| 1. 难度：简单 | |
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小说以四大家族的相互关系为线索，描绘了当时俄国从城市到乡村的广阔生活的画面的是（ ） A. 《安娜·卡列尼娜》 B. 《战争与和平》 C. 《钦差大臣》 D. 《复活》
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| 2. 难度：简单 | |
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19世纪70年代在电力技术方面领先的国家是 A.中国和美国 B.中国和德国 C.美国和德国 D.美国和日本
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| 3. 难度：简单 | |
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最早研制成功的汽车、飞机的动力机是（ ） A. 蒸汽机 B. 电动机 C. 发电机 D. 内燃机
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| 4. 难度：简单 | |
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在一部反映1880年的电影中，下列哪种道具是不可以出现的（ ） A. 内燃机驱动的三轮车 B. 飞机C、有线电话 D、碳丝灯炮
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| 5. 难度：简单 | |
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《命运交响曲》的作曲是（ ） A. 柴科夫斯基 B. 贝多芬 C. 肖邦 D. 莫扎特
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| 6. 难度：简单 | |
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19世纪末，开采和提炼石油成为重要工业部门的原因是（ ） A. 内燃机和新交通工具的创制 B. 新通迅手段的发明 C. 火车的发明 D. 蒸汽机的广泛使用
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| 7. 难度：简单 | |
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下列关于美国正式参加一战的表述中，不正确的是（ ） A. 维护世界和平 B. 援助英、法协约国集团 C. 争夺世界霸权 D. 遏制俄国“二月革命”的影响
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| 8. 难度：简单 | |
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牛顿在许多科学领域都取得突破性成就，其中最重要的是在（ ） A. 数学方面 B. 化学方面 C. 光学方面 D. 力学方面
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| 9. 难度：简单 | |
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第二次工业革命的一个显著特点是 A．蒸汽机的发明和应用 B．电力的广泛应用 C．电子计算机的应用推广 D．原子能的重大突破
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| 10. 难度：简单 | |
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“天才是1％的灵感加99％的汗水。”说这句话的人给世界带来了（ ） A．电灯 B．发电机 C．电话 D．飞艇
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| 11. 难度：简单 | |
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历史课外兴趣小组的同学准备办一期黑板报，宣传第二次工业革命，下列适合的标题是( )。 A. 开辟新时代的“宣言” B. 引领时代的思考 C. 叩响现代文明的大门 D. 改变世界面貌的蒸汽革命
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| 12. 难度：简单 | |
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如今汽车已逐渐走进中国寻常百姓家。追根溯源，这得益于20世纪初第二次工业中诞生的“流水线生产方式”，由此开始大批量生产汽车。为此作出突出贡献，被称为“汽车大王”的是（ ） A. 法拉第 B. 亨利·福特 C. 莱特兄弟 D. 卡尔·本茨
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| 13. 难度：简单 | |
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电的使用，改变了人类传统的照明方式，使世界变得更光明灿烂。它标志着人类从此进入了（ ） A．蒸汽时代 B．青铜时代 C．电气时代 D．原子能时代
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| 14. 难度：简单 | |
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“帝国主义各国政治经济发展不平衡，实力对比发生了重大变化。”该材料解释了 A．第一次世界大战爆发的 B．第一次世界大战的性质 C．第一次世界大战发生的过程 D．第一次世界大战的结果
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| 15. 难度：中等 | |
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恩格斯说：“未来的战争是世界战争，规模空前、破坏巨大，将长达3-4年，将有800万-1000万士兵互相残杀，把整个欧洲吃个干净，导致欧洲贫困普遍化，战争结果给无产阶级革命胜利创造了条件。”恩格斯的预言首先得到应验的是（ ） A. 中东战争 B. 第二次世界大战 C. 第一次世界大战 D. 科索沃战争
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| 16. 难度：简单 | |
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有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争。”“一把枪”比喻的是（ ） A. 三国同盟的形成 B. 萨拉热窝事件 C. 三国协约的形成 D. 奥匈帝国对塞尔维亚的宣战
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| 17. 难度：简单 | |
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第一次世界大战前，德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘”，德国与哪一个国家的矛盾最尖锐 （ ） A. 美国 B. 意大利 C. 英国 D. 俄国
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| 18. 难度：简单 | |
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1945年，美国投掷了原子弹。爱因斯坦悔恨地认为是自己“按了按钮”，并表示如果知道德国人不会成功制造原子弹，就一点忙都不会去帮了。爱因斯坦发出这一感慨的直接原因是（ ） A. 他发现了电磁感应现象 B. 他建立了完整的力学理论体系 C. 相对论为原子弹的发明提供了理论基础 D. 他推翻了神创论和物种不变论
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| 19. 难度：简单 | |
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历史学家认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。”据此判断，为启蒙运动提供先决条件的科学家是（ ） A. 爱迪生 B. 达尔文 C. 爱因斯坦 D. 牛顿
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| 20. 难度：简单 | |
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“我不赞成你的观点，但我捍卫你说话的 A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．卢梭 D．马克思
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| 21. 难度：简单 | |
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阅读下列材料，回答问题 材料一：市场总是在扩大，需求总是在增加，甚至工厂、手工业也不再能满足需要了，于是，蒸汽机器引起了第一次工业革命。 材料二：1870年以后，第二次工业革命促使科学技术突飞猛进地发展，各种新技术，新发明陈出不穷，特别是电力的发明，并迅速应用于工业生产，大大促进工业的发展。 材料三：观察下列图片
请回答： （1）依据材料一回答“蒸汽的机器”的改良使人类进入什么时代？ （2）结合材料二回答：第二次工业革命使人类进入什么时代？请列举这一阶段出现的新通讯工具？ （3）材料三是几个科学家的发明，请你从给出的发明家中选出图一、图二的发明者（填字母） A．莱特兄弟 B．富尔顿 C．本茨 D．史蒂芬孙
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| 22. 难度：简单 | |
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阅读下列材料回答问题。 材料一：“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。” 材料二：“乐坛雄狮”贝多芬是人类艺术史上最伟大的创造者之一。他的音乐象征着力量、意志和气势，也充满了自由、大胆和激情。他26岁时听力开始减退，晚年完全失聪，但贝多芬以顽强的毅力、同“命运”抗争，从心底发出“我要扼住命运的喉咙”的呐喊…… 材料三：1937年，纳粹对西班牙的一个小镇进行了地毯式的轰炸，造成了极大的伤亡。此事震惊了西班牙的一位画家，他创作一幅大型壁画，以此控诉德意法西斯屠杀无辜居民的血腥罪行。 请回答： （1）材料一是牛顿的名言，他是近代英国最伟大的科学家，在数学、天文学、力学、光学等领域都取得了划时代成就，其中最重要的是哪一方面？他有何美誉？ （2）材料二介绍的贝多芬是哪国人？他创作的交响曲最为著名，列举其中一部。 （3）材料三中的“他”是哪位画家？那幅壁画作品的名称是什么？ （4）在历史的长河中，无数的科学家、艺术家为了社会的进步、文明的发展做出了重大的贡献。请结合所学知识，谈谈他们有哪些精神品质值得大家学习。
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| 23. 难度：简单 | |
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阅读材料回答问题材料一一位法国经济学家保罗•德•卢西埃在1892年出版的《美国生活》一书中写道：“法国士兵的背包里装的都是芝加哥生产的牛肉罐头”，“美国已从一个令人好奇的东西变成了一个令人恐惧的东西”。 材料二„„欧洲对美国的担忧一直持续到了第一次世界大战末期，然而长期以来，美国并未对欧洲发动进攻，也没有在经济上将欧洲挤垮，是欧洲内部的矛盾日益激化，导致了第一次世界大战。 （1）根据材料一和所学知识，指出第二次工业革命中美国取得的令欧洲人“好奇”的发明。 （2）材料二中“欧洲内部矛盾日益激化”形成了哪两大军事集团？矛盾的根源是什么？ （3）矛盾最终导致了战争的爆发，一战的导火线是什么？
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