| 1. 难度：简单 | |
|
“如果不赶快禁烟，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有充任军饷的白银了。”在中国近代史上有这样远见卓识的是（ ） A．林则徐 B．邓世昌 C．魏源 D．严复
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
我国当代一位著名学者说：“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史”。 从下图我们可以解读的历史是（ ）
A. 近代中国大门开始被打开 B. 英法联军火烧圆明园 C. 洋务运动破产 D. 义和团抗击八国联军
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
《南京条约》条款中使中国海关失去了保护中国经济作用的是（ ） A. 割让香港岛 B. 赔款2100万银元 C. 协定关税 D. 开放五处通商口岸
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
在中国近代史上，我国受尽了西方列强的侵略，其中侵占我国领土最多的国家是（ ） A. 英国 B. 俄国 C. 葡萄牙 D. 日本
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
李鸿章认为“西洋方圆千里，岁入财赋动以万计，无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报信局、丁口等洋税。”洋务运动中清政府仿效西方这一做法而采取的措施是（ ） A. 创办军事工业 B. 发展民用工业 C. 筹建新式陆海军 D. 派遣留学生
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
洋务运动启动了中国近代化的进程，在洋务运动中，洋务派提出的口号是 （ ） A. “民主”与“科学” B. “自由”与“平等” C. “扶清灭洋” D. “自强”与“求富”
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
洋务派主张的“师夷长技”是指（ ） A. 学习外国的先进技术 B. 教给少数民族先进技术 C. 效仿西方在中国发展资本主义 D. 将中国的先进技术教给外国人
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
在我国近代的反侵略抗争中，涌现出许多可歌可泣的民族英雄。与下表中爱国将领英勇事迹相关的战争是（ ）
A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
从1840年中英鸦片战争开始，列强通过侵略战争的方式，与中国签订了一系列不平等条约。“割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本兵费白银2亿两，开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸”，上述内容出自（ ） A. 《南京条约》 B. 《马关条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《瑗珲条约》
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
辽宁“丹东一号”清代沉船（致远舰）水下考古调查历时三年取得重大成果，确认在当年大东沟海战战场发现的沉船为清北洋水师致远舰，被评为“2015年度中国十大考古发现”之一。以下考古发掘信息中，可作为判断该沉船就是当年“致远”舰的最直接证据是（ ） A. 长60多米、宽9-10米的舰体残骸 B. 舰体上留有繁体“致远”字样的瓷器碎片 C. 舰体上的多处火烧及爆炸痕迹 D. 抛撒在舰体周边的钢板、木板、锅炉残片
|
|
| 11. 难度：简单 | |
|
中日甲午战争后，中华民族危机的加深引发了一场自上而下的改革。这场改革的积极作用在于（ ） A. 起了思想启蒙的作用 B. 提高了行政效率 C. 增强了近代中国的力量 D. 摧毁了顽固派力量
|
|
| 12. 难度：简单 | |
|
《马关条约》签订后，帝国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主，严重阻碍了中国民族资本主义的发展。体现这一危害的条款是（ ） A. 割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 B. 赔偿日本兵费白银2亿两 C. 增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸 D. 允许日本在通商口岸设工厂
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
下列因不平等条约签订而发生的事件，对应关系正确的是（ ） A. 《南京条约》——虎门销烟 B. 《马关条约》——公车上书 C. 《辛丑条约》——义和团运动 D. 《凡尔赛和约》——五四运动
|
|
| 14. 难度：简单 | |
|
不平等的条约是勒在近代中国人民脖子上的绞索。“划定东交民巷为‘使馆界’，界内不许中国人居住，由各国派兵保护”始于（ ） A. 《南京条约》的签订 B. 《北京条约》的签订 C. 《马关条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订
|
|
| 15. 难度：简单 | |
|
1840年鸦片战争以来，列强凭借坚船利炮，强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。以下属于三个条约对中国的共同影响的是（ ） A. 巨额赔款，加重人民的经济负担 B. 协定关税，破坏了中国的关税主权 C. 开设工厂，便利了列强资本输出 D. 清政府完全沦为了列强统治中国的工具
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。历史结论是对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是（ ） A. 1839年6月，林则徐下令虎门销烟 B. 1851年洪秀全发动金田起义 C. 1860年前后，俄国侵占我国150多万平方千米的领土 D. 1901年签订的《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
2016年11月12日是中国民主革命的先行者孙中山先生150周年诞辰纪念日，孙中山领导辛亥革命的指导思想是（ ） A. 人文主义 B. 三民主义 C. 自由主义 D. 马克思主义
|
|
| 18. 难度：简单 | |
|
时至今日，无论是在大陆还是台湾，都有大量以“孙中山”的名字命名的公共设施和纪念场馆。孙中山先生之所以为后世所敬仰，最主要是因为他（ ） A. 建立了光复会 B. 创办了《民报》 C. 领导了保路运动 D. 创立了中华民国
|
|
| 19. 难度：简单 | |
|
下列四部反映晚清历史的影视，按历史事件的发生先后顺序排列，正确的是（ ） ①《八国联军》 ②《鸦片战争》 ③《甲午风云》 ④《火烧圆明园》 A. ①②③④ B. ②④③① C. ③④①② D. ④①②③
|
|
| 20. 难度：简单 | |
|
“皇帝倒了，辫子割了。”这八个字是目睹了辛亥革命的少年瞿秋白对当时社会变化的体验之词。它说明辛亥革命（ ） ①推翻了两千多年的封建帝制 ②使社会习俗发生了极大变化 ③完成了反帝反封建的革命任务 ④根本上改变了中国的社会性质 A. ①② B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④
|
|
| 21. 难度：中等 | |
|
史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论搭配正确的一组是（ ） A. 八国联军侵华战争——中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 洋务运动——引进了西方政治制度，为中国的近代化开辟了道路 C. 戊戌变法——是一次失败了的封建统治者的自救运动 D. 辛亥革命——最伟大的历史功绩是结束了我国两千多年的封建帝制
|
|
| 22. 难度：困难 | |
|
阅读材料，回答问题 一次次列强的侵略，一个个屈辱的条约，记录着中国的苦难岁月。中国近代史既是一部屈辱史，也是一部抗争史、探索史。自强的中国人不断寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料，回答相关问题。 材料一 1840年至1901年短短的几十年，中国屡遭西方列强的欺凌，被迫签订了一系列丧权辱国的不平等条约，使中国逐步沦为了半殖民地半封建社会，清政府成为了帝国主义统治中国的工具。 材料二 自强的中国人进行了近代化探索，走过了自强、变法、革命等历程……道路艰难曲折。 根据材料，回答以下问题。 （1）1840年至1901年，西方列强发动了哪几次大规模的侵华战争？ （2）中国近代史上第一个不平等条约是什么？什么条约的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会？此条约中的哪一条最能说明清政府成为了帝国主义统治中国的工具？ （3）为寻找救国之路，中国在五四运动前在政治领域经历了哪两次近代化的探索？ （4）通过对中国近代史《列强的侵略与中国人民的抗争》一章的学习，给你的最大感悟是什么？
|
|
| 23. 难度：简单 | |
|
阅读材料，回答问题 材料一 正当隋唐之际中国封建社会各种典章制度臻于完备时期，大量日本留学生来华学习。他们归国后，自然会将中日两国从多方面加以比较，更易看出日本的差距，要求仿效中国、进行变革的愿望更加强烈，从而加速了大化改新局面的出现。 ——摘编自田久川《古代中日关系史》 材料二 1872年清政府选派的第一批30名留美幼童从上海登船放洋。由于风气未开，广大北方地区没有一人入选，学生都来自东南沿海的省份，特别是广东南海、新会一带。……他们在国外刻苦求学、勤勉自励，大多学有所成。归国后，在教育、外交、工会、军事等领域都做出了重要贡献。 ——摘编自林文《洋务运动时期留学教育评析》 材料三 1919年前后，出现了一场在近百年中国史上颇有影响的留法勤工俭学运动。留法学生一面工作，一面求学，同事认真观察和体验法国社会文化，有选择地吸纳和向国内传播西方文明，而且千方百计向法国和欧洲播撒典雅而迷人的中国文化。 ——摘编自李喜所《中国近代社会与文化研究》 请回答： （1）根据材料一，归纳日本留学生归国后推动改革的目的。结合所学知识回答，这场改革对日本的影响。 （2）根据材料二，概括第一批留美学生来源的区域特点，并说明其原因。 （3）根据材料三，指出作者对留法勤工俭学运动的评价。 （4）综上，指出历史上留学生发挥的相同作用。
|
|
