1. 难度:简单 | |
某旅行团在我国境内寻找距今约170万年前人类的遗址,他们应该去什么地点( ) A. 云南元谋 B. 北京周口店 C. 西安半坡 D. 浙江河姆渡
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2. 难度:简单 | |
同学们开展模仿“北京人的一天”的体验活动。在活动场景中,与史实不相符的是( ) A. 制造和使用工具。 B. 过着群居生活。 C. 用圆形方孔铜钱购物 D. 烧烤食物
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3. 难度:简单 | |
观察图,指出图片中的文物共同反映了什么主题? ( )
A. 元谋人是我国境内已知的最早的人类。 B. 北京人使用打制的粗糙石器,使用天然火。 C. 山顶洞人掌握了磨制和钻孔技术,使用人工取火。 D. 图片中的文物是中国境内早期人类的文化遗存。
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4. 难度:简单 | |
下列不属于河姆渡原始居民生活情景的是( ) A. 种植水稻 B. 住干栏式的房子 C. 住半地穴式的房子 D. 使用磨制石器
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5. 难度:简单 | |
“春种一粒粟,秋收万颗子。”据考古发现,中国最早种植粟的是( )。 A. 大汶口人 B. 山顶洞人 C. 河姆渡居民 D. 半坡居民
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6. 难度:简单 | |
河姆渡和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是( ) A. 使用陶器 B. 火的使用 C. 建造房屋 D. 农业生产的出现
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7. 难度:简单 | |
《礼记》所谓“天下为公,选贤任能”的社会局面,主要反映的是( ) A. 北京人时期 B. 半坡原始居民时期 C. 尧舜时期 D. 夏商周时期
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8. 难度:简单 | |
“一心治水,三过家门而不入……终于获得成功。”的部落联盟首领是( ) A. 黄帝 B. 尧 C. 舜 D. 禹
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9. 难度:简单 | |
中国是世界四大文明古国之一,她的第一个王朝的建立时间是( ) A. 约公元前2070年 B. 公元前1046年 C. 公元前771年 D. 公元前221年
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10. 难度:简单 | |
下列事件发生的先后顺序是:( ) ①商汤灭夏 ② 烽火戏诸侯 ③武王伐纣 A. ①②③ B. ②③① C. ①③② D. ③①②
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11. 难度:简单 | |
夏、商、西周灭亡的共同原因是( ) A. 自然灾害严重,使社会经济遭到破坏 B. 王朝后期国王昏庸残暴 C. 爆发平民大起义 D. 少数民族入侵
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12. 难度:简单 | |
下列能体现四川独特青铜文化的是( ) A. 毛公鼎 B. 四羊方尊 C. 三星堆文化 D. 编钟
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13. 难度:简单 | |
在我国古代早期历史上,商代影响深远。对下列有关图片的表述,不正确的是( ) A. 图一表明商朝青铜铸造水平高 B. 图二说明商朝已有了比较成熟的文字 C. 图三与商王盘庚迁都密切相关 D. 三幅图证明商朝的建立标志我国早期国家产生
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14. 难度:简单 | |
下列不属于战国时期历史史实的是( ) A. 晋楚争霸 B. 三家分晋 C. 田氏代齐 D. 七雄并立
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15. 难度:简单 | |
下图所示文字,再现了我国古代哪个工程的修建场景( ) A. 都江堰 B. 安丰塘 C.大运河 D.赵州桥
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16. 难度:简单 | |
战国时期社会大变革的最主要表现是( ) A. 争霸战争频繁 B. 社会矛盾尖锐 C. 封建制度确立 D. 文化繁荣
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17. 难度:简单 | |
历史学家钱穆说:中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前,政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指( ) A. 儒家学说成为正统思想 B. 出现了“百家争鸣”的局面 C. 法家思想受到国君赏识 D. 出现了儒、道、佛并立局面
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18. 难度:简单 | |
下列主张中,最能体现“可持续发展”这一思想的是( ) A. 苛政猛于虎 B. 塞翁失马,焉知非福 C. 斧斤以时入山林,林木不可胜用也 D. 兵无常势,水无常形
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19. 难度:简单 | |
学习了夏、商、西周的兴亡、春秋战国的纷争、大变革的时代,请你确定一个学习主题( ) A. 中华文化的起源 B. 国家的产生和社会的变革 C. 统一国家的建立 D. 民族融合
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20. 难度:简单 | |
根据典故写出相应的战役。 (1)退避三舍: _________(2)纸上谈兵: _______(3)围魏救赵: _________
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21. 难度:简单 | |
写出下列名人。 (1)春秋战国之际的名医,总结四诊法一直被中医沿用,他是_________。 (2)他的代表作是《离骚》,被世界和平理事会定为世界文化名人,他是____________。
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22. 难度:简单 | |||||||||||||||||||
春秋战国时期的思想,至今仍具有现实意义。请按照要求补充完成下列表格
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23. 难度:简单 | |
变法促进社会的政治、经济的大变革,阅读材料回答问题。 材料一:观察春秋战国时期考古发现:
材料二:阅读史书: 请回答: (1)材料二反映了什么历史事件?从材料一的两幅图中,你能得出这次变法背景中的哪些信息? (2)材料二中“教民耕战”指的是这次变法中的哪些具体措施? 引用材料二中的一句话,概括商君所为的历史作用。 (4)据材料三,你认为商君最值得你学习的是哪种精神?
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24. 难度:简单 | |
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,请回答问题。 材料一:
材料三:“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。” ——诗人胡曾 根据材料一,中央政府设太尉分管什么?秦朝在地方上推行的什么制度在我国历史上影响深远? 据材料二说出图二中秦朝在全国推广的规范文字是什么?图三中沟通了长江水系和珠江水系的水利工程是什么? 材料三中“防胡万里城”的诗句反映了哪一史实?诗句中“苦苍生”、“祸起萧墙”请你从思想方面举一例说明。 结合以上材料概括历史图片或示意图在学习历史中的作用?
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25. 难度:简单 | |
左图右史是历史研究的基本方法。阅读下列地图,探究问题。 材料一:春秋时期,周天子的权威一落千丈。一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口、不断进行争霸战争。 材料二: 图一《春秋争霸形势图》
图二《战国七雄形势图》 (1) 根据材料一回答:春秋时期,出现诸侯争霸这一局面的原因是________________ (2) 春秋时期第一个霸主是__________,他得以称霸是因为实行_________改革。 (3) 将材料二的图二中A、B、C、D所代表的国家名称填写在下列横线上(不用填在图上)。 (4)春秋战国时期这种诸侯混战局面,主要是由于西周实行的一种制度所埋下的祸根。这种制度是什么?
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26. 难度:简单 | |
阅读下列材料,回答下列问题。 材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人。提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。 材料二:为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。 材料三:汉武帝采纳董仲舒的建议,尊崇儒家思想;同时他重视教育,在中央兴办太学,在地方兴办国学。 材料四:……现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德,德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设,坚持德治和法治统一,自律和他律并重,社会才能稳定有序。 ——《中国传统德治思想的现代选择》 (1)根据材料一,说一说孔子的政治和思想主张分别是什么。 (2)材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的影响? (3)材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度,但其目的相同,他们的目的是什么? (4)根据材料四,请问现代社会治国的方略是什么?我们应该怎样对待中国传统思想文化?
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27. 难度:简单 | |
阅读下列材料,回答下列问题。 材料一:张骞两次出使西域,拓展了汉王朝的视野,引发了汉王朝与中亚、西亚各国相互贸易的强烈愿望,促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。张骞出使西域,是中国有记载以来的第一次中外交流,史称“张骞凿空”。 材料二:西汉政府在今天的轮台正式设立西域都护,统领西域各国,以确保丝路的畅通。西域都护的设立迫使匈奴打消了称霸西域的雄心,这标志着西汉政府已经对西域各国开始了有效的统治。 (1)张骞第一次出使西域的目的是什么? (2)张骞出使西域为什么被称为“张骞凿空”?有什么重大作用? (3)以上材料中的哪一史实最能说明新疆自古就是中国领土不可分割的一部分? (4)请说出丝绸之路的路线。并举两例说明丝绸之路为什么被称为文化交流之路。
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28. 难度:简单 | |
秦汉时期是中国历史上第一个大统一时期,也是统一多民族国家的奠基时期。这一时期许多帝王采取的措施在历史上影响深远。 (1)秦始皇是如何加强中央集权的? (2)秦朝因暴政速亡。汉初统治者吸取历史教训,采取了哪些措施? (3)在经济方面,汉武帝采取了哪些值得称道的措施?
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