| 1. 难度：中等 | |
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面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，不同学派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明，哪一种药方更“对症”于当时的社会形势？（ ） A. 儒家：为政以德，仁政治国 B. 墨家：互助互爱，反对侵略 C. 法家：提倡法治，中央集权 D. 道家：顺其自然，无为而治
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| 2. 难度：简单 | |
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2017年高考改革新方案正式出炉，其中不分文理科、取消6项加分项等调整内容备受人们关注。我国考试制度的演变源远流长，唐朝时常考的科目是进士科和明经科，其中进士科主要考查( ) A. 记诵儒家经典的能力 B. 文史知识的运用能力 C. 处理社会实际问题的能力 D. 八股文的运用能力
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| 3. 难度：简单 | |
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下面的示意图显示了我国经济重心的南移经历了一个漫长的过程，与图中的①相对应的时期应该是( )
A. 南朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝
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| 4. 难度：简单 | |
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如下图三个场景描述的是我国古代君臣关系的变化，它主要反映了………（ ）
A. 大臣决策权的变化 B. 官员管理日益规范化 C. 内阁制度完全成熟 D. 封建君主专制不断强化
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| 5. 难度：中等 | |
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2016年初，下图电视剧在央视一台火热上映，剧中主人公以诗明志：“遥知岛夷浮天际，未敢忘危负中华。”诗中的“危”指的是（ ）
A. 台湾被殖民者侵占 B. 南海地区出现危机 C. 新疆地区遭受侵略 D. 东南沿海倭患严重
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| 6. 难度：中等 | |
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某同学在历史归类复习中将如下图片归为一类，他的归类标准是( )
A. 时间 B. 地点 C. 性质 D. 影响
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| 7. 难度：困难 | |
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鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。对“半殖民地半封建社会”的理解最准确的是( )
A. 一半是封建社会，一半是殖民地 B. 封建经济与资本主义经济各占一半 C. 有主权但不完整，有封建经济也有资本主义经济 D. 既是殖民地又是封建社会
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| 8. 难度：简单 | |
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“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的 A. 洋务运动 B. 维新变法 C. 辛亥革命前后 D. 新文化运动
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| 9. 难度：简单 | |
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把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了新民主主义革命不同时期的阶段特征。其中▲处应该填写( )
A. 民族耻辱，抗争探索 B. 打倒军阀，打倒列强 C. 停止内战，一致抗日 D. 坚持和平，民主建国
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| 10. 难度：简单 | |
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曾任侵华日军驻北平武官今井武夫在他的回忆录中说：“1937年6月，在东京政界的消息灵通人士之间，私下盛传着这样的谣言：‘七夕的晚上，华北将重演柳条沟一样的事件。’”材料表明日军在精心策划下列哪一侵略事变（ ） A. “九一八”事变 B. “八一三”事变 C. 华北事变 D. 卢沟桥事变
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| 11. 难度：中等 | |
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诗歌是鲜活的历史。下列毛泽东诗词中与下图定格的历史瞬间相关的是（ ）
A. 黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。 B. 军叫工农革命，旗号镰刀斧头。 C. 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 D. 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
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| 12. 难度：困难 | |
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下面是新中国成立初期的两幅历史图片。反映的历史主题是（ ）
A. 为巩固新中国政权而斗争 B. 开展社会主义现代化建设 C. 为实现祖国统一而努力 D. 建设有中国特色社会主义
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| 13. 难度：简单 | |
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“从一九七四年到一九七六年，由于‘四人帮’的干扰破坏，全国大约损失工业总产值一千亿元，钢产量两千八百万吨，财政收入四百亿元……”。这则材料反映出文化大革命的一个严重后果是（ ） A.民主法制遭到践踏 B.国民经济遭受巨大损失 C.经济结构极不合理 D.科学文化教育事业遭到摧残
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| 14. 难度：困难 | |
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一位台湾官员于1993年说：“1980年以前，台湾最重要的市场是美国，但到了90年代，我们认识到，台湾经济成功的最关键因素是大陆。”这段话反映出（ ） A. 祖国大陆与台湾经济交往日益密切 B. “一国两制”推动了大陆向台湾靠拢 C. 双方秉持“两岸一家亲”的理念 D. 祖国统一是历史发展的必然趋势
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| 15. 难度：中等 | |
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邓小平晚年多次坦言：“我们说上海开发晚了，要努力干啊！”他时常自责：“我的一个大失误就是搞四个经济特区时没有加上上海。”为了弥补这个失误，党中央和国务院（ ） A. 决定设立海南省和海南经济特区 B. 做出开发与开放上海浦东的决定 C. 决定建立社会主义市场经济体制 D. 决定加入世界贸易组织（WTO）
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| 16. 难度：中等 | |
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“人是一个伟大的奇迹，他可以利用自然力，可以丈量大地与天空……没有任何东西可 以限制他的活动……他奋力要成为和上帝同样的荣耀者。”上述材料所体现的核心思想是（ ） A. 神权主义 B. 人文主义 C. 科学思想 D. 主权在民
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| 17. 难度：简单 | |
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构建知识的结构是学习历史的一项基本能力．下面是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是（ ）
A. 近代西方民主发展的进程 B. 欧洲国家民主独立的过程 C. 多民族国家的统一进程 D. 反对殖民压迫的历程
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| 18. 难度：简单 | |
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斯塔夫里阿诺斯写到：“马克思并未将自己限制在理论上和写作上。在他的一生中，为组织和鼓励工人，他将知识同各种尝试结合起来。”马克思的理论与实践有（ ） A. 发表《人民宪章》，领导英国宪章运动 B. 吸取前人思想，创立共产主义者同盟 C. 发表《共产党宣言》，指导工人运动 D. 创作《国际歌》，领导巴黎公社运动
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| 19. 难度：简单 | |
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1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言：“要使民有、民治、民享的政府永世长存”，为实现此目标，他当时的首要任务是（ ） A．制定宪法巩固独立战争成果 B．积极进行第二次工业革命 C．结束南北战争维护国家统一 D．颁布《解放黑人奴隶宣言》
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| 20. 难度：简单 | |
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英国科学家达尔文的墓志铭是：“他把世界翻了一个个，虽然并不完全。”其中，“他把世界翻了一个个”是指达尔文（ ） A. 发现了美洲新大陆 B. 创立了相对论 C. 揭开了工业革命的序幕 D. 提出了生物进化论
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| 21. 难度：简单 | |
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“十月革命后的苏维埃俄国，曾试图‘直接过渡到纯社会主义的经济形式和纯社会主义的分配’，几年以后感到这是‘力所不能及的’。”为了解决“力所不能及”所引发的社会危机，采取的主要措施是（ ） A. 发动国内战争 B. 战时共产主义政策 C. 新经济政策 D. 推行斯大林模式
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| 22. 难度：困难 | |
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20世纪30年代，纽约某次民意测验结果表明，罗斯福总统最受欢迎，他后面才是上帝。与这次测验结果有关的因素是( ) A. 实行了“新政” B. 废除了黑奴制度 C. 赢得了民族独立 D. 战胜了法西斯国家
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| 23. 难度：中等 | |
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设计知识简图是学习历史的好方法。下图反映的是世界史上的一些重要会议，其中，决定成立联合国的会议是( )
A. A B. B C. C D. D
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| 24. 难度：中等 | |
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小王同学根据《20世纪50-70年代主要资本国家经济增长率简表》分析得出如下结论，其中不正确的（ ）
A. 日本经济增速最快 B. 美国丧失头号强国地位 C. 英国经济增速较慢 D. 联邦德国成为欧洲经济强国
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| 25. 难度：中等 | |
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九（12）班一历史学习小组制作了如下知识卡片，由此可推断他们学习的主题是（ ）
A. 亚洲独立与振兴 B. 欧洲复兴之路 C. 非洲独立浪潮 D. 拉美独立运动
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| 26. 难度：中等 | |
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民族复兴是近代以来中国社会的主题，先进的中国人为此展开了不懈的探索。阅读下列材料，回答问题。 【屈辱与反思】 材料一 ：1900年7月英国著名漫画杂志Punch登载了题为《中国就要崩溃了》的漫画。同一时期，法国报纸也登载了题为《中国蛋糕》的漫画。这些作品在一定程度上反映了中国当时的社会现状和西方人对中国的看法。
（1）依据材料一并结合所学知识，说明1900年前后西方国家使中国怎样“崩溃”的？ 材料二：中国从前是很强盛很文明的国家……(为何)到了现在便一落千丈呢？此中最大的原因，就是由于我们失了民族的精神。我们今天要恢复民族的地位，便先要恢复民族的精神。……除了大家联合起来做成一个国族团体以外，就要把固有的旧道德先恢复起来。……就是固有的知识也应该唤醒他……要把我们固有的能力一齐都恢复起来……还要去学欧美之所长，然后才可以和欧美并…… ——孙中山《三民主义》(1924年) （2）依据材料二，概括孙中山为实现民族复兴提出的主张。 【革命与独立】 材料三：中国现时社会的性质，既然是殖民地半殖民地的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤(阶段)，第一步(阶段)，改变这个殖民地半殖民地半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。” ——毛泽东《新民主主义论》(1940年) （3）依据材料四并结合所学知识，说明“第一步(阶段)”革命胜利的标志是什么？“第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。”其完成的时间。 【发展与复兴】 材料四：经过20多年的探索和建设，新中国……以十一届三中全会为起点，中国进入了改革开放和现代化建设的历史新时期。1979年，中国农民以特有的首创精神奏响了改革的序曲。 ——《复兴之路》 （4）材料四认为十一届三中全会具有怎样的划时代意义？在“改革开放和现代化建设的历史新时期”中逐渐形成了什么重大理论？中国农民的“首创精神”指的是什么？ （5）综合上述材料，你认为应如何加快中华民族伟大复兴的进程？
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| 27. 难度：中等 | |
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中美关系是当今世界最重要的双边关系之一，两者之间的历史恩怨纠结，深刻的反映了时代的背景。阅读下列材料，回答问题。 材料一：1942年12月，中美关系发生了转折性变化。美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力。12月23日，在重庆召开了中、美、英三国军事代表会议，讨论了有关对日作战问题，并确定成立中国战区，由蒋介石担任总司令，成立三国代表组成的联合作战参谋部，由史迪威任中国战区的参谋长。 ——据张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》整编 （1）根据材料一，指出中美关系发生转折性变化的原因是什么？并结合所学知识概括当时中美关系转变的具体表现。 材料二：与美国关系正常化是中国实行对外开放、迈向世界的关键性第一步。……中国实现对外开放与现代化战略需要有良好的国际环境。如果说在(20世纪)80年代，改革开放只是发展中美关系的重要动力之一；到了90年代，改革开放则成了发展中美关系的最主要动力。……中国进一步扩大对外开放，为中国经济融入世界经济提供了制度保证。十四大后中美关系之间的贸易、投资、技术合作迅猛发展。 ——《当代世界：中国的改革开放与中美关系 （2）结合所学知识，指出标志中美关系正常化的事件是什么？依据材料二，归纳中美关系与中国改革开放之间的内在联系。 材料三：历史表明，每当两国对涉及对方核心和重大利益的问题处理得比较好，中美关系就比较顺畅和稳定。反之则会麻烦不断。我们希望美方始终恪守中美三个联合公报精神，坚持一个中国政策，以实际行动反对“台独”，支持两岸关系和平发展。
（3）根据材料三，指出在中美关系上中方的核心和重大利益问题是什么？ （4）综合以上材料，你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么？
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| 28. 难度：中等 | |
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尊重、学习各地优秀文明成果，在交流中共享世界美好未来。阅读下列材料，回答问题：(13分) 【文明的交流】 材料一 ：如下图
（1）材料一与人类历史上哪一事件有关？结合所学知识说明该事件在人类文明史交流中的影响。 【文明的借鉴】 材料二：(明治政府)规定了统一的学制；仿照欧美，设立了新式学校，普及初等教育。政府提倡学习欧美的资本主义文明，盖洋楼，吃洋餐，穿西服，改变传统日本发型。 （2）材料二中的内容体现了日本革新的哪些措施？所涉及的是哪一重大事件？ 【文明的传播】 材料三：纵观历史，诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法，促进了文化的传播，今天，几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间，在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。 ——杰里·本特利等《新全球史·文明的传承与交流》 （3）根据材料三并结合所学知识，分析促进文明传播的根本原因是什么？经济上的“隔离消失了”反映了怎样的发展趋势？ 【文明的共享】 材料四：一切文明成果都值得尊重，一切文明成果都值得珍惜。虽然文明之间的差异会持续存在，是文明多样性的存在，但各种人类文明都各有千秋，没有高低、优劣之分。……2016在年雅典召开中欧文明对话会，中欧名人就中华文明与古希腊文明话题展开对话，就有助于在交流中共享世界美好未来。 （4）根据材料四并结合所学知识,试举一例人类历史“不尊重，不珍惜”文明成果的例子。依据材料四指出类似中欧文明对话式的“文明共享”有何现实意义。
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| 29. 难度：中等 | |
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2017年3月英国政府正式向欧洲理事会递交脱欧通知函，并表示将展开启动有序脱欧程序。今后的一段时间，欧洲的格局将发生悄悄的变化。依据材料，回答问题。 【领先欧洲】 材料一：“确定议会为国家最高权力机关，规定国王必须依法行使权力，无权废除法律，征税须经议会同意，议员有政治活动的自由。” ——摘自川教版初中历史教材 （1）材料一中相关内容变为现实后英国逐步建立起了怎样的政治体制？ 【傲视欧洲】 材料二：
（2）依据材料二并结合所学知识，在近两个世纪的时间里，英国能引领世界发展的潮流，其政治、经济方面原因分别是什么？同时结合所学知识，完成上表。 【委身欧洲】 材料三：20世纪初，英德矛盾成为帝国主义之间的主要矛盾。英国不得不放弃维持欧洲大陆均衡的“光荣孤立”政策，与德国的宿敌法国接近；法德矛盾促使法国也向英国靠拢。1904年英法签订协约，英法事实上建立了同盟关系。为了共同对付德国，英国又主动协调了同俄国的利害冲突，1907年英俄签订协定。 （3）英法俄三国最终结成了哪一军事集团？结合材料归纳这三国结成军事集团的主要目的。 【融入欧洲】 材料四：欧洲共同体成立后，一开始英国并没有加入。但随着冷战加剧，英国也慢慢感觉力不从心，而且联合后的欧洲大陆在经济发展中显示出了巨大的优势，在这种情况下，英国最终于1973年加入了欧共体。 （4）依据材料四分析英国加入欧共体的原因。 （5）从“光荣孤立”到加入欧盟再到启动脱欧，英国与欧洲大陆分分合合。综合上述材料，你能得出怎样的结论。
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