| 1. 难度：简单 | |
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统一是中国历史发展的主流，我国历史上第一个大一统的朝代是（ ） A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 唐朝
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| 2. 难度：简单 | |
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对开通陆路丝绸之路功劳最大的是（ ） A. 汉武帝 B. 张骞 C. 班超 D. 甘英
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| 3. 难度：简单 | |
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下列内容与成吉思汗有关的是： （ ） ①统一蒙古各部 ②建立蒙古政权 ③灭亡南宋 ④定国号为元 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
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| 4. 难度：简单 | |
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最能体现五四运动性质的口号是（ ） A、外争主权，内除国贼 B、废除二十一条 C、还我青岛，誓死力争 D、拒绝在对德合约上签字
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| 5. 难度：简单 | |
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下列革命圣地与所发生的重大历史事件对应正确的是 （ ） A. 延安——红军三大主力会师 B. 南 昌——敌后战场的战略总后方 C. 遵义——八一军旗升起的地方 D. 井冈山——农村革命根据地创建
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| 6. 难度：简单 | |
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英国记者詹姆斯·贝特兰对某事件评价说：“它不是几个将军的私人冲突，而是由于民族敌人无厌的侵略者所激起的伟大政治斗争的焦点，是全中国的反日运动，特别是西北军反日运动之最尖锐的表现。”他所评论的“某事件”的解决对时局的影响（） A. 十年内战基本结束，抗日民族统一战线的初步形成 B. “双十协定”的签订 C. 抗日民族统一战线最终形成 D. 中国人民局部抗战开始。
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| 7. 难度：简单 | |
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某校八年级(2)班出了一期关于中国共产党党史的板报，其中有错误的一项是 ( ) A. 中共“十二大”，提出建设有中国特色的社会主义理论 B. 中共“十三大”，确定了我国经济发展分三步走的战略部署 C. 中共“十五大”，主题是“高举邓小平理论旗帜，把建设中国特色社会主义全面推向二十一世纪” D. 中共十四大，确立了邓小平理论在全党的指导地位，开始建立经济特区
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| 8. 难度：中等 | |
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我国外交成就按时间先后排序，正确的是（ ） ①周恩来出席万隆会议，促进中国与亚非各国的团结与合作 ②中美两国关系开始走向正常化 ③中国在联合国安理会常任理事国的合法席位得到恢复 ④中国加入世贸组织． A. ①②④③ B. ①③②④ C. ④①③② D. ④②③①
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| 9. 难度：简单 | |
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钱乘旦教授在论述欧洲资产阶级革命时说：“一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。”在欧美资产阶级革命过程中，为限制“一个人的绝对权力”而指定的文献有（） （1）《权利法案》（2）《独立宣言》（3）《美国1787年宪法》（4）《拿破仑法典》 A. （1）（2）（3） B. （1）（3） C. （1）（3）（4） D. （2）（4）
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| 10. 难度：简单 | |
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俄国废除农奴制改革和日本明治维新的相同点不包括（ ） A. 都利于资本主义的发展 B. 都保留了大量的封建残余 C. 都摆脱了沦为半殖民地国家的危机 D. 都是本国历史的转折点
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| 11. 难度：简单 | |
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从18世纪60年代开始，人类经历了三次科技革命。下列对三次科技革命表述正确的是 ①第一次科技革命使人类进入了“蒸汽时代” ②第二次科技革命使人类进入了“电气时代” ③第三次科技革命把人类带入了“信息时代” ④三次科技革命都涌现了大量的科学成果，推动了知识变为物质财富的进程（ ） A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
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| 12. 难度：简单 | |
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学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系。下列史实与结论对应关系正确的是（ ） A. 日本偷袭珍珠港——二战的转折点 B. 斯大林格勒战役——二战规模进一步扩大 C. 《慕尼黑协定》的签订——第二次世界大战全面爆发 D. 《联合国家宣言》发表——正义力量的联合
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| 13. 难度：困难 | |
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巴黎和会期间，英国首相劳合·乔治说:“你们可以夺走德国的殖民地，……可以把它的海军减到五等国家的地位，但这一切终究毫无意义，如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”此材料说明（ ） A. 英国反对与德缔结和约 B. 英国反对不公正处置德国 C. 英国要求归还德国的殖民地 D. 对德和约将导致德国与战胜国矛盾激化
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| 14. 难度：简单 | |
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20世纪至今世界政治格局出现了三次大的演变，按其形成的先后顺序排列正确的一组是 （ ） A. 凡尔赛—华盛顿体系———多极化趋势——两极格局 B. 两极格局——凡尔赛—华盛顿体系——多极化趋势 C. 凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——多极化趋势 D. 两极格局——多极化趋势——凡尔赛—华盛顿体系
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| 15. 难度：简单 | |
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从1921年到2016年，95年的发展历程，中国共产党经历了从弱小到强大，从幼稚到成熟，探索出了革命和建设两条辉煌道路。阅读材料，完成下列问题。 材料一：大会通过了党的纲领，纲领确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。大会确定党的中心任务是领导工人运动。 材料二：遵义会议是中国共产党从幼稚到成熟的标志，遵义会议证明，中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力。 材料三：抗战胜利后，中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量。随后，又通过三年的军事较量，中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治，赢得了执政党的合法地位，领导人民当家作主。 材料四：中国共产党在探索革命和社会主义建设道路的过程中都经历过挫折，出现过失误。但中国共产党能不断更正自身失误，成功探索出农村包围城市的革命道路和有中国特色的社会主义建设道路。 （1）请写出材料一中的会议名称和意义。 （2）材料二中提到的遵义会议是中共在哪次重大军事行动过程中召开的？请写出这次重大军事行动胜利的意义。 （3）依据所学知识，判断材料三中“谈判桌上的较量”指的是哪一事件？请写出“三年的军事较量”中哪一事件标志着统治中国22年的国民党政权垮台？。 （4）通过以上探究，请写出一条你的感悟或认识。
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| 16. 难度：简单 | |
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党的十八大报告提出，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。自由、民主、富强等思想一直是我们中国人的不懈追求和奋斗目标。 材料一：从那时起，大江南北，长城内外，全体中华儿女冒着敌人的炮火共赴国难，无论是正面战场，还是敌后战场，千千万万爱国将士浴血奋战、视死如归，各界民众万众一心、同仇敌忾，奏响了一曲气壮山河的抗击日本侵略的英雄凯歌，用生命和鲜血谱写了一首感天动地的反抗外来侵略的壮丽史诗。 -----习近平出席抗战爆发77周年纪念活动讲话 材料二：
材料三：香港、澳门回归祖国，中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。
（1）材料一中的“那时”是从哪年算起的? “英雄凯歌”能够奏响的根本因素是什么？ （2）据材料二结合所学知识，说明A.、B.图所反映的历史事件之间的联系，并说说C图中的对外开放格局是怎样的？ （3）材料三提到，香港、澳门回归祖国是哪一科学构想的成功实践？在此构想基础上，我国在台湾问题上又形成了什么对台基本方针？ （4）结合以上材料，说说中国人民的不懈追求和奋斗历程给你怎样的启示?
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| 17. 难度：简单 | |
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习近平谈到大国崛起时强调:任何一个民族、任何一个国家都需要学习别的民族、别的国家的优秀文明成果。中国要永远做一个学习大国，不论发展到什么水平都虚心向世界各国人民学习，以更加开放包容的姿态，加强同世界各国的互容、互鉴、互通，不断把对外开放提高到新的水平。”回顾美俄强国之路，回答以下问题： 材料一美国纽约自由岛上有座自由女神像，女神双唇紧闭，头戴光芒四射的冠冕，身着罗马古代长袍，右手高擎长达12米的火炬，左手捧着用铜板刻成的《独立宣言》，上面用罗马数字镌刻着脚下是打碎的手铐、脚镣和锁链。 材料二：美国在19世纪60年代成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在当时分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国产生了深远的影响。 材料三我们美国正在打一场伟大而成功的战争。这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治和生存的战争。我们正为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战；既是为我们自己，也是为全世界。 ——富兰克林·罗斯福 （1）请写出自由女神像上“镌刻着”的日期。依据材料并结合所学知识指出美国纽约自由女神像象征着什么？ （2）根据材料二概括“这场战争对美国产生了深远影响”的原因是什么？结合所学知识回答，美国当时面临的“分裂”危险是由于什么矛盾引起的？是谁带领美国度过了此次“危险”？ （3）材料三中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？概括指出罗斯福进行的这场“战争”的特点是什么？ （4）综上所述，请为中国的“大国崛起”提一些合理建议。
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| 18. 难度：简单 | |
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历史上的欧洲，曾遭受数次战争的蹂躏。战争带来了灾难，引起了人们深思。阅读材料，回答问题。 材料一：千余年来，欧洲大陆纷争不已……1870年到1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂。 材料二：每一政府保证对与各政府作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。每一政府保证与本宣言签字国政府合作，不与敌人缔结单独停战协定或和约。 ——《联合国家宣言》 材料三：2003年3月10日，一位哈佛大学教授发表文章指出：“……法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。” （1）材料一中“导致了欧洲分裂”的大战主要有哪些？ （2）法德关系对欧洲大陆政局影响深远，20世纪三四十年代两国之间，既有建立在利益基础之上的妥协。又有对抗的战争，请你各举一例 （3）结合材料二和所学知识指出，《联合国家宣言》的发表有什么重大意义？ （4）材料三中的“欧洲联合”指什么？有哪些积极作用？ （5）综合上述内容，你得到了什么认识？
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