1. 难度:简单 | |
世界各国关于人的起源有很多种说法,通过下图你会得出怎样的正确结论呢( ) A.人是上帝造的 B.人是女娲造的 C.人类是进化而来的 D.人是猴子变来的
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2. 难度:简单 | |
九年级8班的同学在学完“人类文明的开端”后,对这一单元内容进行了归纳,下列记录中不正确的是 ( ) A.现代人类可能是从亚洲南方古猿中的一支发展而来的 B.在两河流域孕育的古代人类文明是古巴比伦文明。 C.在人类早期文明中,明显具有海洋文明特质的是古希腊文明。 D.目前世界上的人类分为三大主要人种,这只是人体体貌特征的差异,并无优劣之分。
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3. 难度:简单 | |
下列有关古埃及的叙述,错误的一项是( ) A.古埃及强盛时地跨亚非两大 洲 B.约公元前 3500年,初步统一的古埃及国家建立起来 C.金字塔是古埃及国王权利的象征 D.狮身人面像是人类文明杰出的成就
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4. 难度:简单 | |
货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值,它那精美的图案上蕴藏着丰富的文化,它集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。那么,你知道下图这张精美的纸币应是( ) A. 美元 B. 英镑 C. 印度卢比 D. 埃及镑
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5. 难度:简单 | |
公元2世纪时,地跨欧、亚、非三洲的大帝国是( ) A.罗马帝国 B.亚历山大帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼土耳其帝国
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6. 难度:简单 | |
古代日本仿效中国隋唐制度进行的改革是( ) A.伯里克利改革 B.大化改新 C.明治维新 D.查理·马特改革
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7. 难度:简单 | |
在西部一个穆斯林信徒家中,发现书柜上有一本《古兰经》,由此推断这家人可能信奉 ( ) A. 佛教 B. 基督教 C. 伊斯兰教 D. 道教
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8. 难度:简单 | |
公元前6世纪,灭亡古代埃及的是 ( ) A. 古巴比伦 B. 古代印度 C. 波斯 D. 雅利安人
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9. 难度:简单 | |
西欧奴隶社会结束的标志是( ) A. 埃及灭亡 B. 西罗马帝国灭亡 C. 巴比伦王国灭亡 D. 东罗马帝国灭亡
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10. 难度:简单 | |
世界三大宗教对历史发展产生了深远影响。下列与“圣诞节”、“公元纪年”相关的宗是( ) A. 佛教 B. 基督教 C. 犹太教 D. 伊斯兰教
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11. 难度:困难 | |
波斯帝国形成时期与我国的哪个历史时期大致同时( ) A. 春秋战国 B. 秦朝 C. 西汉 D. 东汉
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12. 难度:中等 | |
马拉松长跑项目是奥运会中常设的运动项目,这一运动项目与与希波战争有渊源。希波战争发生的时间是( ) A. 公元前4世纪早期~公元前4世纪中期 B. 公元前5世纪早期~公元前5世纪中期 C. 公元4世纪早期~公元4世纪中期 D. 公元5世纪早期~公元5世纪中期
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13. 难度:中等 | |
某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可·波罗来华等素材,请你判断他们的研究主题是( ) A. 帝国的扩张与崛起 B. 中外经济文化交流 C. 文明的冲撞与融合 D. 中华文化的吸引力
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14. 难度:困难 | |
对字母文字产生重要影响的是( ) A. 埃及象形文字 B. 中国象形文字 C. 巴比伦楔形文字 D. 阿拉伯数字
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15. 难度:中等 | |
“彻底消除和根绝欲望后,生老病死、悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光,该教义出自( ) A. 基督教教义 B. 伊斯兰教教义 C. 佛教教义 D. 道教教义
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16. 难度:简单 | |
历史课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上,你认为这个“兴”的涵义是指( ) A. 希腊罗马古典文化的复兴 B. 神学文化的复兴 C. 封建文化的重新兴盛 D. 资产阶级文化的兴起
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17. 难度:简单 | |
以宗教为题材的《最后的晚餐》成为名画,是因为( ) A.表现真实的人物和现实的世界 B.揭露宗教的黑暗 C.反对信仰基督教 D.提倡宗教改革
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18. 难度:困难 | |
体制创新是大国崛起的重要政治保障,英国在1640——1689年的政治体制先后为( ) A. 封建专制→君主立宪→封建专制→共和制 B. 君主立宪→封建专制→共和制 C. 封建专制→共和制→君主立宪制 D. 共和制→军事独裁制→君主立宪制
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19. 难度:中等 | |
下图所反映的历史事件是( ) A. 第一届大陆会议召开 B. 讨论《权利法案》 C. 签署《独立宣言》 D. 制订《人权宣言》
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20. 难度:困难 | |
法国资产阶级革命爆发的根本原因是( ) A. 资产阶级启蒙思想深入人心 B. 英国资产阶级革命的推动 C. 美国独立战争的影响 D. 腐朽的封建制度阻碍了法国资本主义的发展
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21. 难度:困难 | |
《人权宣言》与《独立宣言》、《权利法案》相比,其显著特点是( ) A. 宣告独立,脱离殖民统治 B. 限制君主的权利 C. 强调人的自由、平等 D. 保护人们的私有财产
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22. 难度:简单 | |
2016年奥运会即将在巴西举行,全球目光不约而同聚焦到物产丰饶的美洲大陆.16﹣19世纪中期,在欧洲、非洲、美洲之间盛行一种贸易,它为美洲发展提供了大量劳动力.这种贸易在史上被称为( ) A. 商品贸易 B. 军火贸易 C. 三角贸易 D. 鸦片贸易
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23. 难度:简单 | |
确立资产阶级统治后,经过不断殖民扩张成为“日不落帝国”的是( ) A. 英国 B. 日本 C. 美国 D. 法国
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24. 难度:简单 | |
近代欧洲文明发展之路,从另一个角度来看,也是一条罪恶之路。这么评价的理由是他们在发展过程中曾经( ) ①贩卖黑奴 ②开展工业革命 ③血腥掠夺殖民地 ④发动资产阶级革命 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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25. 难度:简单 | |
三角贸易的出发点和终结点分别是( ) A.欧洲、非洲 B.非洲、美洲 C.美洲、欧洲 D.欧洲、欧洲
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26. 难度:中等 | |
阅读下列材料,回答问题。 材料一 世界古代国家诞生了一首古诗,诗中这样写道:“其时,平原上到处塞满了人群,群星闪耀,人和战马挤在一起,大地在脚下摇动,当双方进逼……就像这样,高傲的心灵和战斗的狂傲催激,要么在首次扑击中,被他们放平。阿喀琉斯向前,对心志豪奔的埃阿斯冲击。” 材料二 世界古代国家中诞生了一本故事集,其中的故事是以山鲁佐德给国王讲的故事为线索,将几百个形形色色的故事串联起来。这些故事既反映了基层人民的智慧和对美好生活的向往,也有对上层统治者黑暗、腐败的揭露。故事发生的地域可能涉及亚、欧、非各地。书中有许多大家熟悉的故事,像《阿里巴巴和四十大盗》等。 (1)材料一中古诗的名称是什么?它由哪几部分构成? (2)材料一中提到的古诗的作者是谁?它最早是以怎样的形式存在和传播的?它反映了怎样的社会状况? (3)材料二中提到的故事集的具体名称是什么?它还有另一个名称吗?如果有,请写出来。
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27. 难度:简单 | |
阅读下列材料,回答问题. 材料一: 材料二: 材料三:“这种悲惨的境况,在商业史上是无与伦比的。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。” ——英国驻印度殖民总督本·丁克 (1)材料一和材料二分别反映的历史事件是什么? (2)分别写出材料一中A、B航线的航海家。 (3)材料三反映的情况在印度引发了什么历史事件? (4)材料一与材料二、三有无内在的联系,请说明理由。
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28. 难度:中等 | |
某校九年级组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求,与他们共同完成相关的学习任务。 第一组 探究的主题----英国的政治文明 --材料一:凡未经议会同意,国王不得废除法律或停止法律实施;凡未经议会准许,国王不得随意征税;未经议会同意,国王不得征募或维持常备军……. 材料二:英国革命的最大成就,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一个全新的政体…… ——马克垚《世界文明史》 第二组 探究的主题----英国的工业文明 材料三:图表 材料四:漫画。 问题一:材料一出自什么国家的什么文件?该文件制定的目的是什么? 问题二:材料二所说的“全新的政体”是指哪一政治体制? 问题三:观察材料三图表,结合所学知识分析英国1785年和1845年煤和钢铁年消费量发生显著变化的原因。 问题四:根据材料四漫画,分析工业革命以来,工业文明给人类社会带来哪些问题? 问题五:材料四反映的问题给今天发展中的中国有什么启示?
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