| 1. 难度：中等 | |
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夏桀、商纣、秦二世都是我国历史上有名的暴君。下列与其同类的是（ ） A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 宋高宗
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| 2. 难度：中等 | |
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童谣“举秀才，不知书。举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡”说出了察举制（通过推荐考察选拔人才）的害处，通过“分科举人”考试来选拔人才开始于（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝
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| 3. 难度：中等 | |
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《资治通鉴》记载唐朝某皇帝说：“自古皆贵中华、贱夷狄、朕独爱之如一。”这位皇帝是（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐高宗 D. 唐玄宗
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| 4. 难度：中等 | |
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杜甫写到“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”，这段盛世出现在谁统治时期（ ） A. 唐高祖 B. 唐太宗 C. 唐高宗 D. 唐玄宗
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| 5. 难度：中等 | |
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下图是唐朝时期使用的农具——筒车，它的功能是（ ）
A. 纺织 B. 鼓风 C. 灌溉 D. 垦荒
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| 6. 难度：简单 | |
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雄伟壮观的布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝公主而建。这位密切了汉蕃关系、受到汉藏两族人民尊敬的唐朝公主是（ ）。 A. 文成公主 B. 蔡文姬 C. 王昭君 D. 金城公主
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| 7. 难度：中等 | |
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《西游记》讲述了唐僧到西天取经的故事，唐僧的原形是（ ） A. 鉴真 B. 玄奘 C. 僧一行 D. 怀素
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| 8. 难度：简单 | |
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学习了隋唐史后，几位同学做主题演讲，最能准确概括这段历史基本特征的是（ ） A. 文明初露曙光 B. 繁荣与开放 C. 分裂奔向统一 D. 封建国家陷入危机
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| 9. 难度：中等 | |
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“黄袍加身”、“陈桥兵变”跟中国历史上哪位皇帝有关（ ） A. 唐太宗 B. 宋太祖 C. 宋太宗 D. 明成祖
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| 10. 难度：中等 | |
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下图能反映北宋时少数民族并立状况的是（ ） A. C.
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| 11. 难度：中等 | |
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学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（ ） A. 政权分立与民族融合 B. 繁荣与开放的社会 C. 统一多民族国家的巩固 D. 政权并立与经济重心的南移
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| 12. 难度：简单 | |
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“蓝蓝的天空，清清的湖水，绿绿的草原，这是我的家。奔驰的骏马，洁白的羊群……”这首《天堂》充分表达了蒙古歌手腾格尔对自己家乡的赞美。在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是（ ） A. 唐太宗 C. 忽必烈
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| 13. 难度：中等 | |
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创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明，与不断的制度创新分不开。下列制度创立于元朝的是（ ） A. 王位世袭制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制
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| 14. 难度：中等 | |
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宋元时期是我国科技发展的高峰时期，下面属于这一时期取得的重大成就是（ ） A. 发明了雕版印刷术 B. 造纸术的发明和改进 C. 活字印刷术的发明 D. 火药开始应用于军事
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| 15. 难度：中等 | |
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官员下朝回家后的私人活动受到锦衣卫监控，这是哪朝官员的遭遇（ ） A. 唐朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝
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| 16. 难度：中等 | |
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下列朝代中在北京定都的是（ ） A. 唐、明、清 B. 汉、明、清 C. 宋、明、清 D. 元、明、清
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| 17. 难度：中等 | |
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清朝前期，清政府设置驻藏大臣和伊犁将军，其主要意义是（ ） A. 第一次把西藏和新疆地区纳入了中央政权版图 B. 加强了中央政府对西藏和新疆地区的有效管理 C. 打击了外来侵略，巩固了祖国的边防 D. 加强了君主专制统治，促进了边疆地区的开发
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| 18. 难度：简单 | |
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下列现象不可能出现在宋代的是（ ） A. 在南方能吃到当地产的占城稻米饭 B. 在四川经商时携带纸币 C. 一边喝茶一边看吴承恩的《西游记》 D. 驾驶配备指南针的船去海上捕鱼
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| 19. 难度：简单 | |
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清朝时，一位曾发誓来中国绝不下脆的外国使节，在看到太和殿时却一改初衷虔诚跪地，并说：“我脆的不是中国的皇帝，而是中国伟大的建筑。”这里“伟大的建筑”指的是(） A. 故宫 B. 十三陵 C. 长城 D. 顾和园
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| 20. 难度：中等 | |
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文化的繁荣与政治经济的繁荣是分不开的，我国明清是 创作的黄金时代。（ ） A. 词 B. 诗歌 C. 小说 D. 杂剧
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| 21. 难度：简单 | |
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原创大型情景剧《郑和下西洋》在中国航海博物馆进行了首场演出。人们之所以缅怀郑和，依据是（ ） A. 民族团结，永载史册 B. 航海壮举，促进交流 C. 祖国统一，丰功伟绩 D. 抵抗外辱，扬我国威
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| 22. 难度：中等 | |
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下列各项中，不属于乾隆时期发生的是（ ） A. “文字狱” B. 设驻藏大臣 C. 设置伊犁将军 D. 平定大小和卓叛乱
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| 23. 难度：简单 | |
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图片是历史学习的重要资料，小丽在自主学习中搜集到以下图片，她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是( )
A. 祖国统一 B. 民族团结 C. 中外交往 D. 抵抗侵略
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| 24. 难度：中等 | |
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在我国古代历史上，曾多次出现政治清明，经济繁荣，国力强盛的治世局面，如隋朝的“开皇之治”，唐朝的“贞观之治” ①国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件 ②统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证 ③国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用 ④劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②③
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| 25. 难度：中等 | |
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培根在评价中国古代科技成就时说：“这三种东西曾改变了整个世界事物的面貌和状态：第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”请列举这三种东西的名称及出现的时间 。
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| 26. 难度：中等 | |
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明朝时期的科技巨著及作者。
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| 27. 难度：中等 | |
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唐太宗的治国政策有哪些？
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| 28. 难度：中等 | |
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清朝前期疆域东南西北四至是哪些？
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| 29. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，结合所学知识，回答问题： 材料一 唐太宗时刻挂在嘴边的话
材料二 《贞观政要》里的几句话
材料三 《唐语林》摘录
（1）合材料一，分析唐太宗认识到哪一实质性问题？他对人民群众产生了一种什么心理？ （2）唐太宗统治期间出现了一个什么样的盛世局面？结合材料二，说一下此盛世局面与隋炀帝“一朝而败”的关系？ （3）《唐语林》中的“上”是指谁？ “开元初”是指什么时期？由此出现的“天下大理。河清海晏，物殷俗阜”的局面被称作什么？ （4）结合三则材料，说一说唐朝前期“贞观”与“开元”时在位皇帝在推动社会发展进步方面所采取的共同政策。 （5）综合三则材料，统治者的治国策略给了我们怎样的启示？
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| 30. 难度：中等 | |
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中华文明源远流长，成就辉煌，这与统一多民族国家的发展和巩固密切相关。请你结合所学知识，完成题探究。 秦汉时期 公元前221年，秦朝实现了国家的统一。秦汉时期，统一的多民族国家得到初步巩固。 ⑴为巩固统一，秦始皇在政治上创立了一套什么制度？为实现思想上的大一统，汉武帝采取了怎样的措施？ 隋唐时期 隋唐时期，出现了三百多年的统一，统一的规模超过秦汉时期。 ⑵隋炀帝时期，哪一伟大工程的修建促进了南北经济交流？这一工程的中心是哪里？唐太宗如何加强同吐蕃之间的关系的？ 元明清时期 元明清时期，民族融合进一步加强，统一多民族国家得到发展和巩固。
⑶元朝时期，哪一新的民族开始形成？明朝抗倭、取得台州九捷的民族英雄是谁？清朝在何年设置了什么机构加强对台湾的管辖？ ⑷通过问题探究，请你总结中国历史总趋势。
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