| 1. 难度：简单 | |
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鸦片战争后期．林则徐被革职流放，途中曾经感慨地说：“关山万里残宵梦，犹听江东战鼓 声。”这里“战鼓声”是指 （ ） A. 虎门销烟的欢呼声 B. 鸦片战争的枪炮声 C. 人民群众的呐喊声 D. 送他远行的鼓声
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| 2. 难度：简单 | |
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《南京条约》开放的口岸分布于 （ ） A. 长江流域下游地区 B. 长江和珠江下游地区 C. 广东、福建沿海地区 D. 长江以南的沿海地区
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| 3. 难度：简单 | |
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有人说，英法发动的第二次鸦片战争是“海盗式的扩张”，给中国文化和人类文明造成了 不可估量的损失。下列各项最能说明这一点的是 （ ） A. 外国公使进驻北京 B. 列强强迫清政府签订一系列不平等条约 C. 列强获取大量赔款 D. 英法联军攻占北京，洗劫并焚毁了圆明园
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| 4. 难度：困难 | |
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吕思勉认为“太平天国运动政治上的失败是因文化上的落后。”这一观点的依据是 （ ） ①创立拜上帝教 ②奉行平均主义 ③重建等级礼制 ④提倡效法西方 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
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| 5. 难度：中等 | |
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有学者研究认为，甲午战前列强的主要侵华方式是“贸易+特权”，甲午战后则变为“投资+特权”。对此变化，下列理解正确的是（ ） A. 甲午战后中国近代民族工业加速发展 B. 甲午战后列强掀起了瓜分中国的狂潮 C. 《马关条约》让列强开始获得贸易和投资特权 D. 列强侵华方式由商品输出为主转向资本输出为主
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| 6. 难度：简单 | |
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19世纪末，一位诗人曾赋诗：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”该诗的创作背景是（ ） A. 洋务运动破产 B. 《马关条约》签订 C. 北洋舰队全军覆没 D. 公车上书失败
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| 7. 难度：中等 | |
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在近代某一条约签署之后，列强欣喜若狂，声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道：“中国为东方一团大物，势已动摇……今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”这个条约是（ ） A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
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| 8. 难度：中等 | |
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梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了……第一期，先从机器上感觉不足……第二期从制度上感觉不足……第三期便从文化根本上感觉不足。”你知道中国近代与第一期相关的重大历史事件是什么 （ ） A. 戊戌变法 B. 鸦片战争 C. 洋务运动 D. 太平天国运动
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| 9. 难度：中等 | |
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在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是 （ ） A. 1839年6月，林则徐下令虎门销烟 B. 1851年洪秀全发动金田起义 C. 1860年前后，俄国侵占我国150多万平方千米的领土 D. 1895年签订的《马关条约》，大大加深了中国半殖民地化程度
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| 10. 难度：简单 | |
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“由于中国人民闭关自守，骄傲自满，19世纪的三次灾难性战争使他们受到巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵和反入侵的连锁反应……” ——《全球通史》 依据材料指出文中所说的“19世纪的三次灾难性战争”指的是哪三次战争？并分别列举出面对侵略中国人民的反抗斗争？
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下列材料，回答下列各题。 “知西来大势，识外国文明，想效法自强”，透过李鸿章洋务历程，体验洋务自强的艰辛。 材料一：李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后，才从一个传统的中国士人，转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道：“炮力所穿，无孔不入……西洋炸炮，战守攻具，天下无敌”。 ——摘自《外国人评点李鸿章》 材料二：创办轮船招商局使“内江外海之利，不致为洋人尽占”，三年多时间，外轮损失一千三百多万两（白银），美国旗昌行不堪赔累，被招商局归并。……中国资本能挫败洋商，这在当时曾被视为“创建之事”。 ——摘自《中国历史八年级上册教师教学用书》 材料三：李鸿章办了多年洋务之后，在给曾国藩的信中写道：“惟中国政体，官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。” 后来，曾为洋务运动旗帜的江南制造总局，被日军侵占，更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。 ——摘自《外国人评点李鸿章》 （1）根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么？并列举李鸿章创办的军事工业和民用企业及它方面的强国举措 （2）根据材料二概括轮船招商局在经济方面起到的作用。 （3）根据材料三分析洋务运动没有使中国走向富强的原因有哪些？ （4）根据以上材料并结合所学知识，从近代化角度简要评价李鸿章。
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读材料，回答问题。 材料一 甲午战前，纵观整个知识分子阶层，除了王韬、黄遵宪等人明确称赞日本，主张学习日本外，大多数都持批评和否定的态度。尤其对日本改变祖宗成法，仿效西洋政治制度的做法不能接受。 ——《甲午战败对中国知识分子的影响》 材料二 1898年，康有为向光绪帝进呈他编写的《日本变政考》。此书分条记载了从明治元年（1868年）起至明治二十三年（1890年）止的明治维新的大事。康有为宣称“我朝变法，但采鉴于日本，一切已足”。光绪帝见到此书如获至宝，将它作为百日维新的指南。 ——《康有为变法思想新探》 材料三 以康有为为代表的戊戌变法派曾真诚地相信，由于中国“广土众民，十倍于日，又无封建之强侯，更无大将军之霸主，……（中国）就今岁入，已逾万万，……彼（日本）与我同俗，则考其变政之次第，……取其精华，在一转移间耳。” （1）结合材料一和所学知识，分析为什么大多数知识分子讽刺日本仿效西洋政治制度？并举例说明。 （2）结合材料二和所学知识，指出康有为对明治维新的看法并分析其原因。 （3）结合材料三，分析戊戌变法失败的原因。
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