| 1. 难度：中等 | |
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我国第一个统一的多民族的封建国家是（） A．西周 B．秦朝 C．汉朝 D．西晋
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| 2. 难度：中等 | |
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吕思勉在《吕著中国通史》中写到：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”“他的好处”包括 ①统一六国②焚书坑儒③推行郡县制④统一货币、度量衡⑤修建陵墓 A．①③④ B．①②③④⑤ C．②⑤ D．①③④⑤
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| 3. 难度：中等 | |
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鲁迅先生说：“始皇想皇帝传至万世，而偏偏二世而亡，赦免了农书和医书，而秦以前的这一类书，现在却偏偏一部也不剩。”其中“赦免了农书和医书”所指的历史事件是（ ） A．秦始皇下令全国统一文字 B．秦始皇下令全国统一度量衡 C．秦始皇下令修筑万里长城 D．秦始皇发布焚书坑儒令
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| 4. 难度：中等 | |
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电视剧《人民的名义》塑造了一批人民检察官的形象。秦朝时，在中央设立了负责监察百官的（） A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．郡守
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| 5. 难度：中等 | |
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秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇种（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁……置诸侯不便。”因此秦朝实行了 A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 分封制
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| 6. 难度：简单 | |
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秦统一后，全国市场上用的货币是（ ） A. 圆形方孔钱 B. 刀形钱 C. 铲形钱 D. 五铢钱
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| 7. 难度：中等 | |
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秦始皇实施的下列措施中，最能直接促进文化传播和经济发展的是（ ） A. 统一货币、文字、度量衡 B. 设立皇帝 C. 设“三公” D. 推行郡县制
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| 8. 难度：简单 | |
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图示法可以使分散的知识系统化，直观地呈现整个知识骨架，下列―组秦始皇措施图示体现的中心主题是（ ）
A. 加强文化控制 B. 加强经济管理 C. 加速国家统一进程 D. 巩固国家统一
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| 9. 难度：中等 | |
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秦皇汉武，千古一帝，他们开创推进的大一统局面是中央集权制的体现，那么秦朝创立的中央集权制度包括（ ） ①最高统治者称皇帝 ②皇帝总揽一切大权 ③在中央设丞相、太尉、御史大夫 ④建立县制 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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| 10. 难度：中等 | |
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商鞅变法和秦始皇建立中央集权的措施中有哪些相同的措施（ ） ①在地方设立县 ②发明文字 ③统一度量衡 ④承认土地私有 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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| 11. 难度：简单 | |
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《荀子·君道》写道：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到这种效果，秦始皇采取的措施是：（ ） A. 推行郡县制度，加强地方控制 B. 设立丞相，帮助皇帝处理政事 C. 设立御史大夫，负责监察百官 D. 设立太尉，负责管理全国军务
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| 12. 难度：中等 | |
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秦朝时期，王家四兄弟的情况下列说法有误的是( ) A. 老大被征去修长城 B. 老大被征去与匈奴作战 C. 老三在家练小篆 D. 老四准备参加科举考试
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| 13. 难度：困难 | |
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秦朝疆域辽阔，东到东海，南到海南，西到临洮，北到长城。成为第一个统一的多民族国家。（ ）
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| 14. 难度：中等 | |
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秦朝在全国统一货币为圆形方孔钱，也被称为五铢钱。( )
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| 15. 难度：中等 | |
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《史记·始皇本纪》说：“天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是皇位世袭，权力在一家传承。
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| 16. 难度：简单 | |
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秦始皇统一六国的时间是公元前230年。（ ）
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| 17. 难度：中等 | |
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秦始皇在中央设置丞相、太尉和县令，分别管理行政、军事和监察。（ ）
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| 18. 难度：中等 | |
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阅读材料，回答下列问题。 材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 材料二：丞相王绾说：天下初定，应该实行分封制。李斯说：不行，当初周是因为分封，诸侯的权利太大，造成长期的战争的局面，现在应该实行郡县制。他们都说自己的建议好，向秦始皇推荐。 材料三：一天张三拿了原齐国的刀币钱来到市场想买牛，结果发现市场上的人争论不休，原来他们拿者各自的钱，谁也不愿意接受对方的钱，他只好叹口气回了家。一次，原魏国人李四到街上去买了三尺布，可回到家一看不足三尺于是回去找老板理论，可老板认为自己是按标准裁的布坚决不退。两人把官司打到秦始皇那里。 （1）材料一中的秦王是谁（写出姓名）？请写出他完成扫六合行动的时间起止。 （2）针对材料二中反映的不同建议，秦始皇选择了谁的建议采取了那种制度？ （3）针对材料三中反映的问题，秦始皇采取什么办法解决？ （4）你认为秦始皇在我国历史上最大的功绩是什么？
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| 19. 难度：中等 | |
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读图，回答问题：
（1）如表反映了我国古代的什么制度？这一制度的开创实践者是谁？依据右表说出该朝代在地方上实行什么制度？ （2）上面制度的开创者，还采取了哪些措施来加强统治、巩固统一？
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