入战争?一战德军在西线丧失主动权是哪次战役?二战中,美国向日本投放了两颗原子弹,为原子弹的发明提供理论依据是爱因斯坦的什么科学理论? (2)19世纪六十年代,李鸿章、曾国藩等中国地主阶级代表人物学习西方科技,掀起了什么运动?这场运动的口号是什么? (3)近代以来,世界大国的崛起都得益于科技革命的成果和战争的称霸,第一次工业革命中,一枝独秀的国家是哪国?哪国在第二次科技革命后工业产量跃居世界第一位?被称为“发明大王的”是谁? (4)第二次世界大战中在欧洲战场粉碎“德军不可战胜”的神话是什么战役?在太平洋地区什么事件的发生导致世界反法西斯同盟建立?什么会议实际上划分了美苏两极的势力范围?
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